Korean Grammar in Use 중급(중문판) (CD1장포함)

민진영,안진명

저자민진영은
연세대학교외국어로서의한국어교육석사
연세대학교한국학과박사수료
前경희대,안동대,김포대,한국예술종합학교한국어강사
現건국대학교언어교육원주임강사

『한국어2(공저)』?,2005,건국대학교출판부
『Business한국어중급(공저)』,2007,재단법인율촌재단
『2000EssentialKOREANWORDSforbeginners(공저)』,2008,다락원
『한국어5(공저)』,2009,건국대학교출판부
『TalkTalkKoreanforbeginners』,2011,박이정
『건국한국어2-1,2-2(공저)』,2011,건국대학교출판부
『KoreanGrammarinUse_intermediate(공저)』,2011,다락원

목차
序言
如何使用本
1장추측과예상을나타낼때
01-아/어보이다
02-(으)ㄴ/는모양이다
03-(으)ㄹ텐데
04-(으)ㄹ테니까
05-(으)ㄹ걸요
06-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ줄몰랐다[알았다]
07-(으)ㄹ지?도모르다
2장대조를나타낼때
01-기는하지만,-기는-지만
02-(으)ㄴ/는반면에
03-(으)ㄴ/는데도
3장서술체와반말체
01서술체
02반말체
4장이유를나타낼때
01-거든요
02-잖아요
03-느라고
04-는바람에
05-(으)ㄴ/는탓에
06-고해서
07-(으)ㄹ까봐
5장다른사람의말이나글을인용할때
01-다고요
02-다고하던데
03-다면서요
04-다니요
6장결심과의도를나타낼때
01-(으)ㄹ까하다
02-고자
03-(으)려던참이다
04-(으)ㄹ겸-(으)ㄹ겸
05-아/어야지요
7장추천과조언을나타낼때
01-(으)ㄹ만하다
02-도록하다
03-지그래요
8장회상을나타낼때
01-던
02-더라고요
03-던데요
9장피동을나타낼때
01단어피동(-이/히/리/기-)
02-아/어지다
03-게되다
10장사동을나타낼때
01단어사동(-이/히/리/기/우/추-)
02-게하다
11장조건을나타낼때
01-아/어야
02-거든
12장추가를나타낼때
01-(으)ㄹ뿐만아니라
02-(으)ㄴ/는데다가
03조차
04만해도
13장도중을나타낼때
01-는길에
02-다가
14장정도를나타낼때
01-(으)ㄹ정도로
02만하다
03-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ만큼
15장선택을나타낼때
01아무+(이)나/아무+도
02(이)나
03(이)라도
04-든지-든지
05-(으)ㄴ/는대신에
16장시간이나순차적행동을나타낼때
01만에
02-아/어가지고
03-아/어다가
04-고서
17장발견과결과를나타낼때
01-고보니
02-다보니
03-다보면
04-더니
05-았/었더니
06-다가는
07-(으)ㄴ/는셈이다
18장상태를나타낼때
01-아/어놓다
02-아/어두다
03-(으)ㄴ채로
04-(으)ㄴ/는대로
19장성질과속성을나타낼때
01-(으)ㄴ/는편이다
02스럽다
03답다
20장강조를나타낼때
01얼마나-(으)ㄴ/는지모르다
02-(으)ㄹ수밖에없다
03-(으)ㄹ뿐이다
04(이)야말로
21장목적을나타낼때
01-게
02-도록
22장완료를나타낼때
01-았/었다가
02-았/었던
03-아/어버리다
04-고말다
23장소용없음을나타낼때
01-(으)나마나
02-아/어봤자
24장가정상황을나타낼때
01-(느)ㄴ다면
02-았/었더라면
03-(으)ㄹ뻔하다
25장후회를나타낼때
01-(으)ㄹ걸그랬다
02-았/었어야했는데
26장습관과태도를나타낼때
01-곤하다
02-기는요
03-(으)ㄴ/는척하다
附?
答案
대화를만들어볼까요?台本
?法索引

출판사서평
가장효과적인한국어문법교재,
‘KoreanGrammarinUse’의두번째시리즈(중국어판)!
*한국대학기관과학원에서가르치고있는교재중급(3~4급)단계의문법마스터!
*의미나쓰임,형태가비슷한문법들의차이를한눈에정리!
*한국어능력시험(TOPIK)_중급에대비할수있도록TOPIK유형의연습문제수록!
*다양한상황에서연습할수있는문법을활용한실용대화완성!
*학생들뿐만아니라교사들에게도유용한솔루션교재로체계적인한국어문법수업에용이!
대상
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가장효과적인한국어문법교재,
‘KoreanGrammarinUse’의두번째시리즈(중국어판)!
*한국대학기관과학원에서가르치고있는교재중급(3~4급)단계의문법마스터!
*의미나쓰임,형태가비슷한문법들의차이를한눈에정리!
*한국어능력시험(TOPIK)_중급에대비할수있도록TOPIK유형의연습문제수록!
*다양한상황에서연습할수있는문법을활용한실용대화완성!
*학생들뿐만아니라교사들에게도유용한솔루션교재로체계적인한국어문법수업에용이!
대상
한국어실력이중급에해당하며,한국어문법을체계적이고집중적으로공부하고싶은중국인학습자및이들을가르치는국내외한국어교사
책소개
‘KoreanGrammarinUse’시리즈의두번째화제작으로중급수준의중국인학습자를대상으로하는책이다.한국의대학기관과학원에서사용하고있는교재의3~4급에나오는주요문법들을총망라해복잡하고어려운한국어문법공부를쉽고재미있는학습으로이끌어줄본격문법학습서이다.
이책은가장효과적인방법으로한국어문법학습을돕는‘KoreanGrammarinUse’시리즈의두번째화제작이다.편에서1~2급의주요문법을다룬데이어편에서는중급(3~4급)의주요문법을총망라한본격한국어문법교재이다.기존에출간된대부분의책들이초급자를겨냥하고있는것에반해중급실력의학습자들이보다문법공부에집중할수있도록학생들의요구를충분히반영하였다.또한,학생들못지않게한국어문법수업에어려움을겪는한국어교사들이국내외한국어교육현장에서활용할수있도록돕는범용교재이다.중국어로설명이되어있어중국인학습자들에게크게도움이될것이다.
기초실력을넘어중급실력을다지는‘Intermediate(中?)’단계!
ㆍTOPIK중급(3~4급)의문법총정리!
한국의대학기관과학원에서가르치고있는교재의3~4급에나오는주요문법들을총망라해한눈에볼수있게하였다.또한중급TOPIK에대비할수있도록TOPIK유형의연습문제를수록하였다.
ㆍ목표문법은물론그외의다른의미까지한눈에쏙쏙정리!
의미나쓰임,형태가비슷한문법들의차이를정리하였고,목표문법의다른의미와형태적인제약,사용시주의해야할점을제시하여단순한나열식습득을넘어통합적인문법학습을목표로한다.
ㆍ문법을활용한실용만점의대화완성!
목표문법이실제생활에서어떻게사용되는지학습자들이직접대화를만들며학습하도록한다.문법을위한형식적인문장이아닌일상생활에서실제로사용하는생활밀착형대화문을통해실용적인한국어학습을돕고있다.
ㆍ학생과교사를위한맞춤형솔루션교재!
학생들이좀더쉽게한국어를이해하고,다양하고수준높은한국어를구사하도록하였고,현장에서한국어를가르치는교사들역시수업을진행하고이끌어나가는데용이하도록문법사항을쉽게정리하였다.