달꿈이와 동화로 배우는 2학년 과학

달꿈이와 동화로 배우는 2학년 과학

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Description
과학적 사고력을 키워 문제 해결하기!
과학은 과학자에게만 필요한 것이 아니라 이 세상을 살아가는 모든 사람에게 필요합니다. 『달꿈이와 동화로 배우는 2학년 과학』은 전래 동화와 명작 동화 속에 초등학교 2학년 통합교과 교과서에서 다루는 관찰, 분류, 예상, 추리, 측정, 통합 탐구의 학습 내용을 담았습니다. 달꿈이와 함께 총 6편의 이야기를 통해 과학의 원리와 개념을 재미나게 배워 보세요.

■ 줄거리

관찰을 해요_ 우리 놀부가 달라졌어요
제비로 변한 달꿈이는 놀부가 욕심을 부리다가 도깨비에게 벌을 받는 동화 속으로 들어왔어요. 새보다 작아진 놀부는 달꿈이 등에 올라타서 제비 무리와 함께 남쪽으로 향했어요. 그러다 갑자기 나타난 참매를 본 달꿈이와 놀부는 관찰을 통해 멋지게 물리쳐요. 이렇게 제비 무리를 위험에서 구했기 때문일까요? 따뜻한 남쪽에 도착한 놀부는 자신이 원래 모습으로 돌아갈 수 있는 박씨를 얻게 됩니다. 그리고 다시 집으로 돌아온 놀부는 동생 흥부를 찾아가 용서를 구합니다.

분류를 해요_ 이 동물의 이름은?
프로메테우스와 에피메테우스를 도와 세상의 모든 동물을 만드는 데 힘을 보태게 된 달꿈이. 그런데 이걸 어쩌죠? 에피메테우스가 계획 없이 동물을 만드는 바람에 오리도 아니고 너구리도 아닌, 이상한 동물이 만들어졌어요. 프로메테우스는 이 동물이 쓸모없다고 생각해 없애려고 하지만, 달꿈이는 어디에도 속하지 않는다고 해서 의미가 없는 건 아니라는 말도 프로메테우스를 설득해요. 달꿈이 덕분에 이 이상하게 생긴 동물은 자신만의 동물 분류에 들어가게 되어요. 이 동물의 이름은? 바로 ‘오리너구리’랍니다.

예상을 해요_ 아기 돼지 삼 형제가 아니라 사 남매
첫째 돼지와 둘째 돼지는 늑대의 공격으로 집이 사라졌어요. 둘은 진흙을 굳힌 벽돌로 지은 셋째 돼지 집으로 도망쳤어요. 하지만 늑대가 물 펌프를 뿌려 대는 바람에, 셋째 돼지의 집이 녹아내리고 말았어요. 낙담한 돼지 삼 형제는 엄마 집으로 도망치려고 하지만 달꿈이가 새로운 집을 짓자고 얘기하지요. 바로 진흙에 지푸라기를 섞어 벽돌을 만든 다음, 그것을 구워서 단단하게 만들어 지금까지와는 다른 벽돌집을 짓자는 것이었어요. 과연 다시 지은 집은 늑대의 공격을 피할 수 있을까요?

추리를 해요_ 셜록 홈스와 왕관 도난 사건
어느 대학의 입학식에서 셜록 홈스를 만나게 된 달꿈이. 그런데 입학식 날 신입생들에게 공개되는 왕관과 방패가 갑자기 사라졌지 뭐예요. 미래의 탐정이 될 셜록 홈스와 평소 과학 지식으로 무장한 달꿈이는 범인이 누굴까, 어떤 방식으로 왕관과 방패를 훔쳤을까 추리를 시작해요. 그리고 마침내 입학식 기념사진에서 그림자의 길이와 방향을 살펴보고 범인을 찾아냅니다.

측정을 해요_ 이반은 바보가 아니야
달꿈이가 이번에는 꼬마 악마가 되어 이반 앞에 나타났어요. 원래는 이반이 하는 일마다 방해를 해서 골탕을 먹어야 하는데, 달꿈이는 이반이 농사를 잘 지을 수 있도록 돕기로 해요. 그러려면 언제 비가 오고, 또 비가 얼마나 오는지 알아야 하는데, 이반 혼자서는 어림도 없어요. 그래서 달꿈이는 이반에게 비의 양을 잴 수 있도록 측우기를 만들어 줍니다. 이반이 형제들과 마을 사람들과 잘 지내고 농사도 잘 짓게 되니, 더 이상 이반을 방해하지 못하게 된 대악마는 땅속으로 쏙 들어갔답니다.

의사소통을 해요_ 보물섬의 진짜 보물
보물섬의 선원들이 괴혈병에 걸려서 괴로워한다는 것을 알게 된 달꿈이는 당장 비타민 C가 풍부한 레몬을 구해 오라고 해요. 하지만 비싼 레몬을 구할 수 없다는 것을 알게 된 달꿈이는 아쿠안느 섬에서 ‘신맛’이 나는 음식을 구해 오라고 하지요. 그리고 괴혈병에 걸린 선원들을 4조로 나누고, 각 조마다 사과, 식초, 바닷물, 라임을 먹여요. 이때 중요한 것은 빵과 물을 세 끼 똑같이 먹도록 해야 한다는 것이에요. 달꿈이의 이러한 통합 탐구 실험으로 괴혈병에 걸린 선원들은 모두 건강해졌답니다. 과연 괴혈병을 낫게 한 비타민 C가 들어간 음식은 무엇이었을까요?
★ 초등 교과 연계
통합(탐험) 1-1 새로운 세상으로 출발
통합(계절) 2-2 내가 좋아하는 계절
과학 3-1 2. 동물의 생활

저자

최광식,서재희,김명현

저자:최광식
초등교육과인공지능융합교육을전공한초등학교교사입니다.자기마음을더잘들여다보기위해글쓰기를시작했고,학생들이글로자기마음을정확하게전달할수있도록가르치고있습니다.늘호기심이많아과학을좋아했으며,재미있는이야기와함께과학적인사고력을키울수있도록돕고자이책을썼습니다.지은책으로는『엄마치타사만다』가있고,〈초등1·2학년수학동화〉시리즈를감수했습니다.

저자:서재희
대학원에서초등과학교육을전공했고,현재교육부파견으로해외한국학교에서동포학생들을가르칠예정입니다.학교에서오랫동안과학과이야기를결합한수업을기획하고실행하여학생들의열띤호응을받았습니다.그소중한경험을나누기위해초등과학교육에관심이많은친한선생님들과마음을모아이책을쓰게되었습니다.지은책으로는『엄마치타사만다』,『창의·감성을키우는영재교육』(공저)등이있고,〈초등1·2학년수학동화〉시리즈를감수했습니다.

저자:김명현
전라남도장성에서태어나청주교육대학교를졸업한후,대학원에서영어교육을전공했습니다.어린시절시골에서오래살며자연속에서마음껏뛰어놀았던경험이글을쓰는데좋은밑거름이되었습니다.오랫동안초등학교에서아이들을가르치며이야기와과학의힘으로세상을변화시킬수있다는믿음을가지고글을쓰게되었습니다.〈초등1·2학년수학동화〉시리즈를감수했습니다.

그림:술작
인하대학교에서미술교육과서양화를전공했습니다.『벌레들아,미워해서미안해』를시작으로프리랜서일러스트레이터로활동중입니다.폭넓은그림체로동화책,교재,방송삽화작업을하고있습니다.지금까지작업한책으로는서대문구청환경동화책『안산나옹이친구,푸릉이』,『나는야,우당탕탕꿈매니저』등이있고,EBS다큐멘터리〈위대한유산남아시아〉방송삽화도작업했습니다.

목차


작가의말
등장인물
프롤로그_달꿈이의신기한동화속모험

관찰을해요_우리놀부가달라졌어요
그것이궁금해_관찰이뭘까?
선생님과과학읽기_지구의자전과공전
더알아볼까?_동쪽은어느쪽?

분류를해요_이동물의이름은?
그것이궁금해_분류의기준이뭘까?
선생님과과학읽기_오리너구리는어디에속할까?
더알아볼까?_기준에따른동물분류

예상을해요_아기돼지삼형제가아니라사남매
그것이궁금해_예상이뭘까?
선생님과과학읽기_진흙벽돌이단단한이유
더알아볼까?_존플랜트의벽돌집

추리를해요_셜록홈스와왕관도난사건
그것이궁금해_추리의방법
선생님과과학읽기_그림자의이동
더알아볼까?_발자국으로추리하기

측정을해요_이반은바보가아니야
그것이궁금해_측정을할수있는도구에는무엇이있을까?
선생님과과학읽기_자격루와앙부일구
더알아볼까?_공기의무게를재볼까?

통합탐구를해요_보물섬의진짜보물
그것이궁금해_통합탐구능력이란뭘까?
선생님과과학읽기_괴혈병과라임
더알아볼까?_아이오딘용액과비타민C가만나면?

에필로그_동화속모험이끝나고…

출판사 서평

<동화로배우는과학>시리즈소개

2022개정과학교과를대비하는스토리텔링과학교과서!

2017년부터2019년까지순차적으로초등학교교과서에2015개정교육과정이적용되었습니다.2015개정교육과정이적용된과학교과서는기존과학교과영역인물리,화학,생명과학,지구과학학습에초점을맞추었다면,2022년개정교육과정에서는기존과학교과영역을일상의자연현상과삶의경험을토대로탐구및추론,통합적사고,문제해결력을높이는데목표를두고있습니다.더불어이전과학교과서에서다루지않았던기후변화,감염병,과학과나의진로등을연계하여학습하도록했습니다.
그런데안타깝게도새롭게바뀐과학교과에서는과학적사고에관한내용이줄었습니다.이에<동화로배우는과학>시리즈는새롭게바뀐과학교육과정에맞춘내용을다루면서도아이들이과학적사고를할수있도록구성했습니다.특히동화속주인공이친구들과함께관찰,실험,조사,토론등을통해증거를수집하고해석하여새로운과학지식을얻는과정을통해과학탐구능력과태도를기를수있게했습니다.지금부터동화속주인공들과함께신나는모험을통해과학을재미나게배워보세요!

달꿈이와동화로배우는2학년과학

『달꿈이와동화로배우는2학년과학』은<동화로배우는과학>시리즈두번째권으로,재미난전래동화와명작동화속에기초과학의개념을담았습니다.이책은우리가익히알고있는『흥부와놀부』,『프로메테우스와에피메테우스』,『아기돼지삼형제』,『셜록홈스』,『바보이반』,『보물섬』의주인공과함께1~2학년통합교과교과서에서다루는관찰,분류,예상,추리,측정,통합탐구를배웁니다.그과정에서자연스럽게과학적으로생각하는힘뿐아니라,과학의여러영역을종합하여문제를해결하는능력을기를수있습니다.

재미난전래동화와명작동화를읽으며,기초과학개념도배워요!
달꿈이는‘동화나라요정들’로부터초대장을받습니다.밤12시,손뼉을두번치고옷장을통해동화나라에가게된달꿈이는그곳에서다양한문제상황에놓이게되고,하나하나해결해나가면서과학적탐구능력을키워갑니다.달꿈이는도깨비에게혼쭐이난놀부를돕기위해주변을관찰하며문제를해결하고,에피메테우스가제멋대로만들어버린오리너구리에게는분류를사용하여모든생명이가진의미를찾아줍니다.아기돼지삼형제와함께늑대의공격을예상하여멋지게막아내기도하고,셜록홈스와함께그림자의길이를추리해잃어버린왕관과방패도찾아줍니다.보물섬으로떠나는여행에서는지금까지배운기초탐구과정을바탕으로통합탐구실험을통해선원들의괴혈병을치료합니다.

2학년눈높이에맞는정보페이지로과학을쉽게배워요!
각동화가끝날때마다주요학습내용을정리하는코너를따로마련하여다시한번복습할수있게구성했습니다.<그것이궁금해>에서는기본개념을익히고,<선생님과과학읽기>에서는심화학습또는과학자의일화등을다루어다양한과학정보를접할수있게했습니다.각정보는단순정보전달수준에머물지않고,기본과학원리와개념을쉽게이해할수있도록높은퀄리티의사진과일러스트를통해한눈에볼수있도록꾸몄습니다.

간단한실험으로과학원리를이해해요!
<더알아볼까?>코너에서는과학원리를이해하는실험을중심으로구성했습니다.그림을관찰하여이런그림이의미하는것을추리하는훈련을하고,풍선을통해공기의무게를재보는실험을하기도합니다.부모님과함께아이오딘용액으로비타민C의함량을확인하는실험을진행해볼수도있습니다.간단한놀이나실험을통해해당과학원리를쉽고재밌게이해해보세요.접기

초등교과연계
통합(탐험)1-1새로운세상으로출발
통합(계절)2-2내가좋아하는계절
과학3-12.동물의생활

*인증유형:공급자적합성확인