지금 해야 늦지 않는 메타버스 성교육 (99% 양육자가 모르는 알파 세대의 가상 세계 성 이야기)

지금 해야 늦지 않는 메타버스 성교육 (99% 양육자가 모르는 알파 세대의 가상 세계 성 이야기)

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Description
“현실이 아닌 가상 세계도 성교육이 필요하다고요?”다가오는 메타버스 세상을 대비한 성교육 지침서
같은 공간에 있지 않아도 학생들은 다 같이 수업을 듣고, 직장인들은 함께 일을 한다. 비대면이 익숙해져 버린 시대, 메타버스의 시대가 찾아왔다. 학업과 업무의 모습만 바뀐 것이 아니다. 제페토, 이프랜드 등 친구들을 만나는 것도 메타버스에서 만난다. 요즘 10대에게 메타버스는 당연한 것이 되었다.
익숙해진 만큼 메타버스로 인한 문제들이 발생하고 있다. 특히 메타버스 안에서 성별, 연령 등 모든 것을 감출 수 있기에 ‘성범죄’가 급속도로 증가하고 있다. 메타버스를 가장 많이 사용하는 연령대가 10대인 것을 생각하면, 우리 아이들이 가상 세계에서 성폭력에 노출될 가능성이 매우 커졌다는 의미다. 미리 대비하지 않으면 더 많은 아이가 상처를 입을 수 있다. 그럼 메타버스에서의 성교육은 어떻게 해야 할까?
전국의 양육자와 아이들에게 수천 회 동안 성교육을 진행해왔던 ‘자주스쿨’ 이석원, 김민영 대표가 이제 메타버스에서의 성교육을 가이드한다. 양육자들이 메타버스에 관심 가져야 하는 이유와 함께 아이들이 메타버스에서 올바른 성 인식을 갖도록 ‘알파 세대에 맞춘’ 성교육을 일목요연하게 설명한다.
아직 메타버스도 익숙하지 않은데 메타버스 성교육이라니……. 양육자들이 어색해하는 두 가지가 합쳐졌다. 그러나 두려워하지 마라! 이 책과 함께 시작하면 어렵지 않다. 무엇보다 지금부터 메타버스 성교육을 진행해야 더욱 발전할 메타버스에서 아이들이 안전할 수 있음을 꼭 기억하길 바란다.
저자

이석원,김민영

저자:이석원
자주스쿨대표이자10년차성교육전문가.그동안약30만명에게7,000회이상교육을진행했다.성의‘기쁨’을나누기위해전국을다니며왕성하게활동하고있다.‘성교육은인성교육이자인권교육’이라는확신을가지고아는것을넘어생활에서실천하도록돕고있다.그동안공감성교육을진행하며수많은대중의삶을건강하게바꾸는데기여했다.
저서로는《세상쉬운우리아이성교육》,《아들아성교육하자》가있다.

저자:김민영
자주스쿨대표.상담학박사이자성교육·성상담·성치료전문가로13년간활동하고있다.전연령대상으로성교육을진행하고있으며,특히양육자성교육,전문가(심리상담사,교사등)역량강화교육을진행하고있다.대표로있는자주스쿨을통해‘성교육의대중화’를비전으로전국의모든대상을만나고있다.
저서로는《딸아성교육하자》,공저로는《우아한성문답》이있다.

목차

프롤로그_메타버스는알아도‘메타버스성교육’은모르는양육자들

1장3차원메타버스시대,성교육의패러다임이바뀐다
페이스북은왜회사이름을‘메타’로바꿨을까
알파세대가메타버스에서노는이유
3차원가상세계와우리아이들의‘성’
아무도모르고준비도안된3차원가상세계의성교육
디지털성범죄의새로운사각지대,메타버스
영화〈레디플레이어원〉이현실이되다
성교육을‘제로’에서다시생각해야한다

2장새로운우주속에서차원이다른성을접하는아이들
아이들에게메타버스는더이상가상공간이아니다
언택트시대가가져온대담함과위험성
나는아바타와‘한몸’,경계가사라지다
아바타도성폭력을당한다고요?
화려한아바타속에감춰져있는그루밍성착취
메타버스시대의성교육은‘타이밍’이중요하다
양육자의‘무지’와‘무행동’을변화시켜라

3장‘메타버스시대의성’을준비하는체크리스트
양육자의성태도점검하기
양육자와아이의미디어사용점검하기
미디어에대한민감성점검하기
메타버스가능성에대한인식점검하기
아이의미디어사용에관한양육자의중재력점검하기
메타버스시대의성에대한감수성점검하기
메타버스성교육을위한자원점검하기

4장메타버스시대,‘성메타인지’를높여라
포괄적성교육이필요하다
성인지와메타버스휴머니티를장착하라
미디어리터러시교육으로분별력과판단력을길러라
주체적인아이가되도록‘성메타인지’를높여라
자기스스로결정하는아이는메타버스에휘둘리지않는다
양육자가먼저메타버스에참여하라
경계존중교육,가상공간에서도중요하다
메타버스세계,혐오표현은절대금물

5장메타버스시대의성교육
양육자-자녀간대화훈련을하라
지혜를가르치는하브루타성교육
생각하는힘을길러주는메타인지성교육
아이들과아바타로만난다,메타버스성교육
최악의상황을피하는방법
메타버스,순응보다‘적응’하라
어른들이만드는안전한메타버스성문화

에필로그
한국의성문화가슬픔보다‘기쁨’이넘치길바라며
우주를키우는양육자들에게또하나의등불이되길바라며

출판사 서평

‘성교육’분야베스트셀러저자이석원,김민영
미래를대비하는메타버스성교육을준비하다!

요즘알파세대(2010년대초반부터2020년대중반사이에태어난세대)아이들은‘줌(Zoom)’으로수업을듣고‘제페토’,‘로블록스’,‘이프랜드’에들어가서친구들과대화를나눈다.SNS로친구들의소식을살피고,간단한사진이나영상을찍어개인SNS에올린다.이처럼알파세대라고불리는요즘아이들은오프라인보다는온라인에서더많은활동을하고있다.양육자들이살던세상과는사뭇다르다.그리고아이들이사용하는모든플랫폼들이바로‘메타버스’다.
가상의공간에서나를감추고내가아닌다른모습으로상대방과교류할수있는메타버스는공간의제약을모두없앴다.한차원더발전된다면공간의제약을넘어우리가느낄수있는감각의제약도없앨수있다.그렇게된다면메타버스세상은현재우리가살아가는세상보다더현실처럼느껴질수도있다.
이때문제가되는것이바로‘메타버스성범죄’다.메타버스가급속도로우리세상에들어온만큼메타버스로인한성범죄도동일한속도로벌어지고있다.특히나국내메타버스플랫폼을가장많이사용하는연령대가미성년자인데,이들을대상으로한메타버스성범죄가점점늘어나고있다.이와관련해미리기준을세워두지않으면우리아이가나도모르는사이에피해자·가해자가될수있다.
《지금해야늦지않는메타버스성교육》은알파세대의놀이터인메타버스에서일어나는성문제와관련해양육자가어떻게소통해야하는지그방법을담고있다.1장에서는메타버스에대한자세한소개와이세계가우리아이들의성에미칠영향에대해알아본다.왜메타버스에관심을가져야하며,다가오는시대에는어째서지금과는차원이다른성교육을준비해야하는지에대해이해하도록돕는다.
2장에서는아이들이메타버스안에서성을어떻게,얼마나접하는지살펴보고메타버스안에서발생하는심각한성문제에대해낱낱이고발한다.더불어성교육의‘타이밍’에대해이야기하며지금부터성교육을준비해야하는이유를설명한다.
3장에서는메타버스성교육에본격적으로들어가기전,스스로메타버스와성에대해얼마나알고있는지자세하게점검하는시간을갖는다.아이에게제대로된메타버스성교육을할수있도록다양한체크리스트를통해이두가지를자세히점검하게끔한다.
4장은메타버스성교육을시작하기전에해야하는성인지감수성교육,성인지적미디어리터러시교육을알아본다.이와함께‘성메타인지’라는새로운학습방법을소개하고양육자에게메타버스에참여하는노하우를안내한다.
5장은이전성교육과는다른방식으로새롭게제시하는메타버스성교육을안내한다.양육자와아이가성적대화훈련을하는‘하브루타성교육’과건강한성메타인지를길러주는‘메타인지성교육’방법을제시한다.그리고실제저자가메타버스공간에서진행한‘메타버스성교육’에대해소개하며이것이어떤효과를발휘했는지를실제사례로담았다.


●본문중에서

메타버스주이용층은미성년자들이다.어른들이카페에서만나서로편하게대화하듯이아이들은메타버스라는놀이터에서만나활동한다.한국에서가장널리알려진메타버스플랫폼인‘제페토’는2022년3월기준이용자가3억명을돌파했다.주이용자는미성년자와여성이다.2021년1월닐슨코리아조사결과에따르면제페토서비스이용자열명중일곱명은미성년자였다.특히7~12세이용자가50.4%로절반을차지했다.여성(약77%)은남성(약23%)보다3배이상많았다.제페토보다는격차가작지만,또다른메타버스플랫폼인‘로블록스’도미성년자와여성이용자의비율이절반을넘는다._p.43

한성인이열두살여아에게게임아이템을주겠다며접근했다.그리고아이에게지속해서신체부위사진을요청했고,아이는사진을촬영해그성인에게전송했다.그이후에친밀했던가해자의태도는급작스럽게변했다.여아에게“네가보낸사진나한테다있는거알지?너나랑만나지않으면이거다엄마,아빠,학교에뿌려버릴거야”라고협박까지했다.결국가해자의협박에공포와두려움을느낀아이가실제로만나게되었고성폭력을당했다.메타버스안에서의만남이성착취로이어졌고,실제성폭력까지발생하게된것이다.이렇듯온라인성착취가점점메타버스로확장·진화하고있다._p.85

메타버스를모국어처럼사용하는아이들에게는초월공간이현실보다더현실처럼느껴진다.메타버스와성이만나게되면아이들이더자극적이고쾌락적인세계에빠져들수있다.메타버스안에서느끼는경험이실제경험못지않게짜릿한만족감을주기때문이다.이런메타버스의특징으로인해,메타버스에서성표현물이나성착취물을접한다면그강력함과중독성은상상을초월할것이다.개발자나사용자모두메타버스와성에대한이해와감수성이부족하다면음란성과성폭력이가득한무법천지가될수도있다.메타버스안에서서로를이해하고존중할수있는‘성인지감수성’을갖춰야한다.광활한메타버스안에서아이가스스로우뚝설수있도록양육자부터이해와감수성을기르자._p.134

강의를다니며메타버스세상에서아이와소통하는양육자들을종종만났다.성교육을나갔을때만났던한엄마는아들과함께로블록스를한다고말했다.“처음에는아들이왜이런게임에빠져서계속하는지몰랐어요.솔직히처음에는저도별로하고싶지않았지만아들을위해해보기로했어요.그리고로블록스를설치하고아바타를만들어함께하게되었죠.요즘로블록스에서낚시게임을하는데어찌나재미있던지제가더빠져서즐겁게하고있어요.”엄마는로블록스로아들과친해지니,자연스럽게성에관한대화도잘나눌수있다고말했다.아들이게임을하다가성적인콘텐츠나욕설을접하면엄마에게가장먼저이야기한다고했다._p.176

얼마전,이프랜드에서아이들에게디지털성폭력예방교육을진행했다.현실뿐만아니라메타버스에서일어날성범죄에대한위험성과대처방법을실제메타버스안에서알려준것이다.준비하는과정에서처음에는걱정되고막막한마음이있었다.(중략)
진행해본결과우리의걱정은정말쓸데없는걱정이었다.생각보다아이들은잘적응했고,아바타라는보호막이있기때문에대면교육보다훨씬더적극적으로교육에참여하고의견을말했다.방에들어오자마자알아서의자에앉았고,이모티콘을사용해야할때,마이크에대고말해야할때,채팅에남겨야할때를잘구분하고사용했다.메타버스안에서아이들스스로질서정연하게참여하고대답했다.처음들어왔는데도불구하고이프랜드메타버스세상에빠르게적응하고강의를잘들었다._p.215~216