문해력과 1페이지 보고서 (3판)

문해력과 1페이지 보고서 (3판)

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Description
스마트폰 활용이 확대되면서 ‘글쓰기’ 역량과 ‘문서이해력’은 반비례해서 떨어지고 있다. 그럼에도 불구하고 복잡한 상황을 짧게 정리하고 명확하게 전달하는 것이 중요한 시대가 되었다.
- 20∼30분 진행되는 면접에서 ‘나’에 대해 충분히 말해야 하는 시대
- 제한된 시간에 충분한 내용을 전달해야 하는 시대
- 짧은 ‘톡’에 충분한 마음과 내용을 담아 전달해야 하는 시대
‘1페이지 보고서’는 상징적 개념이다.
“제한된 공간에 핵심적 내용을 간략히 담아 충분한 정보를 전달해야 한다”는 앞뒤가 모순된 표현을 자연스럽게 받아들여야 한다.
집중해서 글쓰기해야 하는 통증은 따르지만 꽤 흥미로운 작업이다.
1페이지 작성이 습관화되면 간결하고 명확해지는 효과가 있다.

저자

임재호

저자:임재호
국가공무원인재개발원교수
(정책기획,역량교육,기획보고서):’14∼
이화여대뇌인지과학과겸임교수:’15∼’18
서울대대학행정교육원외래교수:’17∼현재
(1페이지보고서,정책보고서)
행안부지방행정연수원연구개발팀장(서기관):’11∼’14
외교부국립외교원정책교육자문위원:’18∼’20
소방청,경찰청정책연구자문위원:’14∼’20
경희대테크노경영대학원,삼육대일반대학원겸임교수,강남대,영동대외래교수
과장급1페이지보고서,서울,경기·부산·전북·강원도인재개발원:’18∼
1페이지보고서,농진청,중기부,환경부,조달청,교육청:’18∼
지자체,공공기관역량평가위원(과장,국장급):’17∼
NCS기반시험문제출제위원:’21∼
명지대대학원교육학박사
정책기획이론과실제,국가인재원,2017
기획력과1페이지보고서작성,교육과학사,2021
1페이지보고서작성,교육과학사,2020
나는결정장애가있어요,도서출판두두,2021
트라우마이해와치료방법론,교육과학사,2014
군상담과리더십,교육과학사,2020
소방관마음근육키우기,소방청,2020
정책가치,공직가치,사회적가치개념고찰연구,합동군사연구,2020
정책기획교육현황과개선방안(5급공채중심),한국정책학회,2019
정책사례교육현황과발전방안연구,한국행정학회,2018
정책가치교육을위한정책사례실무활성화방안,한국정책학회,2018
경찰공무원정신건강현황과정책발전제언,한국인사행정학회지,2017

목차

서언5

제1장기획력과통합적사고17
1.‘문해력’시대/19
2.우리가자주말하는‘기획(企劃)’은어떤의미일까?/25
3.기획력을높이는몇가지원칙들/29
4.기존방식50,새로운창조50/40
5.쉽고,간단하고,편하게기획력을습득하는방법?(자주하는질문/답변)/46
6.‘논리적보고서’란/52
7.‘긴줄까막눈시대’/57
8.짧고간결하게전달하는시대/60

제2장데이터분석방법67
1.데이터분석은자료분석이다/69
2.현황과문제점정리하기/75
3.데이터를구조화시키기/83
4.데이터구조화를이미지로보여주기/86
5.데이터마이닝(DataMining),텍스트마이닝(TextMining)/90

제3장인식의전환93
1.정책기조에대한이해/95
2.정책철학에대한이해/101
3.‘기획보고서작성’은종합적인역량을보여준다/106
4.‘1페이지요약’은면접,역량평가와연결되어있다/110
5.‘기획역량’을어떻게향상시킬수있을까/122
6.계속고치면처음작성한것과비슷해지는‘보고서의세계’/126
7.중간관리자역할과정체성/130
8.‘상자밖의생각’으로현실을분석하라/134
9.실력없는상급자,실력있는상급자차이/138
10.질문은파동을일으킨다/143
11.‘글’에대한기본이해/147

제4장보고서기본기151
1.‘개조식’문서작성하기/153
2.‘1페이지보고서’는/155
3.‘보고서작성’개념정리/159
4.대표적인유형별보고서/163
5.보고서작성을위한기본지식/167
6.요약보고서,상황보고서어떻게구분하고작성할것인가?/179
7.간결하게쓰려면어떻게할까요/186
8.효과적인보고방법/190
9.논리적타당성(주장-근거제시)/197
10.문서개념이해/200
11.논리적문단구성실습(예시)/203
12.「∼의」관형격조사알아보기/207
13.보고서샘플양식,구조/209

제5장보고서제목,구조만들기211
1.보고서제목만들기/213
2.보고서구조만들기/218
3.보고서제목과내용연결하기/226
4.보고배경과현황을어떻게구분할것인가/229
5.개선방안만들기/233
6.문제점에는‘문제점’을,개선방안에는‘개선방안’을충실히제시하기(구체성)/236
7.‘첨부’된‘붙임’자료를‘참고’하라고?/241
8.평소애매하던문장부호정리하기/244
9.보고서고도화작업/250
10.점과점을연결하여‘선(흐름)’을만들어라(흐름좋은보고서)/253
11.숫자,연도,일자,마침표사용/257
12.보고서작성시‘괄호()’사용하는방법/261
13.추진계획작성/265
14.도표,그래프,표를사용하는이유/271
15.보고서문장간결화사례/277
16.언론보도자료를요약할때/284
17.핵심keyword3개뽑아내는연습/287
18.자료분석,데이터분석/290
19.보도자료/295

제6장자주하는질문309
1.교육생들이자주하는질문/311
2.노력을하는데애매함을많이느낍니다(1:1)매칭/320
3.‘주어진자료만’사용vs‘다른자료도’찾아서사용?/327
4.‘기대효과’를보고서에넣을것인가/332
5.보고서작성에서는무엇을학습하는가/335
6.“잘쓴보고서보여주세요”질문들/339
7.개선방안,추진계획에‘모니터링’을담아야한다/342
8.구체적개선방안을내놓으라는것은무슨뜻일까?/346
9.상급자지시vs내의견차이가있을때/350
10.바람직한보고서작성방식과문제점정리방법을알려주세요/354

부록보고서작성에혼란을초래하는몇가지쟁점들361
1.구체적보고서작성예시(심화)/363
2.페이지가애매하게넘어갑니다/368
3.‘기대효과’를작성할것인가/372
4.그래서해결해야할문제점이무엇인가/377
5.‘장애요인극복방안’을별도로작성할것인가/381
6.올바른‘인식’이선행되어야수준높은보고서가작성된다/388

용어정리393
참고자료401