근대철학자가 본 한국 사회 (양장)

근대철학자가 본 한국 사회 (양장)

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Description
이 책은 서양 근대철학을 연구하며 한국 사회를 성찰해 온 철학자의 지적 여정을 담은 저작이다. 저자 김용환 교수는 한국인 최초로 영국에서 홉스 철학으로 박사학위를 받은 이후, 1985년부터 강단에서 홉스 철학과 함께 관용의 윤리(ethics of tolerance)를 우리 사회에 알리기 위해 힘쓰며 많은 저술을 발표해 왔다.
『근대철학자가 본 한국 사회』는 저자가 1989년부터 2005년까지 발표한 논문들을 현재의 시점에서 다시 성찰한 저작이다. 홉스 철학과 관용 이외의 다양한 주제로 한국 사회를 성찰한 11편의 논문마다 ‘회고와 재검토’를 새롭게 추가하여 한 권의 책으로 묶었다. 철학 논문에 익숙하지 않은 독자들도 읽을 수 있는 쉬운 글로 서술한 ‘회고와 재검토’는 본문 발표 당시의 생각을 그에 관련된 저자의 개인사와 함께 현재의 시각으로 다시 검토하고 비평적으로 성찰하여, 군사독재 시기부터 민주화 이후 오늘날까지 한국 사회의 변화에 따른 저자의 사유 여정에 독자들도 함께할 수 있게 하였다.
1장 「자유 민주주의에 대한 철학적 반성」은 4·19 혁명에서 6월 항쟁에 이르는 한국 민주주의의 역사적 경험을 성찰하면서, ‘자기 수정’ 역량을 갖는 민주주의적 사고방식과 생활양식을 의식 내부에서부터 실현하는 것이 오늘의 과제임을 역설한다.
2장 「Phronesis와 Praxis」에서는 아리스토텔레스의 실천적 지혜 개념을 통해 지식인의 바람직한 행동양식을 모색한다. 저자는 이론과 실천의 균형, 지행합일의 문제를 깊이 있게 다루면서 지식인의 사회적 책무에 대해 성찰한다. 3장 「아리스토텔레스와 마르크스가 이해한 삶과 실천」에서는 두 철학자의 관점을 통해 인간다운 삶의 의미와 실천의 문제를 탐구한다. 행복한 삶과 해방된 삶이라는 두 가지 이상을 통해 현대 사회의 문제를 진단한다.
4장 「세계화에 얽힌 문제들과 그에 대한 철학적 반성」은 1990년대 중반 한국 사회가 직면했던 세계화의 도전과 위험성을 분석한다. 저자는 세계화가 단순한 시장 개방이 아니라 문화와 교육 영역까지 포함하는 총체적 변화임을 지적하며, 신자유주의적 세계화가 초래할 수 있는 위험을 경고한다. 5-6장에서는 로크의 정치철학과 재산권 이론을 다루면서 그것이 한국 사회에 주는 함의를 도출한다. 특히 재산권의 정당성 문제와 사회정의의 실현 방안을 로크의 철학을 통해 재해석하고 있다.
7장에서는 데이비드 흄의 종교 관련 저작 세 편을 분석하며 회의주의가 종교적 독단주의를 극복하는 효과적인 해독제가 될 수 있음을 보여준다. 저자는 흄이 극단적 회의주의를 거부하고 경험과 이성의 한계를 인정하면서도 건전한 판단과 실천을 위한 철학적 토대를 마련하고자 했음을 강조한다.
8장 「공감과 연민의 감정의 도덕적 함의」는 공감과 연민의 감정이 도덕의 기초가 될 수 있다는 점을 심도 있게 논증한다. 흄과 아담 스미스의 공감론, 불교의 자비심, 유가의 충서 개념을 교차 분석하여 동서양 철학의 접점을 찾는다. 특히 루소의 교육론을 통해 연민의 감정이 도덕교육에서 차지하는 중요성을 강조한다.
9장 「새로운 호모 에두칸두스를 위하여」는 현대 한국 교육의 문제점을 진단하고 그 대안을 모색한다. 교육의 비인간화와 인문학의 위기를 지적하며, 루소의 전인교육론과 화이트헤드, 스노우의 교육철학을 통해 해결방안을 탐색한다. 균형 잡힌 사유를 할 수 있는 인간 양성을 교육의 목표로 제시한다.
10장 「복종에 대하여」는 정당한 복종과 불복종의 기준을 철학적으로 분석한다. 소크라테스, 홉스, 버클리, 흄의 이론을 검토하며 복종의 정당성 근거와 한계를 탐구한다. 특히 적극적/소극적 복종과 적극적/소극적 불복종을 구분하여 저항의 윤리학을 정교화하고, 시민불복종 운동의 정당화 조건으로 공동선 지향, 비폭력성, 처벌 감수를 제시한다. 11장 「J. Bentham의 Panopticon Project의 폭력성 비판」은 벤담의 원형감옥(판옵티콘) 설계에 숨겨진 제도적 폭력성을 분석한다. 공리주의 원칙이 어떻게 감시와 처벌의 정당화 논리로 작용하는지를 비판적으로 고찰하고, 현대 사회의 전방위적 감시 체계가 지닌 위험성을 경고한다.
저자는 이 책에 수록된 글들을 관통하는 주제가 자신의 ‘사회적 자각’과 ‘소박한 실천’이라고 밝히고 있다. 4.19 혁명부터 6월 항쟁에 이르는 역동적 변화 속에서 한국 사회는 이념 대립, 세대 갈등, 여성 혐오 등 여러 분열 양상을 보여왔다. 저자는 이러한 갈등의 해소 방안과 지식인의 역할에 대해 고민하며, 더 적극적인 실천을 하지 못했다는 부끄러움을 고백하면서도 글쓰기라는 방식으로 자신의 소박한 실천을 행했다. 저자의 철학적 사유와 실천의 여정을 함께하면서, 독자들은 오늘의 우리 사회를 지혜롭게 성찰하고 함께 열어갈 새로운 미래를 준비할 수 있을 것이다.

저자

김용환

저자:김용환
연세대학교철학과와동대학원을졸업하고,영국웨일스대학교(S.D.U.C.,UniversityofWales)철학과에서「ThePoliticalPhilosophyofThomasHobbes」로박사학위를받았다.1985년부터2017년2월까지한남대학교철학과,철학상담학과에서근대철학,윤리학,사회철학등을강의하였으며,현재종신명예교수로있다.1993년영국에든버러대학교철학과연구교수(ResearchFellow)를지냈으며,서양근대철학회회장,한국사회윤리학회회장,한남대학교문과대학학장과부총장을역임하였다.
홉스철학외에수행한그의주된연구주제는‘관용의윤리(EthicsofTolerance)’였으며이와관련한다수의논문,저서,공동저서등이있다.그는홉스철학전공자이자‘관용의철학자’로평가받고있다.
저서에는『홉스의사회·정치철학』,『관용과열린사회』,『리바이어던-국가라는이름의괴물』등이있으며,『혐오를넘어관용으로』,『서양근대철학』,『서양근대교육철학』,『서양근대종교철학』등의공동저서가있다.번역서로는D.D.라파엘의『정치철학의문제들』,존슨백비의『홉스의리바이어던으로의초대』,홉스의『법의기초』(국내최초번역으로2024년대한민국학술원우수학술도서로선정)등이있다.

목차

프롤로그13

1장:자유민주주의에대한철학적반성
1.서론21
2.민주주의에대한반성이유23
3.민주주의에대한반성내용들30
4.한국민주주의에대한반성40
5.결론46
회고와재검토
1.나의기억속에있는한국민주주의48
2.한국민주주의의위기와도전51
3.민주주의의자기수정역량56

2장:Phronesis와Praxis
1.실천없는지식인은사회의암적존재인가?61
2.phronimos는누구인가?64
3.실천적지혜의예비조건들66
4.phronimos의선택과실천72
회고와재검토
1.이론과실천의균형76
2.지행합일론과지행공집론78
3.나의작은실천82
4.통일운동과생태적실천84

3장:아리스토텔레스와마르크스가이해한삶과실천
1.서론91
2.본론97
1)아리스토텔레스의행복한삶과실천97
2)마르크스의해방된삶과실천102
3.결론111
회고와재검토
1.삶은계란이다.118
2.관조적삶과종교적실존122
3.나의삶과타인의삶125

4장:‘세계화’에얽힌문제들과그에대한철학적반성
1.문제제기:고양이목에방울달기133
2.언론의세가지의식조작137
3.세계화:새로운강자의출현142
4.세계화파장의두영역146
5.위험한경쟁력강화이데올로기152
회고와재검토
1.Riskgame과세계지도160
2.1993년에서1995년163
3.세계화놀음(게임)이초래한세가지위기165
4.찰스테일러의혜안172
5.2022년에대한반성174

5장:“JohnLocke의인간론과정치론에대한한해석”
1.서론177
2.로크의철학체계179
3.로크의인간이해-정치론을위한전제186
4.로크의정치론-사회적안정을위한시론(試論)193
5.맺음말-로크철학의한국적수용201
회고와재검토
1.박정희의‘조국근대화’와근대철학204
2.로크철학의세가지열쇠말207
3.21세기에서본로크철학212

6장:존로크의재산권이론:단서조항과정의론에대한재해석
1.서론217
2.로크철학의일이관지(一以貫之):자유와동의219
3.로크의인간에대한이해223
4.로크재산권이론의구조분석226
5.정의와자선235
6.남는문제244
회고와재검토
1.일이관지(一以貫之)의허실(虛實)248
2.로크는강남좌파인가?254
3.자선과정의의협주곡260

7장:Hume의철학에서의회의주의와독단주의:종교에관한세작품분석
1.들어가는말265
2.흄의회의주의론:퓌론주의의비판적수용267
3.종교문제에대한흄의전략:홉스,로크와의비교274
4.「기적론」분석276
5.「종교의자연사」분석281
6.『자연종교에관한대화』분석285
7.흄에게서얻는교훈:회의주의와건강한신앙289
회고와재검토
1.독단주의에중독된사람에게가장효과적인해독제는회의주의이다.293
2.독단주의에서종종발견되는정서적결함은광기(madness)와집착(obsession)이다.295
3.나는은폐된회의주의자(cloakedskeptic)이다.298
4.나의종교적편력301
5.종교에대한내생각은어디에머물러있는가?306

8장:공감과연민의감정의도덕적함의
1.문제제기:왜공감,연민의감정에대한논의가필요한가?321
2.이성과감성의헤게모니싸움323
3.공감,연민의감정이란무엇인가?326
4.공감과상상력330
5.연민의감정(pity),자비그리고충서334
6.연민의감정과공감교육339
7.맺는말344
회고와재검토
1.나의좌우명들346
2.공감개념의가족유사성350
3.이성은감정의노예이고노예여야만하는가?352
4.공감의힘355

9장:새로운호모에두칸두스(homoeducandus)를위하여
1.서론369
2.전통교육이지향한인간형371
3.현대한국교육의비인간화와인문학의위기378
4.루소의자연인과전인교육론383
5.A.N.화이트헤드와C.P.스노우로부터의교훈391
6.남겨진문제396
회고와재검토
1.사람은고쳐쓰는것이다.398
2.조직인의소멸(?)과학교의‘명백한위기’401
3.세가지한국교육의모델406

10장:복종에대하여(OnObedience)
1.왜복종이문제인가?415
2.복종과불복종의간극418
3.소크라테스의복종과불복종421
4.홉스의계약론과적극적복종424
5.버클리의소극적복종429
6.흄;복종과저항권434
7.결론;소극적복종의제자리438
회고와재검토
1.왜이글을쓰게되었는가?441
2.분노와저항:논개의경우443
3.복종과불복종의종류447
4.불복종은어렵고복종은쉬운가?450
5.시민불복종운동의정당한조건은무엇인가?453
6.철학사는문제아들의기록이다.455

11장:J.Bentham의PanopticonProject의폭력성비판
1.1791년,1984년그리고2003년459
2.감시와처벌;국가권력의확대재생산462
3.J.Bentham의Panopticonproject의구조465
4.Panopticonproject에은폐된폭력성473
5.결론:감시와폭력적처벌이없는사회를위하여480
회고와재검토
1.2003년에서2005년까지483
2.악의평범성과폭력의일상성487
3.동일성문화의폭력과관용의문화494

에필로그499

미주505

출판사 서평

이책은서양근대철학을연구하며한국사회를성찰해온철학자의지적여정을담은저작이다.저자김용환교수는한국인최초로영국에서홉스철학으로박사학위를받은이후,1985년부터강단에서홉스철학과함께관용의윤리(ethicsoftolerance)를우리사회에알리기위해힘쓰며많은저술을발표해왔다.
『근대철학자가본한국사회』는저자가1989년부터2005년까지발표한논문들을현재의시점에서다시성찰한저작이다.홉스철학과관용이외의다양한주제로한국사회를성찰한11편의논문마다‘회고와재검토’를새롭게추가하여한권의책으로묶었다.철학논문에익숙하지않은독자들도읽을수있는쉬운글로서술한‘회고와재검토’는본문발표당시의생각을그에관련된저자의개인사와함께현재의시각으로다시검토하고비평적으로성찰하여,군사독재시기부터민주화이후오늘날까지한국사회의변화에따른저자의사유여정에독자들도함께할수있게하였다.
1장「자유민주주의에대한철학적반성」은4·19혁명에서6월항쟁에이르는한국민주주의의역사적경험을성찰하면서,‘자기수정’역량을갖는민주주의적사고방식과생활양식을의식내부에서부터실현하는것이오늘의과제임을역설한다.
2장「Phronesis와Praxis」에서는아리스토텔레스의실천적지혜개념을통해지식인의바람직한행동양식을모색한다.저자는이론과실천의균형,지행합일의문제를깊이있게다루면서지식인의사회적책무에대해성찰한다.3장「아리스토텔레스와마르크스가이해한삶과실천」에서는두철학자의관점을통해인간다운삶의의미와실천의문제를탐구한다.행복한삶과해방된삶이라는두가지이상을통해현대사회의문제를진단한다.
4장「세계화에얽힌문제들과그에대한철학적반성」은1990년대중반한국사회가직면했던세계화의도전과위험성을분석한다.저자는세계화가단순한시장개방이아니라문화와교육영역까지포함하는총체적변화임을지적하며,신자유주의적세계화가초래할수있는위험을경고한다.5-6장에서는로크의정치철학과재산권이론을다루면서그것이한국사회에주는함의를도출한다.특히재산권의정당성문제와사회정의의실현방안을로크의철학을통해재해석하고있다.
7장에서는데이비드흄의종교관련저작세편을분석하며회의주의가종교적독단주의를극복하는효과적인해독제가될수있음을보여준다.저자는흄이극단적회의주의를거부하고경험과이성의한계를인정하면서도건전한판단과실천을위한철학적토대를마련하고자했음을강조한다.
8장「공감과연민의감정의도덕적함의」는공감과연민의감정이도덕의기초가될수있다는점을심도있게논증한다.흄과아담스미스의공감론,불교의자비심,유가의충서개념을교차분석하여동서양철학의접점을찾는다.특히루소의교육론을통해연민의감정이도덕교육에서차지하는중요성을강조한다.
9장「새로운호모에두칸두스를위하여」는현대한국교육의문제점을진단하고그대안을모색한다.교육의비인간화와인문학의위기를지적하며,루소의전인교육론과화이트헤드,스노우의교육철학을통해해결방안을탐색한다.균형잡힌사유를할수있는인간양성을교육의목표로제시한다.
10장「복종에대하여」는정당한복종과불복종의기준을철학적으로분석한다.소크라테스,홉스,버클리,흄의이론을검토하며복종의정당성근거와한계를탐구한다.특히적극적/소극적복종과적극적/소극적불복종을구분하여저항의윤리학을정교화하고,시민불복종운동의정당화조건으로공동선지향,비폭력성,처벌감수를제시한다.11장「J.Bentham의PanopticonProject의폭력성비판」은벤담의원형감옥(판옵티콘)설계에숨겨진제도적폭력성을분석한다.공리주의원칙이어떻게감시와처벌의정당화논리로작용하는지를비판적으로고찰하고,현대사회의전방위적감시체계가지닌위험성을경고한다.
저자는이책에수록된글들을관통하는주제가자신의‘사회적자각’과‘소박한실천’이라고밝히고있다.4.19혁명부터6월항쟁에이르는역동적변화속에서한국사회는이념대립,세대갈등,여성혐오등여러분열양상을보여왔다.저자는이러한갈등의해소방안과지식인의역할에대해고민하며,더적극적인실천을하지못했다는부끄러움을고백하면서도글쓰기라는방식으로자신의소박한실천을행했다.저자의철학적사유와실천의여정을함께하면서,독자들은오늘의우리사회를지혜롭게성찰하고함께열어갈새로운미래를준비할수있을것이다.