슬기로운 열두 달 초등 교실

슬기로운 열두 달 초등 교실

$16.95
Description
무너지지 않는 교실에는 비밀이 있다!
사회정서 프로그램으로 바꾸는 교실의 기적
‘오늘은 학교에서 또 무슨 사건이 일어날까?’ 조마조마한 마음으로 아이들을 지도하는 선생님들이 점점 많아지고 있습니다. 질서가 무너진 교실에서는 학생과 교사 모두가 불행합니다. 하지만 어디서부터 꼬인 매듭을 풀어야 할지 막막합니다. 이 책에서는 더 이상 교실이 붕괴되지 않는, 학교가 재미있어지는 월별 교실 운영 프로그램을 소개합니다. 학교자율시간 활동 계획으로 활용하기도 좋습니다.
이 책에는 15년차 교사인 곽선생이라는 가상 인물을 통해 실화를 바탕으로 한 교실 이야기를 담았습니다. 교실의 위기 속에서 방향을 잃고 방황하다가 ‘고마워 교실’을 통해 다시 행복하고 안전한 학급을 만들어 가는 과정을 볼 수 있습니다. 개학 첫날부터 시작된 곽선생의 ‘고마워 교실’ 실천기는 실제 교육 현장에서 많은 선생님이 겪고 있는 진솔한 경험들입니다. 학생들의 작지만 깊은 변화를 통해 교사는 자신감을 얻기도 하고, 마음처럼 따라주지 않는 아이들로 인해 좌절하기도 합니다. 하지만 결국 “선생 새끼 때문에….”라고 말했던 학생에게서 “선생님, 저 끝까지 포기하지 않는다고 해 주셔서 고맙습니다.”라는 말을 들을 수 있었습니다.
‘고마워 교실’은 단순한 프로그램이 아닙니다. 교실의 문화를 바꾸고, 아이들의 마음을 움직이는 강력한 변화의 시작점입니다. 학생들은 이 따뜻하고 긍정적인 경험을 통해 조화로운 사회 구성원으로 성장해 나갈 수 있게 됩니다. 지금 교육 현장에서 행복한 교실 문화를 갖추기 위해 고민하고 있는 선생님이라면 이 책에서 제시하는 구체적인 대안과 방법들을 적용해 보세요. 이제 더 이상 혼자 힘들어하지 않고 더 단단하고 다정한 교사로서 학생들을 지도할 수 있을 것입니다. 또한 자녀의 정서와 인성 교육에 관심이 많은 학부모라면 이 책에서 제시하는 가정 실천 가이드를 통해 자녀와의 대화법을 배우고 긍정적인 피드백 방법을 발견할 수 있을 것입니다.

북 트레일러

  • 출판사의 사정에 따라 서비스가 변경 또는 중지될 수 있습니다.
  • Window7의 경우 사운드 연결이 없을 시, 동영상 재생에 오류가 발생할 수 있습니다. 이어폰, 스피커 등이 연결되어 있는지 확인 하시고 재생하시기 바랍니다.
저자

양경윤,곽초롱

저자:양경윤
초등학교수석교사.질문과대화를활용한질문수업모델및사회정서프로그램인‘고마워교실’을개발하고학교현장에적용,보급하였다.2024년까지10년간공개수업을1,700회하였다.선생님들을위한‘하감미소교사연구회’를10년간운영해왔으며,‘하감미소배움터’유튜브채널을운영하며행복한교육확산에힘쓰고있다.
EBS[교육대기획-클래스업!교실을깨워라]‘질문하는교실’을비롯하여KBS,MBC등다양한매체에출연하였다.2024년제13회대한민국스승상과옥조근정훈장을수상하였다.
저서로는『질문수업어떻게시작할까』,『한줄의기적,감사일기』,『고마워교실』(공저),『하브루타수학질문수업』(공저)등10권이있다.

저자:곽초롱
매일교실에서아이들과함께배우며자라는초등교사.‘하감미소교사연구회’의열정적인구성원으로서고마워교실과질문수업을통해함께성장하는교실문화를꿈꾸고실천한다.학생에게도,교사에게도교실의모든순간은배움이라는믿음으로어려운순간도성장의기회로삼고자작고소중한변화들을교실에서이어가고있다.또한‘학교명상교육참사람되기연구회’에서7년째교사를위한명상연수를기획·운영하며,학급에서그림책명상수업을통해학생들의내면성장을돕고있다.저서로는『하브루타수학질문수업』(공저),『어서오세요,좌충우돌행복교실입니다』(공저)가있다.

목차

프롤로그1무너지지않는교실의비밀
프롤로그2존재그자체로소중한아이들
등장인물소개
교사용:슬기로운초등교실가이드
학부모용:슬기로운자녀교육가이드

3월웃자,첫인상이1년을좌우한다
우리아이가거짓말쟁이라니요?
새학년첫날
인사는환대의시작
[1]우리반인사법만들기
[★1]인사를잘하는아이는환영받는다
호기심을깨워라,숫자놀이
[2]호기심을증진시키는숫자로자기소개하기
고마워교실선언
[3]선언하기
첫날의미소
[4]개학첫날,교사의미소
긍정을만드는아침활동
[5]긍정확언만들기
화냄은단호함이아니다
1분책상정리놀이
경청연습,참좋은생각이야
교실의약속만들기
[6]단호함을위한약속만들기
[★2]가정에서올바른훈육방법
부드럽고일관된단호함
존재에대한고마움
들어야말하고행동할수있다,고마워샤워
부정적상황에서도‘고마워!’
[7]고마워샤워Q&A

4~5월고마워,말이교실을바꾼다
모든것을한꺼번에다하려고하지마라
고마워알림장
[8]고마워알림장은어떻게작성할까?
[★3]교사와신뢰구축알림장활용법
‘친구야고마워!’놀이
[9]친구야고마워!(고마워샤워놀이)
선생님께도고마워에너지를보내자
[10]선생님고마워요!-선생님께‘고마워’보내기
고마워미소
[11]고마워미소
[★4]부모의미소는신뢰이며행복이다
고마워기지개
[12]고마워기지개
100%신뢰받는학부모상담
[13]100%신뢰받는학부모상담

공감을잘못하면공정을해친다
[14]공감은어떻게해야할까?
[★5]자녀의거짓말에대처하기
5월가정의달,존재그자체에감사합니다
[15]5월의선물,가정의달특별프로그램

6월백일간의성장,긍정을당기다
교실혁명의시작
삐딱이호준이
[16]전학생라포르쌓기
고마워교실의백일잔치
자신에게보내는고마워편지
[17]고마워교실백일잔치
고마워릴레이말하기
연대하는삐딱이들
실내협동놀이
[18]종이컵협동놀이
콩나물에물주듯
[19]학습의내면화:배움글쓰기
긍정과부정의줄다리기
감사일기의시작은모방
[20]아침감사일기쓰기
학부모상담기법,애.교.감
[21]학부모상담기법,애.교.감
[★6]선생님과의상담을긍정적으로한다

7~8월방학,부모가선생님이다
호흡명상
[22]교실호흡명상법157
수업속고마워에너지
여름방학과제
30일감사챌린지
[23]30일감사챌린지
방학이불편한호준이
여름방학고마워알림장
[24]여름방학고마워알림장
가족감사일기쓸때주의점
[★7]가족감사일기작성방법및주의점
고마워에너지주고받기
30일감사챌린지가남긴것
스포트라이트고마워샤워
[25]스포트라이트고마워샤워
현수와호준의싸움
갈등해결사,까바놀이
[26]까바놀이로학생갈등상황해결하기
고마워교실서포터즈
[27]고마워교실서포터즈:좋은학급은좋은학생들이만든다

고마워챌린지
[28]고마워챌린지-단체미션

10~11월미덕,배움을더하다
오선생,지금부터야
알면보인다
미덕자리바꾸기
[29]미덕자리바꾸기방법
미덕필사수업공개
[30]미덕필사하기’최선’의의미수업
긍정마법주문,THE예쁜말
[31]긍정마법주문-3글자좋은말,4글자좋은말,5글자좋은말
칭찬이아닌칭찬단어
[★8]잘못된칭찬에서벗어나기
마음속두마리늑대
[32]<마음속두마리의늑대>수업안

12~2월환대,다시시작하다
고마워교실의온기
고마워가습관이되다
고마워와환대,그리고교실혁명
학년말마무리활동
[33]고마워교실마무리활동:학생들과함께하는감사의시간
함께하면더커지는고마움
[34]학기말고마워알림장
[★9]감사로키우는자녀교육법
교사성장의밑받침
[35]교사성장을위한가이드
호준이의또다른시작
[36]고마워교실300일여정

부록:보물지도
교사를위한MAP:행복한성장의긍정교실시스템
학생활동MAP:단단하고다정한학급의비밀
학교자율시간활동계획(15차시)

에필로그‘고마워’로만드는행복한교실

*[1],[2]…:교실실천가이드
[★1],[★2]…:가정실천가이드

출판사 서평

무너지지않는교실에는비밀이있다!
학교자율시간활동계획15차시/월별교실문화만들기MAP/가정실천가이드
EBS[교육대기획-클래스업!교실을깨워라]‘질문하는교실’외다양한방송출연
2024년대한민국스승상&옥조근정훈장수상

사회정서프로그램으로바꾸는교실의기적
‘오늘은학교에서또무슨사건이일어날까?’조마조마한마음으로아이들을지도하는선생님들이점점많아지고있습니다.질서가무너진교실에서는학생과교사모두가불행합니다.하지만어디서부터꼬인매듭을풀어야할지막막합니다.이책에서는더이상교실이붕괴되지않는,학교가재미있어지는월별교실운영프로그램을소개합니다.학교자율시간활동계획으로활용하기도좋습니다.
이책에는15년차교사인곽선생이라는가상인물을통해실화를바탕으로한교실이야기를담았습니다.교실의위기속에서방향을잃고방황하다가‘고마워교실’을통해다시행복하고안전한학급을만들어가는과정을볼수있습니다.개학첫날부터시작된곽선생의‘고마워교실’실천기는실제교육현장에서많은선생님이겪고있는진솔한경험들입니다.학생들의작지만깊은변화를통해교사는자신감을얻기도하고,마음처럼따라주지않는아이들로인해좌절하기도합니다.하지만결국“선생새끼때문에….”라고말했던학생에게서“선생님,저끝까지포기하지않는다고해주셔서고맙습니다.”라는말을들을수있었습니다.
‘고마워교실’은단순한프로그램이아닙니다.교실의문화를바꾸고,아이들의마음을움직이는강력한변화의시작점입니다.학생들은이따뜻하고긍정적인경험을통해조화로운사회구성원으로성장해나갈수있게됩니다.지금교육현장에서행복한교실문화를갖추기위해고민하고있는선생님이라면이책에서제시하는구체적인대안과방법들을적용해보세요.이제더이상혼자힘들어하지않고더단단하고다정한교사로서학생들을지도할수있을것입니다.또한자녀의정서와인성교육에관심이많은학부모라면이책에서제시하는가정실천가이드를통해자녀와의대화법을배우고긍정적인피드백방법을발견할수있을것입니다.

‘고마워교실3S프로그램’을통한교실의변화
‘고마워교실’을운영하면교사가매번개입하고해결하는구조가아니라학생들이스스로해결할수있는학급문화를만들수있습니다.특히교사와학생들이긍정적인관계를맺으며감정적인여유를찾게되어에너지가소진되지않고지속가능한학급운영이가능해집니다.또한교사로서학급운영에대한전문적역량을기를수있습니다.문제상황에대응하는발문법을알고,교사의역할과가치에대한확신을가질수있게됩니다.학생들은‘고마워’라는말을사용하면서자신의존재가가치있음을느끼고감정을조절하는법을배우게됩니다.무엇보다정서적안정감을느끼고함께즐겁게배우는학교를좋아하게됩니다.

학교자율시간에활용할수있는15차시활동계획표
2025년부터새롭게도입되는‘학교자율시간’은학교와교사가교육과정을유연하게운영할수있도록보장하는시간입니다.학생들의필요와학교의특성을반영하여다양한학습경험을제공할수있으며,자율성과창의성을강조하는미래형교육과정의핵심요소입니다.이시간에이책에서소개하는‘고마워교실3S프로그램’을활용한15차시활동계획표를적용하면좋은결과를얻을수있습니다.이활동들은교사에게는학급운영의부담을덜어주고,학생들에게는고마움과환대의문화를경험하면서사회정서적역량을키울수있는특별한기회가됩니다.