한국사 편지 생각책. 3: 조선 건국부터 조선 후기까지 스스로 생각하고 놀면서 공부하는 역사 워크북

한국사 편지 생각책. 3: 조선 건국부터 조선 후기까지 스스로 생각하고 놀면서 공부하는 역사 워크북

$17.55
Description
아이는 물론 부모와 선생님을 위한 《한국사 편지》 지침서!
고정된 답을 벗어나 그 시대와 사람을 이해하면서 스스로 답을 찾도록 도와주는 「스스로 생각하고 놀면서 공부하는 역사 워크북」 시리즈 『한국사 편지 생각책』 제3권 ‘조선 건국부터 조선 후기까지’ 편. 《한국사 편지》를 기본 책으로 삼아 어린이들이 한국사를 깊이 이해하고 생각을 펼칠 수 있게 돕는 워크북입니다. 《한국사 편지》의 저자 박은봉 선생님이 직접 참여해서 만들었기 때문에 본 책의 지향점을 충분히 살려 반영하고 있습니다. 또한 현장에서 역사 논술 지도를 하고 있는 선생님들의 노하우를 담아 완성도를 높였습니다.

간단한 글로 단원의 주제를 보여주는 ‘프롤로그’, 해당 단원의 핵심 내용을 간단히 짚어보는 ‘생각 한 걸음’, 구체적인 시각 자료를 보면서 역사를 입체적으로 이해할 수 있는 ‘생각 두 걸음’, 역사적 사실에 대해 스스로 생각하도록 이끄는 ‘깊이 생각하기’, 역사적 사실에 대한 자신의 생각을 다양한 글로 써보는 ‘생각 펼치기’, 만들기나 그리기 등 활동을 통해 역사 인식을 체화할 수 있는 ‘역사와 뛰놀기’, 사고력을 확장시켜주는 ‘역사 공감하기’, 각 단원에 필요한 자료를 정리한 ‘활동 자료’ 등으로 구성되어 있습니다.
저자

박은봉,생각샘

1960년서울에서태어나고려대학교사학과를졸업하고같은대학원에서한국사를공부했다.1990년대초부터교양역사책집필을계속하며다양한역사책을출간하고있다.딸세운이가초등학교3학년이되던무렵,사줄만한역사책이없다고느낀작가는직접어린이의눈높이에맞는역사책을쓰기시작했고3년여에걸쳐『한국사편지』를완성했다.2004년제45회백상출판문화상어린이청소년상을받았다.지은책으로...

목차

목차
박은봉선생님의이야기
생각샘선생님들의이야기
이런점이특별해요!
이렇게구성했어요!
01조선은어떻게건국되었나?
[생각펼치기]위화도회군에대한기사문쓰기
[역사와뛰놀기]병풍만들기
02새도읍지한양
[생각펼치기]한양을소개하는글쓰기
[역사와뛰놀기]창덕궁에서보물찾기
03세종이한글을만든진짜이유
[생각펼치기]한글과관련된인물인터뷰하기
[역사와뛰놀기]한글로디자인하기
04관리를어떻게뽑았을까?
[생각펼치기]새로운면신례제안하는글쓰기
[역사와뛰놀기]어사모만들기
05조선시대사람들은어떻게살았을까?
[생각펼치기]신분을대표하는물건을선택하고이유쓰기
[역사와뛰놀기]호패만들기
06성리학의나라조선
[생각펼치기]‘사단’을주제로편지주고받기
[역사와뛰놀기]삼강오륜쿠폰만들기
07사림의등장과‘사화’
[생각펼치기]4대사화로촌극대본쓰기
[역사와뛰놀기]인형극해보기
08조선시대사람들의의식주
[생각펼치기]내가살고싶은집상상해서글쓰기
[역사와뛰놀기]고누놀이하기
09조선시대의신문과책
[생각펼치기]정보화시대의장점과단점쓰기
[역사와뛰놀기]책가도만들기
10조선의3대도적100
[생각펼치기]주장하는글쓰기
[역사와뛰놀기]미로찾기
11임진왜란이터지다
[생각펼치기]도공들의삶상상해서쓰기
[역사와뛰놀기]새로운전술만들기
12청나라의침입,‘호란’
[생각펼치기]‘삼배구고두’일기쓰기
[역사와뛰놀기]조선왕이름대기게임
13당쟁은왜일어났을까?
[생각펼치기]당쟁을해결하기위한상소쓰기
[역사와뛰놀기]당쟁보드게임하기
14울릉도와독도를지킨안용복
[생각펼치기]울릉도여행계획하는글쓰기
[역사와뛰놀기]섬이름으로빙고게임하기
활동자료
책속별책-지침서

출판사 서평

출판사서평
“역사는외우는게아니라생각하는거야.”

정답을맞히려고만하지말고자유롭게생각해보세요.엉뚱한질문,튀는생각다괜찮습니다.역사공부가재미있어질거예요.지도하는부모님이나선생님들은조급해하지말고기다려주세요.어린이의생각을존중하고대화를나누어보세요.이책이길잡이가되어줄겁니다.
-박은봉선생님의이야기중에서
정답과오답을가려내는역사가아닌,
스스로생각하고답을찾는역사를공부한다!
교과서보다깊이있고,만화보다재미있는신개념역사워크북!
어린이들은왜...
“역사는외우는게아니라생각하는거야.”

정답을맞히려고만하지말고자유롭게생각해보세요.엉뚱한질문,튀는생각다괜찮습니다.역사공부가재미있어질거예요.지도하는부모님이나선생님들은조급해하지말고기다려주세요.어린이의생각을존중하고대화를나누어보세요.이책이길잡이가되어줄겁니다.
-박은봉선생님의이야기중에서
정답과오답을가려내는역사가아닌,
스스로생각하고답을찾는역사를공부한다!
교과서보다깊이있고,만화보다재미있는신개념역사워크북!
어린이들은왜역사를어려워할까요?
가늠도안되는몇백년의역사를암기해야하기때문이라고합니다.역사는해석의학문입니다.하나의정답만좇아외우다보면결국흥미를잃게됩니다.역사적사건,기록,유물과맞닥뜨렸을때의문을던지고,해석하고,자신만의답을찾는역사공부란어떤것일까요?
여기에답하기위해어린이를위한역사책《한국사편지》를펴내고꾸준히‘생각하는역사’에관심을기울여온박은봉선생님과오랫동안현장에서어린이들에게역사논술을지도해온생각샘선생님들이만났습니다.
《한국사편지생각책》은고정된답을벗어나그시대와사람을이해하면서스스로답을찾도록이끄는특별한역사워크북입니다.

단순암기식문제풀이학습으로는배울수없는것들
‘조선시대에는문관을중요하게여기고무관과기술직을천시했습니다.이런생각이이후조선사회에어떤영향을미치게될까요?’
-《한국사편지생각책3》_04‘관리를어떻게뽑았을까?’중에서
‘조선시대면신례의문제점을생각해보고,새로운면신례를제안하는글을써보세요.’
-《한국사편지생각책3》_04‘관리를어떻게뽑았을까?’중에서
‘조선시대에신분에따라옷차림이달랐던이유는무엇일까요?’
-《한국사편지생각책3》_08‘조선시대사람들의의식주’중에서
어린이들이균형있는관점으로역사를폭넓게탐구할수있도록문항하나하나를엄선해서수록했습니다.역사의큰흐름속에서정치와사건,문화와예술,사람과사람등을아우르며그시대를이해해보게끔했습니다.역사를공부하며느끼지못한새로운재미와즐거움을느낄수있을것입니다.
◎300만독자에게사랑받은어린이역사책,《한국사편지》의저자가참여한유일한워크북
《한국사편지》를기본책으로하는워크북은많습니다.그러나《한국사편지》저자박은봉선생님이직접참여해서만든워크북은《한국사편지생각책》이유일합니다.저자의의도와본책의지향점을충분히살려반영하고,현장에서뛰고있는역사논술지도선생님들의노하우를담아책의완성도와현장감을높였습니다.
◎역사를공부하는모든어린이들이봐도좋은《한국사편지생각책》
《한국사편지생각책》은《한국사편지》를읽었거나읽고있는어린이라면문제에대한생각을충분히이야기할수있습니다.뿐만아니라통사로구성된역사책을읽어보았거나한국사공부를이제시작한어린이라도큰어려움없이차근차근따라갈수있습니다.
◎생각하는힘을길러주는7단계구성
《한국사편지생각책》은7단계로구성되었습니다.먼저해당주제를그림으로구성해한눈에보여주는프롤로그를보고나면간단하게답할수있는생각한걸음문제가나옵니다.여기에서의답은고스란히각단원에서생각할소재가됩니다.이어서풍성한유물과유적,지도등의시각적자료와함께손과머리를움직여서해결하는생각두걸음.앞에서맛본주제로조금더깊은생각을끌어내보는깊이생각하기.역사적사건이나인물,시대상황에대해자신의생각을다양한형식의글쓰기로표현하는생각펼치기.그리고,만들고,가지고놀며몸으로역사를즐기게하는역사와뛰놀기를거쳐단원에연관된읽을거리인역사공감하기를끝으로하나의단원이마무리됩니다.책의단계를따르다보면,어느순간역사를생각하며질문하는어린이가되어있을것입니다.
◎어린이들의목소리를그대로반영한문항과답안
전과정의모든문제는역사적전문지식과현장노하우를바탕으로균형감을유지하고눈높이를고려해만들었습니다.초등학교3학년부터6학년,역사를싫어했던아이부터역사를좋아하는아이까지,다양한어린이들이먼저《한국사편지생각책》을만나직접문제를풀고,그림을그리고,자료를만들고,글을쓰며각단계의문제들을검증해주었습니다.
◎부모님과선생님을위한지침서
역사에정해진정답이없다면어린이들의답변을어디까지정답으로해야할까고민스러운부모님과선생님을위해어린이의실제답안과활동결과를그대로수록한지침서를별책으로수록했습니다.지침서를참고로‘이런것도정답이될수있겠구나!’하고어린이와대화를나누다보면,부모님과선생님의역사적시야까지확장할수있을것입니다.
◎어린이를위한창의력넘치는활동자료
역사를즐기기위한활동자료를책뒤에실었습니다.떼어붙이는스티커,잘라쓰는만들기자료와놀이카드등필요한모든자료를한권에담아실용성을높였습니다.가위와풀,색연필등을미리준비해주세요.
*《한국사편지생각책》은《한국사편지》를기본책으로삼아어린이들이한국사를깊이이해하고생각을펼칠수있게돕는워크북입니다.(전5권_권별순차출간예정)
*공식커뮤니티를통해다양한정보를공유해보세요.[한국사편지생각책카페]http://cafe.naver.com/cumlibro