초등 첫 문해력 신문 2 : 읽기로 시작해 쓰기로 완성하는

이다희

저자:이다희
서울교육대학교를졸업하고학교현장에서오랫동안아이들을가르쳤던교사이자,독서교육과문해력에관해연구하는교육전문가입니다.‘똑똑지미쌤’이라는이름으로인스타그램에서활동하며많은학부모님이아이들과쉽게문해력을키울수있도록다양한참여형학습공동체를운영하고있습니다.
어린이문해력플랫폼‘리딩타임즈’를설립한후<하루한장키즈신문>을발행중이며,현재3,000명이상의어린이구독자들에게‘읽는즐거움’이라는반짝이는경험을전하고있습니다.
매일읽고,쓰는삶을살며쓴책으로는『순종과해방사이』『마음에용기를주는어린이긍정확언』이있습니다.

그림:서희진
대학에서시각디자인을공부하고그림그리는일을하고있습니다.다양한이야기와생각을시각적으로표현하는일에매력을느끼며,보는사람모두가쉽고재미있게내용을이해했으면하는마음으로그림을그립니다.
그린책으로는『초등국어한자가어휘력이다』『초등국어어휘력이독해력이다』『키초등국어맞춤법』등이있습니다.

1주
DAY1.사회죽은새끼를품에안은엄마침팬지의슬픔
DAY2.사회500년,비닐봉지가썩는데걸리는시간
DAY3.사회우리동네는내가지킨다!반려견순찰대
DAY4.마음돌봄친구가나쁜행동을같이하자고할때어떻게해야할까요?
DAY5.역사만파식적,만개의파도를잠재우는피리
DAY6.사회과자가왜조금밖에안들어있지?슈링크플레이션
DAY7.과학거머리따라잡기

2주
DAY1.속담호랑이에게물려가도정신만차리면산다
DAY2.동기부여헬렌켈러,볼수없고들을수없지만
DAY3.마음돌봄잘못했을때,변명VS책임
DAY4.사회비상!국가비상사태!
DAY5.과학살아있는세포로만든인공피부
DAY6.사회세상에이런곳이?지구곳곳의놀라운호텔
DAY7.과학불을켜면모여드는곤충,무슨사연이있길래?

3주
DAY1.마음돌봄나와똑같은친구찾기,가능할까요?
DAY2.속담소잃고외양간고친다
DAY3.예술말다툼하는방울새,야생동물에게이런모습이?
DAY4.사회세상에이런대회가?국제쐐기풀먹기대회
DAY5.사회드디어등장!헬리콥터택시
DAY6.동기부여꿈을이룬발레리노
DAY7.사회오늘만이가격,반짝세일!충동구매

4주
DAY1.동기부여그레타툰베리,지구를위해외치다
DAY2.사회먹어볼까?곤충을재료로한요리
DAY3.생각쑥쑥다시쓰는옛날이야기,선녀와나무꾼
DAY4.과학국제우주정거장,우주의신비를느낄수있는곳
DAY5.마음돌봄나는왜안돼요?
DAY6.사회특명!바나나를지켜라
DAY7.사회안내견탱이의이야기

5주
DAY1.동기부여102세할머니의도전,스카이다이빙
DAY2.과학울긋불긋,단풍에숨겨진비밀
DAY3.역사10월25일,독도의날
DAY4.과학코모도왕도마뱀,이빨에숨겨진비밀
DAY5.사회태국의스타,피그미하마
DAY6.과학등산중만난신비로운현상,요괴일까과학일까?
DAY7.과학웃기고재미있는연구도좋아요웃긴노벨상

6주
DAY1.예술높이더높이,인간탑쌓기
DAY2.속담열번찍어아니넘어가는나무없다
DAY3.역사소금장수였다가왕이된미천왕
DAY4.예술풀리지않는수수께끼,나스카지상화
DAY5.사회지나치게많은관광객,괴로운주민들
DAY6.마음돌봄난도대체왜이럴까?내가미워지는날
DAY7.사회싱크홀,도로한가운데갑자기구멍이?

정답
출처

우리아이첫신문읽기,쉽게시작해서완벽하게끝내고싶다면?
하루딱4쪽씩가뿐하게,6주완성
공부머리만들기프로젝트!
『읽기로시작해쓰기로완성하는초등첫문해력신문』

1)4000명이넘는아이들이선택한검증받은어린이신문
저자인이다희선생님은아이들에게읽는습관을길러주고싶다는사명감으로<하루한장키즈신문>을만들었다.이신문은<와디즈>펀딩에서아동교육분야역대1위를기록하고,펀딩금액2억5천만원을달성했다.이후4000명이넘는아이들이이신문으로세계를확장시키며,읽는즐거움이라는빛나는경험을쌓고있다.직접신문을구독한많은아이들의열렬한후기가<하루한장키즈신문>이남다른어린이신문임을증명한다.
이다희선생님은더많은아이들이<하루한장키즈신문>을만나기를,읽는기쁨을알아가기를소망하며도서화를결정했다.그리하여<하루한장키즈신문>의기사중가장큰인기를얻은기사를추리고,아이들의사고력과창의력을키워주는활동을더해『읽기로시작해쓰기로완성하는초등첫문해력신문』을내놓았다.

2)7세-초4,아이들이진짜흥미를느낄만한어린이맞춤형신문기사
‘신문’은흥미로운주제로아이들의호기심을자극하고,세상보는시야를넓혀줄수있는훌륭한수단이다.그러나시중에있는어린이신문은대부분고학년을대상으로하고,때로는성인용기사의어미만바꿔7세-초4세수준에는어려운내용이많다.
『초등첫문해력신문』은초등교육전문가인저자가초등교과연계,배경지식,시사상식,진로교육,동기부여등7세-초4아이들이흥미를느낄만한주제를선별하여,아이들수준에꼭맞는어휘와문장으로어린이맞춤형신문기사를제공한다.어린이들에게읽는재미를선사하여꼬마독자의탄생을돕는다.

3)매기사마다문해력을키워주는다채로운읽기,쓰기활동수록
문해력은글을읽고이해하는능력이다.나아가그것을바탕으로나의생각을표현할수있다면문해력을더욱단단히다질수있다.
『초등첫문해력신문』은기사를읽은후,어휘력을쌓는활동과기사를톺아보는내용확인활동으로글을이해하는능력을길러준다.또‘보태고보태며문장완성하기’,‘상상력을펼치는버블버블생각주머니’,여러문장사이에서거짓을골라내는‘진실혹은거짓’등놀이하듯상상하고사고하며쓰기실력을키워주는활동까지더해우리아이들의문해력을완벽히책임진다.다채로운독후활동들은창의적인놀이를하듯구성되어아이들이주도적으로참여하도록이끈다.

4)QR코드로신문기사를생생하게!귀여운학습도우미와더욱재미있게!
『초등첫문해력신문』은QR코드로기사와관련된흥미로운동영상을제공한다.어린이수준에딱맞게편집된신문기사속내용을동영상으로생생하게만나며아이들이세상을읽는힘을키우도록보조한다.또'신문병아리신아리'캐릭터가때로는아이들의학습을이끌어주는도우미로서때로는함께공부하는친구처럼등장한다.친근한캐릭터와함께아이들이더욱재미있게활동을이어갈수있다.

*인증유형:공급자적합성확인