교과서 속 과학자가 내게 말을 걸었다

교과서 속 과학자가 내게 말을 걸었다

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Description
오늘날의 교과서는 수많은 과학자들의 이름으로 가득합니다. 뉴턴, 아인슈타인, 파스퇴르...... 그 이름들은 마치 하나의 공식처럼 등장하고, 각자의 이론과 법칙은 시험과 평가의 대상으로 자리 잡았습니다. 그러나 우리는 종종 잊곤 합니다. 이 과학자들이 단지 이름이나 결과로만 존재하는 것이 아니라, 시대의 제약과 의문 속에서 끊임없이 질문하고 도전했던 ‘사람’이었다는 사실을.
이 책은 바로 그 지점에서 출발합니다. 과학자들의 업적 이면에 숨겨진 인간적인 이야기를 통해, 독자들이 과학을 더 깊이 이해하고 친숙하게 받아들이도록 돕고자 합니다. 과학자들은 하나의 개념을 발견하기까지 수많은 실패를 겪고, 기존의 믿음을 의심하며, 때로는 그 누구에게도 이해받지 못한 채 외로운 길을 걸어야 했습니다. 그들의 이야기에는 교과서로는 다 담을 수 없는 삶의 궤적과 열정, 그리고 탐구의 본질이 담겨 있습니다.
저자

김가현외

김가현
SW·AI와과학을융합하는화학교사.SW·AI공모전에서과학기술정보통신부장관상수상.통합과학선도교사,터치교사단.AIDT연구회및청소년과학탐구연구회소속.수능형문항분석·개발팀참여.페놀성항산화를이용한조혈줄기세포노화억제연구,국내육성트리티케일유래생리활성성분변화탐색연구경험.

진연자
중학교에서과학을가르치는수석교사.에듀테크,인공지능,피지컬컴퓨팅도구를활용한학생주도탐구수업연구.AIEDAP마스터교원및교실혁명선도교사.한국교육학술정보원,교육청등에듀테크및인공지능활용수업강의다수진행.'CLASSINSIGHT'라는티스토리블로그와유튜브운영.

강원석
학생이공감하는살아있는과학교육을실천하는지구과학교사.경상남도교육청‘과학경남’과‘과학이슈’발간위원.학생이직접과학잡지를제작하는프로젝트운영하며글을활용한과학교육활동및AI,코딩,드론등을활용한과학교육활성화에기여.

김강래
학생들과함께물리학의본질을탐구해나가는물리학교사.교수전문성에대한깊은성찰을바탕으로물리교육연구병행.고등학교물리학내용체계에대한지속적인고민을통해분절적지식전달을넘어서는교육을추구하며,과학의큰그림과흐름을학생들이이해할수있도록하는통합적물리수업실현에기여.

박명숙
학생이가진잠재력을다양한방법으로끌어내기위해노력하는지구과학교사.2023년과학교사동아리동상,STEAM교사동아리우수상수상.융학과학토론UI챌린지,발명아이디어등다양한과학탐구활동을통해학생중심의융합과학교육확산에기여.

성열호
학생과함께질문을만들고탐구하며과학적사고력을기르는생명과학교사.경기도중등생명과학연구회연구위원,2022개정교육과정생명과학교과서(세포와물질대사,생물의유전)심의위원.STEAM교육과학생주도성교육에기반한생명과학심화탐구·통합과학프로젝트수업모델확산에기여.

이성재
과학과삶의연결고리찾는것에관심이많은화학교사.경남중등화학교육연구회소속.현재경상남도교육청과학교육원파견교사.학생과교사,지역사회가함께성장할수있는의미있는과학교육의길을모색하며과학대중화와과학교육의확산에기여.

우현주
중학교에서생물과목을가르치는교사.경남과학교육지원단및경남생물전문적학습공동체회장.생명과학교육의질을높이고학생들이탐구하는즐거움을느낄수있도록다양한교수법과교육자료개발및확산에기여.

조혜지
학생과함께탐구하며의미있는배움을만들어가는화학교사.융합형탐구수업과자기주도적연구활동지도.다수의교원학습공동체참여.현실문제를과학적으로접근하는사고력과학생중심과학교육을위한다양한연계수업과융합콘텐츠개발에기여.

정동완(기획)
교육전문가봉사단체‘오늘과내일의학교’회장및교육부인가비영리사단법인‘가르치는사람들의재능나눔네트워크’초대회장역임.EBS진로진학대표강사역임.베스트셀러『나만알고싶은』,『오답의모든것』시리즈등의책124권을기획.『AI진로진학MyBest컨설팅프로그램』,『AI동화작가』기획과자문.교원연수티처빌[과제탐구마스터],티셀파[자존감수업],[강의의품격]등다양한원격연수총괄기획.진로,진학,공부,AI관련특강2000회,캠프950회이상진행한전국구인기강사.
●동완쌤AI진로디자인유튜브<영상자료실>
https://www.youtube.com/@mybest-AI
●오내학교진로스낵네이버블로그<교육자료실>
https://m.blog.naver.com/onlyjungdw

<오늘과내일의학교>
오늘과내일의학교는대한민국교육의상향평준화를꿈꾸며,학생·학부모·교사·교육전문가가함께배우고나누는비영리교육봉사단체입니다.우리는전국각지의교육현장에서진로진학,학습,인성,AI활용까지다양한프로그램과컨설팅,강의,연구를실천하며교육재능나눔의가치를이어가고있습니다.

오내학교주요활동
·지모:지역모임및지역릴레이특강
·개콘:책과프로그램을개발하는콘텐츠팀
·개강:강의력향상및온라인정기강의나눔
·자진상:자녀진로·진학·미래상담
·교수:교사수업및학교활동논의
·특강,캠프,컨설팅프로그램운영

책140여권,빅데이터기반진로진학컨설팅,AI동화작가,AI과제탐구,학습심리검사등다양한프로그램과함께회원의성장과나눔을돕는길을걸어오고있습니다.

목차

CHAPTER01통합과학1
1.아이작뉴턴/9
2.닐스보어/16
3.드미트리멘델레예프/23
4.프레더릭생어/32
5.에두아르트부흐너/39
6.프랜시스크릭/45
7.마셜니런버그/52
8.조지가모프/60
9.아르노펜지어스&로버트윌슨/69
10.존투조윌슨/80

CHAPTER02통합과학2
1.헤르만폰헬름홀츠/91
2.마이클패러데이/98
3.스반테아레니우스/105
4.조지프프리스틀리/112
5.찰스다윈/118
6.유진오덤/126
7.찰스엘튼/133
8.캐리멀리스/140
9.제임스허턴/147

CHAPTER03과학탐구실험
1.켈빈경(윌리엄톰슨)/157
2.루크하워드/163
3.루이파스퇴르/170
4.갈릴레오갈릴레이/176
5.장영실/183

CHAPTER04물리학
1.제임스줄/193
2.벤저민톰슨/201
3.샤를오귀스탱드쿨롱/210
4.하인리히렌츠/219
5.토마스영/228
6.루이드브로이/237
7.알버트아인슈타인/246

CHAPTER05화학
1.프리츠하버/259
2.아메데오아보가드로/267
3.앙투안로랑드라부아지에/274
4.라이너스칼폴링/281
5.앙리루이르샤틀리에/288

CHAPTER06생명과학
1.로버트훅/299
2.안톤판레이우엔훅/305
3.멜빈캘빈/313
4.얀바프티스타판헬몬트/321
5.한스크렙스/328
6.피터미첼/337

CHAPTER07지구과학
1.에드윈허블/349
2.애니점프캐넌/356
3.길버트워커/361
4.월리스브뢰커/367
5.윌리엄스미스/374