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수업의 성패를 결정하는 발문기술

수업의 성패를 결정하는 발문기술

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오늘의 학교는 지적장애가 없는 보통의 어린이들이 교사가 아닌 누구라도 곧바로 만들 수 있는, 그래서 더없이 어렵고 어려운 물음인 ‘왜 그러한가?’ ‘~한 까닭은 무엇인가?’ 타입의 발문에 의해서 날마다 지적 고문을 받고...