Description
● 학교는 배우는 곳이지, 누가 더 잘하는지를 겨루는 대회장이 아니다!
우리 사회의 경쟁과 비교는 심각할 정도다. 남보다 잘해야 한다는 이런 경쟁 심리는 초등학생들도 예외가 아닌데, 어릴 때부터 경쟁에 시달린 아이들은 우울하고 무기력하다. 초등학교 1학년에 입학하는 아이들은 학교에 대회를 치르러 오는 게 아니다. 시험을 치르기 위해 학교에 다니지 않는다.
학교는 배우는 곳이다. 달리기도 배우고, 그림 그리기도 배운다. 친구를 만나고 잘 노는 법도 학교에서 배우고 익힌다. 아이들은 즐겁게 배운다. 놀며 배우고, 장난치며 익힌다. 교사가 가르쳐주는 것도 있지만 아이들끼리 어울리며 스스로 알아가는 게 더 크다. 게다가 아이들은 누가 시키지 않아도 남을 위할 줄 알고, 자신의 것을 나눌 줄 알며, 시간이 날 때마다 명랑하고 쾌활하게 잘 놀 줄도 안다. 공부도 잘하고 싶고, 달리기도 종이접기도 다 잘하고 싶다. 친구를 보면 장난치고 싶고, 함께 웃으며 놀고도 싶다.
가끔 어른들은 초등학생이라고 아무것도 모르고 할 줄 아는 것도 없을 것이라 생각하기 쉽다. 하지만 20년이 넘게 초등학교 교사로 근무한 저자의 눈에 비친 아이들은 전혀 그렇지 않다. 아이들은 ‘나’와 가족, 이웃, 마을을 넘어 나라와 지구까지 사랑하고 걱정할 줄 안다. 옳고 그름을 구분하는 문턱은 낮을지라도 그만큼 편견과 선입견 없이 공평하게 사랑하고 아껴준다. 책 속에는 아이들의 이런 마음이 차곡차곡 담겼다.
우리 사회의 경쟁과 비교는 심각할 정도다. 남보다 잘해야 한다는 이런 경쟁 심리는 초등학생들도 예외가 아닌데, 어릴 때부터 경쟁에 시달린 아이들은 우울하고 무기력하다. 초등학교 1학년에 입학하는 아이들은 학교에 대회를 치르러 오는 게 아니다. 시험을 치르기 위해 학교에 다니지 않는다.
학교는 배우는 곳이다. 달리기도 배우고, 그림 그리기도 배운다. 친구를 만나고 잘 노는 법도 학교에서 배우고 익힌다. 아이들은 즐겁게 배운다. 놀며 배우고, 장난치며 익힌다. 교사가 가르쳐주는 것도 있지만 아이들끼리 어울리며 스스로 알아가는 게 더 크다. 게다가 아이들은 누가 시키지 않아도 남을 위할 줄 알고, 자신의 것을 나눌 줄 알며, 시간이 날 때마다 명랑하고 쾌활하게 잘 놀 줄도 안다. 공부도 잘하고 싶고, 달리기도 종이접기도 다 잘하고 싶다. 친구를 보면 장난치고 싶고, 함께 웃으며 놀고도 싶다.
가끔 어른들은 초등학생이라고 아무것도 모르고 할 줄 아는 것도 없을 것이라 생각하기 쉽다. 하지만 20년이 넘게 초등학교 교사로 근무한 저자의 눈에 비친 아이들은 전혀 그렇지 않다. 아이들은 ‘나’와 가족, 이웃, 마을을 넘어 나라와 지구까지 사랑하고 걱정할 줄 안다. 옳고 그름을 구분하는 문턱은 낮을지라도 그만큼 편견과 선입견 없이 공평하게 사랑하고 아껴준다. 책 속에는 아이들의 이런 마음이 차곡차곡 담겼다.
아이 마음이 보이는 교실 이야기
$14.80