{"product_id":"9791156334163","title":"함께 성장하는 수업 디자인 (온라인 수업, 수행평가, 서평, 프로젝트를 아우르는 실전 수업 전략)","description":"\u003cdiv class=\"info_text fw_bold\"\u003e수행평가, 온라인 수업,  \u003cbr\u003e문학 프로젝트 등을 아우르는 ‘교육 현장’ 지침서\u003c\/div\u003e\n            \n            \n            \u003cdiv class=\"info_text\"\u003e“문학을 ‘암기’하지 않고 스스로 감상하는 힘을 길러 줄 수 있을까?”\u003cbr\u003e“통합교과형 논술 문제에 강한 학생들로 성장시킬 수 있을까?”\u003cbr\u003e“온·오프라인 블렌디드 러닝 수업을 성공적으로 진행하려면?” \u003cbr\u003e“교사가 아닌 학생 주도의 수업을 이끌 수 있을까?”\u003cbr\u003e“모든 학생이 배움을 나누며 함께 성장하게 할 수 있을까?” \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e이러한 고민을 해 보지 않은 교사가 있을까? 그러나 입시 위주의 교육 현실과 쉼 없이 처리해야 하는 행정 업무 속에서 그러한 고민은 뒷전이 되곤 한다. “학교는 삶을 가르치는 곳이지 점수를 매기기 위해 존재하는 곳이 아니다”(302쪽)라는 말은 공허한 외침이 된 지 오래다. ‘점수’가 아닌 ‘혁신’을 주장하는 교사들은 학생과 학부모의 따가운 눈초리를 받기까지 한다.\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e그러나 과연 모든 교사가 그럴까? 《함께 성장하는 수업 디자인》은 위와 같은 고민으로 20년 이상 치열하게 수업 디자인을 연구하고 실천해 온 세 명의 국어 및 한문 교사가 그간의 수업 노하우와 철학을 담아낸 책이다. 특히 이 책은 ‘함께 성장하는 수업’을 밑바탕으로 수행평가나 논술 문제, 온라인 수업 등과 연계한 수업 디자인을 보여 줌으로써 입시 위주의 현장 수업에도 유용한 지침서로 활용할 수 있다는 게 특징이다.\u003c\/div\u003e","brand":"다른 - 신승미","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":51969541112113,"sku":"9791156334163","price":20.0,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0782\/9730\/1297\/files\/9791156334163_1_7af173de-e909-49af-8528-d1cdb74665cd.jpg?v=1761361730","url":"https:\/\/gimssine.com\/products\/9791156334163","provider":"GIMSSINE","version":"1.0","type":"link"}