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한자문화권 내에서의 상호 이해와 교류 증진을 위해서는 한자·한문 학습이 요구된다. 본서에서는 이 같은 필요성을 반영하여 그간 무의미 철자 중심의 단순 암기식 한자 학습의 단점을 극복하고, 장기기억 학습효과를 얻을 수 있도록...