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학급의 역사학 (교육 위기의 근원을 들추다)

학급의 역사학 (교육 위기의 근원을 들추다)

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위기의 학교교육통념을 벗어나야 해결 방향이 보인다학교 폭력, 따돌림, 끝없는 교권 침해, 그리고 아이들의 정서행동 문제까지. 오늘날 학교를 덮친 위기는 그 어느 때보다 심각하고 일상적이다. 그동안 우리는 이 비극의 원인과 해법을...