씽씽레츠고 누가 더 많이 찢을까? 단위와 각도 : 1분이면 수학과 친해지는 만화

한날

웹툰·이모티콘캐릭터작가로활동하며캐릭터그리는것을평생의즐거움으로살아가고있습니다.웹툰‘동물농장’과‘인생다반사’를연재했으며,카카오톡이모티콘‘인생다반사’와‘짤모티콘’등을출시했습니다.쓰고그린책으로는『읽으면서바로써먹는어린이수수께끼』,『읽으면서바로써먹는어린이영단어』,『읽으면서바로써먹는어린이맞춤법』,『읽으면서바로써먹는어린이속담』,『읽으면서바로써먹는어린이고사성어』,『읽으면서바로써먹는어린이관용구』,『읽으면서바로써먹는어린이퀴즈』,『읽으면서바로해보는어린이게임』,『읽으면서바로써먹는어린이사자성어』등이있습니다.

1.길이재기
01여러가지단위로길이재기
02자를이용하여길이재기
03길이를'약몇cm'로나타내기
04cm보다큰단위알기
05줄자를사용하여길이재기
06몸의일부를이용하여어림하기
071cm보다작은단위알기
081km알기,km와m의관계알기
09길이의합구하기
10길이의차구하기

2.들이와무게
01들이비교,단위
02들이를어림하고재기
03무게비교,단위
04무게를어림하고재기
05받아올림이없는들이의합
06받아내림이없는들이의차
07받아올림이없는무게의합
08받아내림이없는무게의차

3.각도
01각의크기비교
02각의크기재기
03크기가주어진각그리기
04예각,둔각
05각도의합과차
06삼각형의세각의크기의합
07사각형의네각의크기의합

이젠수학연구소

유아에서초중고까지학생들이수학의바른길을찾아갈수있도록수학학습법을연구하는
이젠교육의수학연구소입니다.수학실력은하루아침에완성되지않으며,다양한경험을통해발달합니다.그길에친구가되고자노력합니다.

초등학교1학년학생5명중1명은‘잠재적수포자(수학에흥미를못느낌)’로‘수학교과서가어렵다’는지적이많습니다.
그이유는처음접하는초등1학년수학교과서가연산을선행학습했거나한글을땐아이를기준으로집필되었기때문입니다.이로인하여기초학습능력이떨어지는아이들은수학을어려워하고흥미조차빨리잃곤합니다.

초등생학부모의가장큰니즈는아이의부담감을덜어주는것입니다.
아이가꾸준하게학습습관을가지는것도중요하지만,흥미있는학습을유지할수있도록도와줘야중등수학시장으로떨지않고나아갈수있기때문입니다.

씽씽레츠고시리즈는수학교육트랜드에맞게수학교육과정을반영하여학생들이가장어려워하고부족한단원을영역별로연결하였습니다.
1분만보더라도수학과친해질수있고수학의계통을자연스럽게이해할수있도록구성하였습니다.

포인트1.웹툰전문작가의캐릭터
씽씽하다〈시들거나상하지아니하고생기가있다.‘싱싱하다’보다센느낌을준다.〉라는의미의과일채소캐릭터친구들로즐겁게노래하며(씽:Sing)뛰노는어린이친구들의모습을함께담고있습니다.

포인트2.생활속흥미로운스토리만화와수학개념
실생활만화로친구들과의관계속에서자연스럽게수학에대한관심과흥미를가질수있습니다.
또한,만화속일상내용을수학교과서단원과연결하여수학개념을자연스럽게학습할수있습니다.

포인트3.수학교과서속영역별단원연결흐름
-씽씽레츠고늦지않게도와줘!시계와시간
:초등수학1학년(시계보기)→2학년(시각과시간)→3학년(길이와시간)
-씽씽레츠고키가커지고싶어!모양과비교
:초등수학1학년(여러가지모양→비교하기)→2학년(여러가지도형)
-씽씽레츠고2배나즐거워!구구단
:초등수학2학년(곱셈→곱셈구구→규칙찾기)
-씽씽레츠고내딱지가제일세!평면도형
:초등수학3학년(평면도형→원→평면도형의이동)→4학년(삼각형→사각형→다각형)
-씽씽레츠고어떻게나눠먹지?분수와소수
:초등수학3학년(분수와소수→분수)→4학년(분수의덧셈과뺄셈→소수의덧셈과뺄셈)
-씽씽레츠고누가더많이찢을까?단위와각도
:초등수학2학년(길이재기)→3학년(길이재기→들이와무게)→4학년(각도)

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