자유론 (완역본) - 세계 교양 전집 2

자유론 (완역본) - 세계 교양 전집 2

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Description
나의 자유, 우리의 자유
진정한 자유를 돌아보다

우리가 지키며 누려야 할 자유란 어떤 것인가?
민주주의 세상 속에서 사는 우리가 꼭 읽어야 할 ‘자유론’
개인의 자유를 어디까지 용인해야 하는가? 나와 다른 타인의 의견을 왜 존중해야 하는가? 우리는 어째서 소위 별난 사람과도 잘 지내며 공존해야 하는가? 이 책 《자유론》은 개인의 자유에 대해 근원적 고찰을 하고 그 중요성을 부각한 존 스튜어트 밀의 걸작으로, 민주 시민이라면 누구나 한 번쯤 접해야 할 필독서다.
1859년에 출판된 이 책은 무려 한 세기 반이 훌쩍 지난 오늘날에 읽어도 전혀 무리가 없다. 오히려 ‘자유’ 그 수준의 바로미터로, ‘어떻게 자유를 규정하고 수용하고 누릴지’ 지침서로 삼을 만하다. 밀은 ‘다수의 전제’로부터 개인의 자유를 보호하기 위한 것, 세 가지를 강조한다. ‘사상의 자유’, ‘선택의 자유’, ‘결사의 자유’가 그것이다. 그는 타인에게 피해를 주지 않는 한 이런 자유가 온전히 보장될 때 개인의 인생은 물론 사회, 국가 전체도 더 활기차게 발전할 수 있다고 본다. 이러한 인식을 기반으로 그는 대중에 의한 다수파 전제가 초래할 위험성을 경계하면서 사회, 국가가 개인에게 행사하는 권력의 한계를 재단한다.
이제 이 책 《자유론》으로 우리가 누리고 있는 자유, 온전히 누려야 할 자유를 새삼 돌아보고 깊이 있게 성찰해보자.

저자

존스튜어트밀

영국의철학자이자경제학자인밀은1806년,스코틀랜드출신의철학자이며경제학자였던제임스밀의장남으로태어났다.그의아버지는아주어릴때부터그에게극도로엄격한영재교육을시켰다.그결과밀은3살때부터그리스어를배워서8살에헤로도토스와플라톤의저작들을원어로읽었고,8살부터는라틴어를배워서오비디우스등이쓴라틴어고전도읽었다.12살부터는스콜라철학의논리학을공부했고,아리스토텔레스의논리학저작들을원어로읽었다.13살때는애덤스미스와데이비드리카도의저작을통해정치경제학을공부했다.14살때는프랑스에서1년을지내면서몽펠리에대학에서화학,논리학,고등수학에관한강의를들었다.17세때인1823년에는영국동인도회사에입사하여아버지의조수로일했으며,그후1858년까지재직하며연구와저술활동을병행했다.

20살무렵밀은심각한정신적위기에부딪힌다.신경쇠약으로우울증에빠져자살을생각할정도였다.하지만그는시인윌리엄워즈워스의작품을읽고다시재기했다.이때부터밀의사상은변하기시작했다.그는엄격한공리주의적이성제일주의의문제점을깨달았고,사색과분석뿐만아니라수동적인감수성이능동적능력못지않게중요하다는사실을인식하게되었다.이후그는애덤스미스의『국부론』을비판하고,자본주의의모순을바로잡기위해제한적인정부개입을옹호하는경제학사상을주장했다.그러면서사회주의사상과,자유주의정치철학의발전에크게이바지했다.

밀은행동하는사상가였다.그는사상에만갇혀있지않았다.1865년부터1868년까지세인트앤드루스대학의학장으로재임했고,같은기간동안런던웨스트민스터에서하원의원으로활동했다.1866년,그는하원의원으로서헌정사상최초로여성참정권을주장했고,보통선거권의도입같은선거제도의개혁을촉구했다.또한노동조합과협동농장을중심으로한사회개혁과아일랜드의부담경감등도주장했다.

주요저서로『논리학체계』(1843),『정치경제학원리』(1848),『자유론』(1859),『대의정부론』(1861),『공리주의』(1863),『자서전』(1873)등이있다.

목차

1장들어가며
2장사상과토론의자유
3장개별성,행복한삶을위한요소
4장사회가개인에게행사할수있는권한의한계
5장적용

존스튜어트밀연보

출판사 서평

지금이야말로꼭봐야할자유주의의정수,
『자유론』으로진정한자유를누려라!

‘올리버의두번째세계교양서,존스튜어트밀과자유론을논하다!’

자유주의명고전『자유론』의핵심은‘다른사람에게피해를주지않는한개인이원하는대로생각하고말하고행동할수있는자유를전적으로허용해야한다’는것이다.이러한대전제를축으로하여존스튜어트밀은총5장에걸쳐자유사상을다각도로펼친다.이를개괄하면다음과같다.

1장‘들어가며’에서는책을쓴목적을밝히는데,‘자유의영역’을정의하며사회가개인의자유를통제하는일이야말로엄격히통제되어야한다고말한다.
2장‘사상과토론의자유’에서는기본적인도덕률선상에서보장되어야할생각의자유,토론의자유를부각한다.
3장‘개별성,행복한삶을위한요소’에서는개인의개별성을강조하며개개인의개별성이발휘될수있는사회로의지향점을밝힌다.
4장‘사회가개인에게행사할수있는권한의한계’에서는법적,도덕적제한이외의그어떤경우에도사회가개인의자유를제한해서는안되는이유를설파한다.
5장‘적용’에서는개인의자유보장,이를어떻게실질적으로적용할것인지그길을제시한다.

과연나는,우리는,우리사회는지금온전한자유를건강하게누리며키워가고있는가?이제이책으로존스튜어트밀을청하여우리현실에걸맞은자유론을논해보자.