초등 공부가 쉬워지는 그림책 수업

초등 공부가 쉬워지는 그림책 수업

$18.00
Description
그림책 읽기 습관이 초등 학습력을 좌우합니다

★ 현직 초등 교사 선정 교과 연계 그림책 30
★ 개정 교육 과정 기반 독서 활동
★ 대한민국 그림책 교육을 선도하는 ‘그림책사랑교사모임’ 신간

일상 속 관심 가져야 할 문제부터
사회와 지구촌, 변화할 미래에 관한 이슈까지
그림책으로 키우는 우리 아이 읽기 습관과 사고력
그림책으로 수업하고 학급을 운영하는 교사들의 모임인 그림책사랑교사모임에서 초등학교 입학 전후의 아이들이 독서 습관을 형성하고 사고력을 키우는 데 그림책을 활용하는 방법을 안내한다. 나와 친구, 가족과 이웃, 동물과 사회, 전쟁과 세계 평화, 지구와 자연환경, 미래와 과학 기술 등 1~6학년 교과 핵심 주제 30개를 담은 그림책을 소개한 뒤 아이들 눈높이에 맞게 배경지식을 설명하고 사고력 향상을 위한 다양한 독후 활동을 제시한다.
초등학교 입학 전부터 저학년까지는 언어 능력의 기초를 다지고 읽기 습관을 형성하는 매우 중요한 시기다. 이때 아이들이 그림책 속 다양한 세상을 만나면 자신과 주변, 세상을 이해하고 더불어 사는 방법을 스스로 고민하며 상상력과 창의력, 공감력을 키울 수 있다. 저자들은 30권의 그림책 읽기 연습으로 읽기 습관을 형성한다면 초등 학업 성취로 이어지는 사고력도 자연스레 높아질 것이라 말한다.

저자

그림책사랑교사모임

저자:그림책사랑교사모임
그림책의매력에빠져그림책으로수업하고학급을운영하는교사들의모임.그림책으로수업하며생각하는힘을지닌학생들을길러내고,마음을열고관계를꽃피우는교실을만들기위해노력하고있다.그림책활용교육으로더나은세상을만들수있다는믿음을갖고오늘도그림책을한장한장넘기며학생들을만난다.
지은책으로《초등그림책수업》《초등그림책문해력수업》《주제별그림책수업330》《질문이있는그림책수업》등이있다.

김민지안녕초등학교
김여주서울인헌초등학교
김영도분당샘물학교
김혜영서울성자초등학교
박명희인천백운초등학교
박효임서울잠현초등학교
이경미서울송정초등학교
이소희인천경서초등학교
임경애분당샘물학교
전은주서울가재울초등학교

목차

들어가는말
이책의활용방법

1장나와친구,이웃의마음을헤아려요
스마트폰이없으면불안해져요!
내외모가못생겨보여요
친해지려면욕을해야한다고?
장난이었다는말은이제그만!
쿵쿵쿵,집에서는편히쉬고싶어요!

2장가족같은친구,동물들의입장을상상해요
오늘은늦게오나봐요!
사람들은왜나를가두고구경할까?
평생좁은닭장에갇혀알을낳아야한다니!
가족과친구가사라졌어요
같이먹고살면안될까요?

3장다른사람,다른나라의환경을이해해요
여자다운것도,남자다운것도없어!
불편해도느려도해낼수있어요
나와달라서오히려좋아요
전쟁터로간아이,일터로간아이
굶주림과싸우는사람들이있어요

4장갈등없는세상,더불어사는삶을이야기해요
싸우면모두가불행해져요!
힘을합쳐독도를지켜요
갈라졌어도한민족이에요
어른들의전쟁에아이들이고통받아요
손을내밀어함께해요

5장우리의터전,지구의위기를해결해요
빙하가녹으면우리집이없어진다고?
오늘의미세먼지농도가궁금해요
편리하다는건비겁한변명이에요
내가플라스틱을먹고있었다니!
쓰레기도다버리는방법이있구나

6장과학이바꿀미래,우리의역할을생각해요
힘들어도어려워도친환경에너지!
기술발전에는큰책임이따라요
코로나19보다강력한바이러스가온다면?
인공지능에내삶을빼앗길순없어!
세계는지금우주탐험중!

도서이미지출처
참고자료

출판사 서평

그림책읽기습관이초등학습력을좌우합니다

★현직초등교사선정교과연계그림책30
★개정교육과정기반독서활동
★대한민국그림책교육을선도하는‘그림책사랑교사모임’신간

일상속관심가져야할문제부터
사회와지구촌,변화할미래에관한이슈까지
그림책으로키우는우리아이읽기습관과사고력

그림책으로수업하고학급을운영하는교사들의모임인그림책사랑교사모임에서초등학교입학전후의아이들이독서습관을형성하고사고력을키우는데그림책을활용하는방법을안내한다.나와친구,가족과이웃,동물과사회,전쟁과세계평화,지구와자연환경,미래와과학기술등1~6학년교과핵심주제30개를담은그림책을소개한뒤아이들눈높이에맞게배경지식을설명하고사고력향상을위한다양한독후활동을제시한다.
초등학교입학전부터저학년까지는언어능력의기초를다지고읽기습관을형성하는매우중요한시기다.이때아이들이그림책속다양한세상을만나면자신과주변,세상을이해하고더불어사는방법을스스로고민하며상상력과창의력,공감력을키울수있다.저자들은30권의그림책읽기연습으로읽기습관을형성한다면초등학업성취로이어지는사고력도자연스레높아질것이라말한다.

가정에서는부모님,
학교에서는선생님과함께
주변사람과같이하는그림책읽기의힘

학습성취와결부되는사고력은꾸준히책을읽으며상상하고궁금증을질문하는경험을통해길러진다.그렇다면어떻게해야아이들이독서에재미를붙이고스스로책을찾아읽을까?저자들은주변의어른들,즉부모와교사가직접나서서함께읽고생각을나누어야아이가독서를즐겁게느낄수있다고강조한다.
초등학교입학전,읽기독립이완전히이루어지지않은아이라면가정에서부모가아이와함께그림책을읽으며교육해야한다.핵심은부모가글보다그림설명에집중해자녀가자신만의방식으로이야기를해석하도록돕는것인데,비판적사고는시각적단서를해석하는과정을통해길러지기때문이다.교사들은학교에서직접학생들과함께책을읽고토론해야한다.아이들이친구들,선생님과글을읽고생각을나누는활동을재미있게느낀다면자연스럽게독서하는습관이만들어질것이다.
개정교육과정을기반으로단계별읽기활동을정리한《초등공부가쉬워지는그림책수업》은초등입학전아이의공부머리를길러주고싶은부모,아이와함께책을읽으며독서의즐거움을알려주고싶은부모,학생과함께하는독서활동에대한아이디어가필요한교사,학생들에게주제별그림책을소개해주고싶은교사등그림책육아와교육에관심있는부모와교사에게유용한지침서가될것이다.

생각하는힘이자라는
읽기방법은따로있다!
3단계읽기와다양한사고활동

이책은스마트폰중독,학교폭력,층간소음등일상속문제,반려동물유기와양성평등,장애인이해등사회이슈,러시아-우크라이나전쟁,기아와빈곤문제등세계의문제,지구온난화,미세플라스틱,바이러스,우주탐사등지구와미래에관한그림책을소개한다.
저자들은그림책을1단계‘그림책소개글읽기’,2단계‘핵심주제설명읽기’,3단계‘활동하기’순으로나누어읽고학습하도록제안한다.1단계에서는그림책의이야기를구체적으로상상할수있도록표지이미지와소개글을담았고,2단계에서는생각해봐야할핵심주제와이에대한배경지식을쉽게설명한다.마지막3단계에서는선잇기,단어찾기,OX표기,그림그리기,토론하기,생각적기등다양한유형의사고활동을제시한다.
이에따라독서습관을형성한다면개정교육과정에서중시하는창의력,비판력,공감력,논리력,문제해결능력등사고력을효과적으로기를수있을것이다.

[이책의구성과특징]
★초등학업성취로이어지는교과연계그림책30
★흥미와상상력을자극하는그림책소개글
★이해력을높이는배경지식설명
★어휘력과문해력을키우는단어설명
★문제해결능력을키우는문제풀이활동
★공감력과비판력이자라는토론활동
★논리력을완성하는쓰기활동
★시야를넓혀줄또다른그림책소개
★그림책읽기로완성하는독서습관