나도 잘 하는 게 있어 (양장본 Hardcover)

나도 잘 하는 게 있어 (양장본 Hardcover)

$15.00
Description
자신을 사랑하고 개성을 존중하는
우리 아이 마음 튼튼 그림책

“넌 키가 너무 커.”
“넌 냄새에 너무 민감해.”
“넌 겁이 너무 많아.”

남들의 지적 앞에서 마음이 작아진 우리 아이,
《나도 잘하는 게 있어》를 함께 읽어 보세요!

남들이 단점이라고 지적하는 모습이
나만의 장점이 될 수 있어요.
다른 사람의 감정 변화에 민감해지는 만 4세 무렵부터 아이들은 친구 관계에서 갈등을 경험하고, ‘부끄러움’과 같은 감정을 느끼기 시작합니다. 만 5세가 되면 또래 관계에서 인정을 받고 싶어 하고, 사회적 비교를 통해 자존감이 흔들릴 수도 있습니다. 이 시기부터는 ‘나도 잘하고 싶다’는 마음이 점점 더 강해집니다.
그림책 《나도 잘하는 게 있어》에 등장하는 캐릭터들은 모두 저마다의 특징을 가지고 있습니다. 걱정이 많거나, 키가 크거나, 힘이 세거나, 목소리가 크기도 하지요. 냄새에 민감하거나 키가 아주 작은 캐릭터도 등장합니다. 이 책을 쓰고 그린 윤정희 작가는 이런 특징들이 단점으로 지적될 수 있지만, 오히려 개성이자 장점이 될 수 있다는 사실을 설득력 있게 보여 줍니다.
나와 주변 사람들의 개성을 편견 없이 받아들이도록 도와주는 ‘마음 튼튼 그림책’으로, 지적이나 비교에 마음이 움츠러든 아이와 함께 읽으면 좋습니다. 어린이집, 유치원에서 함께 읽고 활동하기 적절한 그림책이며, 초등 1·2학년 교과 연계 가능합니다.
초등 교과 연계 or 누리 과정 연계
1학년 1학기 < 사람들 < 고민을 들어 봐요
2학년 1학기 < 나 < 멋진 나
저자

윤정희

영국UniversityoftheArtsLondon에서일러스트를전공했습니다.
《나도잘하는게있어》는처음으로쓰고그린그림책입니다.

목차

이책은목차가없습니다.

출판사 서평

지적이나비교에마음이작아진아이와함께읽는그림책
“나도잘하는게있어”

그림책《나도잘하는게있어》는남달리걱정이많은아기고양이를주인공으로한이야기입니다.엄마를찾기위해길을나선아기고양이는길위에서다양한친구들을만나게됩니다.이들은키가너무크거나,목소리가크거나,힘이셉니다.냄새에민감하거나,키가아주작기도하지요.이런특징들은때때로다른이들에의해‘단점’이나‘문제’로지적되기도합니다.

이책을쓰고그린윤정희작가는이런모습들이불리해보일수있지만,오히려자신만의개성이자장점이될수있음을따뜻하고설득력있게보여줍니다.사랑스럽고개성있는캐릭터,반복적인이야기구조,감정이느껴지는문장은아이와함께읽기에적절하며,자신을긍정적으로바라보는힘을길러줍니다.

우리아이의성장에꼭필요한‘마음튼튼’그림책
어떻게읽으면좋을까요?

만4세무렵부터아이들은다른사람의감정변화에민감해지고,친구관계에서갈등을경험하기시작합니다.만5세가되면또래에게인정받고싶어하는마음이더욱커지며,이시기에는‘나도잘하고싶다’는마음도점점강해집니다.이런욕구는다른아이와의비교를통해자존감을흔들리게만들수있습니다.그렇다면아이의마음을어떻게단단하게지켜줄수있을까요?

그림책《나도잘하는게있어》를아이와함께읽으며각캐릭터의특징에대해이야기해보세요.각장면에등장하는캐릭터가어떤기분일지물어보며“혹시너도이런기분을느낀적있어?”라고대화를나눌수있습니다.또한각캐릭터가자신이잘하는것을말할때마다“너는무엇을잘하지?”라고물어,아이가“나는이걸잘해!”라고자신의장점을발견하도록이끌어주세요.

만약아이가자신의특징에대해부정적으로말한다면,그것이가진긍정적인의미를함께찾아볼수있습니다.예를들어,아이가“나는목소리가너무작아.”라고말한다면“사람들이네목소리를들으려고더귀를기울일거야.”라고이야기해줄수있지요.

이런과정을통해아이는자신이‘단점’이라여겼던모습이특별한개성이자장점이될수있다는사실을깨닫게됩니다.동시에자신뿐아니라다른사람의특징도다면적으로바라보는시선을가질수있습니다.이것이바로아이의마음이튼튼해지는길입니다.

어린이집,유치원에서함께읽기적절한그림책
초등1·2학년교과연계가능

《나도잘하는게있어》는어린이집이나유치원은물론,초등학교저학년교실에서도함께읽기에적절한그림책입니다.그림책을함께읽은뒤,아이들이각자의특징을이야기하고“나는무엇을잘할까?”를생각해보는활동이가능합니다.자연스럽게자신을이해하고타인을존중하는태도를기를수있습니다.

또한초등1·2학년통합교과에는그림책을활용한수업활동이포함되어있어,이책은교과연계자료로도활용할수있습니다.등장인물들의뚜렷한특징과각자의역할로문제를해결해나가는이야기구조는우정,협동,화합의가치를나누는데도적합합니다.

줄거리
엄마를찾으러나간아기고양이는혼자울음을터트려요.
겁이많은아기고양이에게기린이다가와친절하게말을걸어요.
함께엄마를찾으러가는동안,
아기고양이는점점더많은친구를사귀게되는데….