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AI가 교실에 들어오며 평가 방식도 재편되고 있다. 자동 채점과 피드백 기술을 넘어, 교사의 역할과 평가의 본질을 재정의한다. 반복 업무는 AI에 맡기고, 교사는 학생의 성장과 맥락을 읽는 역할에 집중해야 함을 제시한다....