어휘력 높이고 싶은 어른을 위한 필사책 (한 글자씩 마음에 새기는 지적 성장의 시간 | 반양장)

어휘력 높이고 싶은 어른을 위한 필사책 (한 글자씩 마음에 새기는 지적 성장의 시간 | 반양장)

$22.00
Description
지금 당신의 어휘력은 어떠한가요?
‘어른다운 어휘’로 말해야 진정한 어른이다
어휘력과 문해력, 집필력까지 키워주는 종합 필사책
우리 삶에서 ‘어휘력’은 매우 중요하다. 일상이나 직장에서 자기 생각과 감정을 전달하는 수단이 바로 어휘력이기 때문이다. 즉 내 생각을 상대에게 명확히 전달하고, 상대의 마음을 제대로 알기 위해서는 글과 말을 제대로 표현할 수 있어야 한다. 따라서 어휘력은 선택이 아닌 필수이며, 특히 어른들에게 품격 있는 어휘력이 요구되고 있다. 그러면 어떻게 해야 어휘력을 높일 수 있을까? 그리고 ‘어른답게’ 말한다는 건 과연 무엇일까?
이 책은 인문고전, 철학, 문학 등 다양한 분야 글쓰기 대가들의 작품 중 저자가 직접 수집하고 선별한 100개의 작품으로 구성했다. 게다가 저자의 신작 글을 별도 구성해 필사 외에 ‘읽는 맛’을 더했다. 독자들은 하루 한 편씩 100일 동안 이 책에 실린 문장들을 따라 쓰면서 어휘력과 문해력을 높일 수 있다. 또 각 챕터의 서두와 말미에 있는 [어휘력 높이기]를 통해 어떻게 어휘력 공부를 시작해야 하는지 등을 자세히 알려준다.
또한, 어휘력은 글쓰기와도 밀접한 관계가 있다. 어휘력을 높이고 싶은 초심자라면 필사와 글쓰기를 병행하는 것이 좋다. 이 책의 부록에는 저자 손힘찬 작가가 실제 집필하면서 체득한 [집필력 키우는 법]을 실었다. ‘글쓰기의 기본 원칙 4가지’, ‘같은 내용 다른 문체로 써보기’ 등을 통해 문장력과 집필력을 함께 키울 수 있다.
이 책에 담긴 100개의 작품을 하루 한 문장씩 필사의 방식으로 몸에 새기고, 중간중간 되돌아보며 낭독해 보자. 그 문장들은 더 이상 남의 글이 아닌 나의 숨결로 변할 것이며, 언어 감각을 깨우는 토대가 되어준다. 아울러 [어휘력 높이기]와 [집필력 키우는 법]을 통해 언어생활의 수준을 한단계 높일 수 있을 것이다.
저자

손힘찬

저자:손힘찬
9년째글을쓰고있다.작가이자콘텐츠디렉터로서다양한저서와콘텐츠를통해많은이의내면치유와성장을돕고있다.이책은인문고전,철학,문학등글쓰기대가들의작품중그가직접수집하고선별한100개의문장으로구성했다.또한,그의신작글을별도구성해‘읽는맛’을더했다.이책에실린문장들을따라쓰면서어휘력향상은물론생각을정리하고실행하는법을터득할수있다.
주요저서로는《어른의기분관리법:심리학편》,《어른의기분관리법》,《1퍼센트성공의법칙》,《나는나답게살기로했다》,《오늘은이만좀쉴게요》등이있다.
인스타그램@ogata_marito
스레드@ogata_marito

목차

프롤로그_먼저‘말맛’을알아가라

1장_삶에서잃지말아야할가치는무엇인가

[어휘력높이기1]독서와필사를병행해언어감각을키워라
Day001찰스디킨스,《두도시이야기》
Day002사르트르,《존재와무》
Day003허먼멜빌,《모비딕》
Day004여불위,《여씨춘추》
Day005공자,《논어》
Day006열자,《열자》
Day007소크라테스,〈삶의지혜〉
Day008발타자르그라시안,〈감정을통제하라〉
Day009노자,《도덕경》
Day010주자,《대학》
Day011니체,〈차라투스트라는이렇게말했다〉
Day012추적,《명심보감》
Day013알베르카뮈,《시지프신화》
Day014아리스토텔레스,〈중용의미덕〉

[어휘력높이기2]작은습관이쌓여‘내언어’가풍성해진다
Day015다산정약용,《목민심서》
Day016알베르트아인슈타인,〈호기심과창의성〉
Day017세네카,〈시간관리〉
Day018에픽테토스,〈지혜〉
Day019랄프왈도에머슨,〈자기신뢰〉
Day020톨스토이,《전쟁과평화》
Day021맹자,《맹자》
Day022헨리데이비드소로,《월든》
Day023레오톨스토이,《안나카레니나》
Day024롤랑바르트,《사랑의단상》
Day025프랜시스베이컨,〈우정〉


2장_발전과변화를위해무엇을노력하는가

[어휘력높이기3]단어암기가아닌활용으로어휘력을향상시켜라
Day026빅터프랭클,《죽음의수용소에서》
Day027루미,《잠언집》
Day028헤르만헤세,《데미안》
Day029주자,《대학》
Day030순자,《순자》
Day031공자,《논어》
Day032율곡이이,《격몽요결》
Day033니코스카잔차키스,《그리스인조르바》
Day034쇼펜하우어,《의지와표상으로서의세계》
Day035헬렌켈러,〈희망과인내〉
Day036몰리에르,《수전노》
Day037윌리엄워즈워스,《서곡》
Day038호라티우스,《송시집》
Day039에픽테토스,《엥케이리디온》

[어휘력높이기4]어휘력이풍부하다는건다양한무기를지닌것과같다.
Day040마키아벨리,《군주론》
Day041니체,《차라투스트라는이렇게말했다》
Day042몽테뉴,《수상록》
Day043다산정약용,《목민심서》
Day044제인구달,《희망의이유》
Day045리처드파인만,《파인만의물리학강의》
Day046아리스토텔리스,《니코마코스윤리학》
Day047노자,《도덕경》
Day048단테,《신곡:지옥편》
Day049찰스디킨스,《두도시이야기》
Day050장지오노,《나무를심은사람》


3장_나답게살고싶다면치열한삶을추구하라

[어휘력높이기5]어휘가열어주는더넓은세계를만나라
Day051샬럿브론테,《제인에어》
Day052톨스토이,《안나카레니나》
Day053버지니아울프,《등대로》
Day054괴테,〈행동과성장〉
Day055맹자,《맹자》
Day056순자,《순자》
Day057손자,《손자병법》
Day058발타자르그라시안,〈세련된침묵의힘〉
Day059플라톤,《향연》
Day060마키아벨리,《군주론》
Day061쇼펜하우어,〈삶의지혜〉
Day062안톤체호프,《갈매기》
Day063헤르만헤세,《싯다르타》
Day064홍자성,《채근담》

[어휘력높이기6]일상에서낯선단어와직접쓴문장을활용하라
Day065마르쿠스아우렐리우스,《명상록》
Day066몽테뉴,〈수상록〉
Day067버트런드러셀,〈행복의정복〉
Day068미하엘엔데,《모모》
Day069베르길리우스,《아이네이스》
Day070아리스토텔레스,《니코마코스윤리학》
Day071플라톤,《국가》
Day072한비,《한비자》
Day073헤밍웨이,《노인과바다》
Day074공자,《논어》
Day075마더테레사,〈사랑과봉사〉


4장_중요한것은삶의길이가아닌삶의깊이다

[어휘력높이기7]남을가르치면서스스로배우는방식을찾아라
Day076칼린지브란,《예언자》
Day077셰익스피어,〈소네트〉
Day078샤를보들레르,〈악의꽃〉
Day079법구,《법구경》
Day080노자,《도덕경》
Day081장자,《남화경》
Day082토마스아켐피스,《준주성범》
Day083마르쿠스아우렐리우스,《명상록》
Day084칸트,《실천이성비판》
Day085유향,《전국책》
Day086추적,《명심보감》
Day087무라사키시키부,《겐지이야기》
Day088아리스토텔레스,〈중용의미덕〉
Day089세네카,〈행복한삶〉

[어휘력높이기8]내언어의한계가곧내가아는세상의한계이다
Day090보카치오,《데카메론》
Day091엔도슈사쿠,《회상》
Day092공자,《논어》
Day093미셸푸코,《감시와처벌》
Day094발타자르그라시안,〈감정과이성의조화〉
Day095윌리엄블레이크,〈순수의전조〉
Day096세르반테스,《돈키호테》
Day097라로슈푸코,《잠언과성찰》
Day098니코스카잔차키스,《그리스인조르바》
Day099헨리데이비드소로,《월든》
Day100호라티우스,《송가집》

지혜의말_삶의지혜를주는필사문장:손힘찬
01.역설과모순
02.작은용기씨앗
03.거짓과진실
04.진정한성숙
05.과도한행복
06.지금삶을즐겨라
07.두가지현실
08.진실의눈
09.통찰력
10.자아를강화하라
11.평화로운삶
12.스스로가치를만들어라
13.충실한삶
14.뜨겁게살아가라
15.삶의빛과그림자

에필로그_어휘력은나의‘정체성’이다

부록_글쓰기초심자를위한집필력키우기
01.글쓰기의기본원칙4가지
02.논리적인글쓰기4단계
03.같은내용,다른문체로써보기
04.훌륭한글쓰기란,훌륭한고쳐쓰기다
05.자기피드백습관으로지속성장하라

출판사 서평

어휘로표현할수있어야
진정으로‘아는것’이다

지금은어휘력이매우중요한세상이다.동시에지금우리가사는세상은인공지능(AI)과과학기술의발달로모든것이바뀌고있는대전환의시대다.그런데왜‘어휘력’의중요성이강조되는것일까?답은바로‘소통’에있다.즉우리에게어휘력이필요한가장큰이유는바로‘소통’이다.
철학자비트겐슈타인은“언어의한계가내가아는세상의한계”라고말했다.이를달리말하면‘어휘로표현할수있는것이곧아는것’이란의미다.나도,상대도서로잘알아야제대로소통할수있다.
만약당신도분명아는단어인데정확한뜻을모르거나,사소한말실수로신뢰를잃은적이있다면,지금당장이책을펼쳐보자.이책에담긴100편의작품을꾸준히필사하며어휘력과문해력을높이고,문장력과집필력을키운다면‘진정한어른’으로성장하는법도터득할수있다.

필사로어휘력,문해력향상과
집필력까지키워주는종합필사책

이책은동서고금을막론한위대한사상가들과작가들의작품중엄선한100편의작품으로구성되어있다.100편의작품을하루한장씩‘필사’하고,중간중간‘어휘력’높이는법을공부하며,저자가직접체득한‘집필력’키우는법까지담아낸종합필사책이다.독자들은필사라는방식을통해어휘력과문해력,문장력,집필력까지배울수있다.
필사는자신의생각이나감정을상대에게명확히전달하고,원활하게소통하는데큰도움이된다.즉필사는단어와문장을머릿속에채워넣는데서그치지않는다.글자를하나하나손으로베껴쓰는동안문장의결이오감(五感)으로전달된다.그렇기에필사는‘지식’을‘감각’으로바꾸는가장효과적인통로다.단순히따라쓰는것처럼보여도이를통해정서적,인지적,자기성장의효과를누릴수있다.
이책은어휘력을향상해단어와문장이살아숨쉬는‘말맛’을체화할수있도록안내한다.본격적으로필사를시작해보면알겠지만,단순한‘단어뜻알기’에서한걸음더나아가글의맥락과뉘앙스를맛보는기쁨을함께느낄수있다.어휘력이부족한초심자나문해력,문장력을고민하는이들이라면꼭읽어야할책이다.

책속에서

책에서인상깊은문장을고른뒤,손으로따라적고입으로반복하는과정을거치면,그구절은단순한‘읽음’을넘어무의식깊은곳에각인된다.이때독서는사고력과감수성을열어주고,필사는그문장을온전히내언어로만들어준다.결국독서와필사를병행하면,한권의책에담긴의미가‘지식’이아닌‘감각’으로바뀌어오래도록남게된다.
-「어휘력높이기1.〈독서와필사를병행해언어감각을키워라〉」중에서

‘어휘력향상은단순한암기가아니라읽고,기록하고,반복해서써보는과정을통해이루어진다.’작은습관이쌓여우리의언어는점점풍성해지고,그런언어가담긴당신의글은다른사람에게깊고풍성한울림을줄수있을것이다
-「어휘력높이기2.〈작은습관이쌓여‘내언어’가풍성해진다〉」중에서

단어는고립된정보가아니다.하나의단어는언제나어떤상황이나느낌,이야기를품고있다.이렇게단어를맥락속에서익히면기억도오래남는다.단순히‘만끽한다=즐긴다’라고외울것이아니라,구체적인상황을머릿속에서이미지로떠올려보자.이런과정이반복되면,머릿속에단어의의미뿐아니라단어가전하는감정과분위기까지깊숙이자리잡게된다.
-「어휘력높이기3.〈단어암기가아닌활용으로어휘력을향상시켜라〉」중에서

어휘력은단지말이나글을세련되게만들기위한도구가아니다.이는곧우리의사고범위와감정표현의스펙트럼을확장하는열쇠다.낯선단어나표현을익혀가는일은그자체로새로운세계의문을여는것과같다.우리는더풍부한언어를통해타인의생각을깊이이해하고,자기내면을한층정제된형태로드러낼수있게된다.
-「어휘력높이기5.〈어휘가열어주는더넓은세계를만나라〉」중에서

결국‘남을가르치는순간비로소진짜배운다’는이오래된진리는우리의어휘력향상에도그대로적용된다.사소해보이지만,책한구절에서끌어온표현을누군가에게설명하는그몇분간에우리는수동적습득의단계를넘어선다.궁금증과감상을주고받으며,조금이라도더선명한해석을내놓기위해애쓰는과정이야말로,내안의언어감각을튼튼히다지는비밀열쇠가된다.
-「어휘력높이기7.〈남을가르치면서스스로배우는방식을찾아라〉」중에서

어휘력을키우고싶은초심자라면,논리적인글쓰기부터시작하는것이좋다.글쓰기의핵심은‘생각을명확하게표현하는것’인데이것이바로논리의역할이기때문이다.논리적인글쓰기는내생각을상대방에게정확하고설득력있게전달하는기술이다.쉽게말해,좋은단어를많이아는것도중요하지만,이단어들을어떻게연결하느냐가더중요하다.
-「어휘력높이기8.〈내언어의한계가곧내가아는세상의한계다〉」중에서

어휘력을갖춘다는것은,곧나의삶을설계하는것이다.또한,풍부한어휘력을갖춘사람은풍부한삶을살게된다.그만큼우리의어휘력과언어는,우리의삶을결정짓는중요한요소중하나다.그러니잊지말자.언어를잃으면나를잃고,언어를얻으면나자신을다시찾게된다.
-「에필로그.〈어휘력은나의‘정체성’이다〉」중에서