거짓말주의보

거짓말주의보

$13.00
Description
우우웅! 핸드폰이 다시 울렸다.
‘있을 수 없는 일이었다. 하지만 이상했다.
꼭 내가 거짓말을 할 때마다 알람이 울리는 것 같았다.’

숨기고 싶은 마음의 벽을 넘어, 흔들리는 감정들을 지나
자신의 길을 찾아가는 열한 살 유리의 이야기
유리가 다니던 수영장에 지원이 오게 된다. 같은 수업을 듣게 된 유리와 지원. 친구를 사귀는 게 조심스러운 유리지만, 활달하고 적극적인 지원에게 자기도 모르게 마음이 간다. 어느 날, 장난꾸러기 남동생 때문에 속상하다고 털어놓는 지원이 유리에게도 남동생이 있는 걸 알고 꼬치꼬치 묻는다. 유리는 얼떨결에 거짓말을 하고 만다. 동생 유준이에게 장애가 있다는 걸 들키고 싶지 않았기 때문이다.
유리는 요즘 들어 마음속에 불쑥불쑥 가시가 돋아났다. 늘 가족들의 관심은 유준이를 향했다. 그래도 유리는 한 번도 서운하지 않았다. 누구보다 동생을 사랑하고 아끼니까. 그런데 동생 때문에 반 친구들과 다툼이 있은 뒤 마음이 혼란스러웠다. 유준이만 신경 쓰는 엄마랑 아빠가 서운했고, 왠지 모르게 억울하고 화가 났다. 가끔은 유준이도 밉고, 그런 생각을 하는 자신도 미웠다. 동생이 장애를 가진 사실을 남들에게 말하기도 두려웠다. 또 같은 일이 반복될까 봐.
유리는 어렵게 사귄 친구 지원을 잃고 싶지 않아 변명하듯 자꾸 거짓말을 하게 된다. 그런데 그때마다 유리에게 경고라도 하듯 핸드폰이 울려 댔다. 한여름, 호우주의보를 알리는 재난문자처럼. 유리 마음에는 들키고 싶지 않은 감정들이 점점 더 쌓여 가고, 결국 지원에게 거짓말이 들통나고 마는데…. 유리는 가족들과 지원에게 그리고 자신에게 솔직해질 수 있을까?
초등 교과 연계
국어 3-2 1. 작품을 보고 느낌을 나누어요 | 9. 작품 속 인물이 되어
국어 4-1 1. 깊이 있게 읽어요 | 5. 말과 글로 전하는 생각 | 6. 경험을 표현해요
국어 5-1 2. 작품을 감상해요 | 10. 주인공이 되어
국어 5-2 4. 겪은 일을 써요
선정 및 수상내역
한솔수북 선생님 동화 공모전 대상
저자

이경아

저자:이경아
국어가어려워서국어교육을전공했지만,여전히단어하나,문장한줄을두고한참고개를갸웃거립니다.그래도하고싶은이야기가많아열심히읽고쓰며살고있습니다.저의첫번째책《거짓말주의보》로독자여러분을만나게되어기쁩니다.

그림:김연제
일상속따뜻한순간을오랫동안추억하기위해그림을그리기시작했고,그순간들이다른이에게도닿았으면해서꾸준히그림을그립니다.그린책으로《열세살의걷기클럽》,《제로학교》,《달걀이탁!》,《고양이라옹》,《꿀벌이사라졌다》,《소곤소곤이어폰도깨비》등이있습니다.
인스타그램@yeondoo_7

목차


새로온아이
내동생유준이
거짓말은아니야
거짓말주의보
최악의거짓말
왜나만미안해야하는데
소원내기

출판사 서평

“왜나만미안해야하는데?유준이는?엄마는?
왜아무도나한테는미안해하지않는건데?”

늘괜찮다고말했지만괜찮지않았던아이,하지만끝내자신의길을찾아내는아이

누구에게나숨기고싶은것이하나쯤있다.때로는그것이가족처럼나의의지와상관없이주어지기도한다.《거짓말주의보》는그마음의벽을이겨내는열한살유리의이야기다.

유리에게는뇌병변장애를가진일곱살남동생이있다.유준이는마음대로몸을움직이거나의사소통을하기어렵다.그래서엄마는물론가족들모두가늘유준이를챙겨야했다.유리는유준이를돌보는일이익숙했고힘들다고생각하지않았다.그런데작년,발표회준비때문에집에놀러온친구들이유준이를보게되었고,다음날반에서유리에게장애인동생이있다는사실이크게화제가되며다툼이일어나게되었다.그날이후유리는친구들을볼때마다그때들었던말들이떠올라괴로웠다.조금씩친구들과멀어졌고다시친구를사귀기겁이났다.유리는그일을아무에게도말하지않았다.왠지그래야할것같았다.

속상한마음을혼자꾹꾹참은탓인지,요즘들어유리는마음이혼란스러웠다.유준이만신경쓰는엄마의사소한행동들이서운했고,가족들에게미운마음이들었다.그때마다죄책감이들며자신도미워졌다.그런유리의마음을유일하게위로해주는곳이수영장이었다.물속에들어가면아무생각없이마음대로하고싶은걸할수있었다.그리고그곳에서지원을만났다.얼마전이사온지원은밝고솔직했다.서슴없이다가오는지원이당황스럽기도했지만고마웠다.오랜만에친구가생긴것같아설렜다.그런데어느날,지원이동생에대해물었다.유리는얼떨결에거짓말을하게되었다.유준이에게장애가있다는걸들키고싶지않았기때문이다.이후거짓말을숨기려고또다른거짓말을하게되었고결코하지말아야할최악의거짓말까지하고만다.이상한건유리가거짓말을할때마다핸드폰알람이울린다는것이었다.마치유리에게경고라도하는것처럼.결국유리는엄마와지원에게그동안말하지못했던비밀들을하나둘꺼내게되는데….

유리에게다시오지않을긴여름이지나간다.불안하고헷갈리는감정들을지나서,숨기고싶은마음의벽을넘어서,유리는더나은길을찾아간다.유리가거짓말을할때마다울리는알람은마음이보내는소리였을것이다.흔들리는유리에게너자신을잃지말라고,자신을돌아보라는마음의소리.

이책은유리의성장과정과내면을섬세하게그려내며,가족과친구,다양한관계속에서고민하고갈등하는모든아이들에게응원의메시지를보낸다.

초등교과연계
국어3-21.작품을보고느낌을나누어요|9.작품속인물이되어
국어4-11.깊이있게읽어요|5.말과글로전하는생각|6.경험을표현해요
국어5-12.작품을감상해요|10.주인공이되어
국어5-24.겪은일을써요

*인증유형:공급자적합성확인