의역 난중일기 (이순신이 보고 쓴 임진왜란 7년사)

의역 난중일기 (이순신이 보고 쓴 임진왜란 7년사)

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Description
이순신 전도사 김종대(전 헌법재판관)의 『의역 난중일기』
50여 년의 공부 내공으로 이순신의 진면목을 더 깊이 찾아내다!
“수많은 난중일기가 세상에 나와 있지만 이순신을 공부하고 그의 정신을 따라 배우고자 하는 이들에게 이순신의 생각에 가장 근접한 난중일기를 세상에 내놓을 필요가 있다. 어려움이 따르더라도 나는 난중일기의 새로운 번역판인 『의역 난중일기』를 써보려고 한다.”

이 책의 의역자 김종대(전 헌법재판관)는 인생의 참스승으로 여긴 이순신 공부에 50여 년을 매진했다. 재판관 퇴임 후 세월호 사건으로 온 나라가 슬픔과 분노에 잠겨 있을 때 이순신의 내면적 정신가치로 위기를 극복해야 한다는 결심을 곧바로 실천에 옮겨 서울, 부산, 여수에 ‘이순신 아카데미’를 열어 수많은 사회 지도층을 이순신 전도사로 양성했다. 그 여정에서 그는 난중일기를 사람마다 다르게 번역한 부분과 이해하기 어려운 대목에 직면하고 ‘보통의 이순신 공부인들이 함께, 쉽게 읽을 수 있는 난중일기의 필요성’을 강하게 느꼈다. 그래서 수십 년간 일기를 써 온 자신의 경험을 투영하여 이순신 삶의 진면목을 비춰볼 수 있는 난중일기의 의역을 시도했다. 한문에 능통한 한학자도, 역사를 전공한 역사학자도 아닌 그이지만 50여 년간 이순신을 참스승으로 모시고 공부한 내공의 깊이로 장군의 행적과 난중일기의 문면적 해석을 크게 높였다는 평가이다.

『의역 난중일기』의 네 가지 특징
► 난중일기 원문과 함께 홍기문, 이은상, 노승석, 최두환 등이 쓴 번역본.
박기봉 편역의 『충무공 이순신 전서』(전 4권)를 두루 비교·참고해 집필.
► 해당 일기의 머리 부분에 매해, 매달 장군의 행적 간략히 서술.
► 문맥상 해설이 필요한 부분에 의역자 해설 첨가.
► 날짜는 관행대로 음력으로 표기했지만 현대인의 이해를 돕기 위해 양력을 병기.
저자

이순신

저자:김종대
경남창녕에서태어나김해에서어린시절을보냈다.그후부산에서중·고등학교를마치고서울대에서법학을전공했다.1974년공군법무관을시작으로30여년간부산,경남지역에서법관으로서사회갈등해소와분쟁조정에힘써왔으며,2006년부터2012년까지헌법재판소재판관으로재임했다.
김재판관은충무공정신을약재로복용한다면양극화로분열되고갈등하는이사회가치유될수있으리라믿어이순신학교의설립을꿈꾸어왔다.
2014년부터시작한이순신사업은서울·부산·여수의여해재단설립으로이어졌고,재단은각이순신학교를설립해매년수백명의‘작은이순신’을양성해배출하고있다.
나아가이제는국가가작은이순신양성사업을전국적으로시행하여국가정신교육의기초로삼아야한다는신념으로전국의이순신동지들과함께‘이순신재단설립과그유지에관한법률’의제정을촉구하고있다.

목차


머리말4
발간사8
-임진왜란연표12
-이순신연표16
-이순신행적도18
-주요해전지19

임진일기壬辰日記1592

1월진중생활,정월첫일기를쓰다27
2월관할5포를순시하며군비를점검하다33
3월거북선을진수(進水)하다41
4월조선침공이시작되다48
5월임진년제1차출전,옥포에서첫승전하다54
6월제2차출전,네번승리하다57
8월부산대첩,왜적의본진을격파하다61

계사일기癸巳日記1593

2월왜적소탕을위해웅천으로가다67
3월한산도로가적을칠일을궁리하다78
5월왜적,이순신을피하기에급급하다83
6월진주성함락의비보를듣다96
7월여수를떠나한산도로이진하다109
8월삼도수군통제사가되다120
9월“견내량을지켜바다를지켜낼것이다!”129

갑오일기甲午日記1594

1월설에곰내로가어머니를뵙다137
2월제2차당항포해전을준비하다148
3월전투를중지하라는담종인의‘금토패문’에항의하다161
4월진중과거로인재를보충하다170
5월장마와비바람을견디다177
6월군사와군량확보에애를쓰다185
7월외교와군무처리에나라걱정이태산이다192
8월원균과의불화가깊어지다204
9월수륙합동작전으로장문포를공격하다213
10월장문포패전의책임을두고장수들간불신이깊어지다222
11월수군장수로서의일상이지속되다230

을미일기乙未日記1595

1월나라와어머니걱정에뜬눈으로밤을새다241
2월원균,충청병사로전출가다246
3월바다를지키는데한치의소홀함이없다252
4월즉각출동이가능하도록엄정한군기를유지하다259
5월소금을구워군자금을마련하다266
6월오랜진중생활,장수와군사의건강이위태롭다274
7월전쟁장기화로시름이깊어지다282
8월촉석루에올라진주성전투참패를생각하며통분해하다290
9월충청수사선거이와작별의정을나누다297
10월항왜(降倭)들을시켜불탄대청과다락방을수리하다304
11월견내량을지키며적장의움직임을정탐하다311
12월청어를잡아곡식으로바꾸고,체찰사를만나군량확보에최선을다하다317

병신일기丙申日記1596

1월군량미를마련하고적을경계하는일상이지속되다325
2월장기화된강화협상으로군기가어지러워지다335
3월불편한몸만큼마음도산란하다346
4월적의우두머리풍신수길이사망했다는헛소문을듣다357
5월강화회담과관계없이바다지키는데빈틈이없다364
6월부하들과매일활을쏘고술도자주하다373
7월흉흉해지는민심,이몽학의난을한탄하다380
8월아픈몸으로전쟁재발에대비하다388
윤8월체찰사배려로어머니를뵙다396
9월전라도를순시하고민심을살피다403
10월마지막으로어머니께수연을베풀어드리다410

정유일기丁酉日記1597

4월감옥에서나와백의종군하던중어머니와영이별하다417
5월초계의권율원수막하로가다428
6월모여곡에거처를잡고한결같이나라를걱정하다439
7월칠천량에서원균의조선수군대패하다454
8월다시삼도수군통제사의명을받다468
9월명량에서크게이기다484
10월아들면을잃고절망하며고하도에진을치다499
11월명량승첩포상이없어도수군재건에최선을다하다511
12월수군재건에심혈을기울이다519

무술일기戊戌日記1598

1월장수들과모여새해를축원하다529
9월조명연합의수군,육군이순천왜성을공격하다530
10월뇌물받은유정제독,군사를철수하다534
11월노량에서의마지막전투를결심하다537

출판사 서평

유네스코세계기록유산‘난중일기’는?
‘이순신자신의눈으로보고기록한임진왜란7년史!’

이순신이쓴난중일기는장군자신의눈으로보고기록한임진왜란7년의생생한역사이다.2013년유네스코세계기록유산으로등재되어이제는세계인의보고(寶庫)이기도한난중일기는이순신이임진전쟁첫날부터마지막날까지,정유년에체포되어백의종군을한약반년을빼면,줄곧전쟁터였던바다에서살면서그기간내내자신이직접보고들은바와직접행한바를일기로기록해후세에남겼다.처음부터끝까지나라를위한한마음으로일기를썼기때문에그의일기는정신적가치면에서하나로꿰어졌고가장신뢰할수있는역사적기록물이되었다.그래서난중일기는복잡하고힘겨운우리시대에리더가직면한현실을어떻게바라보고대처해야하는지를뜨겁고차분하게보여준다.

난중일기는임진왜란이일어난첫해설날인1592년1월1일부터이순신이전사하기전달인1598년11월17일까지쓰였다.일기의친필초고는현재충청남도아산에있는현충사에보관되어있는데본래이일기에는어떤이름도없었으나,1795년정조대왕때『이충무공전서(李忠武公全書)』를편찬하면서편찬자가편의상‘난중일기’라는이름을붙여이일기를수록했다.현재국보76호로지정되어있고,역시국보132호로지정된서애류성룡의『징비록』과더불어임진왜란기록물의양대산맥으로일컬어진다.

의역자김종대는50여년전부터지금까지이순신장군을스승으로모시고그의내면적정신가치를공부하면서자신이배운바를다른이에게도전파하는일을하고있다.강의를하다보니난중일기가반드시등장하는데,현재까지번역된난중일기가수십권이지만서로다르게번역된부분이많고,무슨말인지이해하기조차어려운대목도적지않아자신이직접의역(여기서‘의역’이란원문의단어나구절에지나치게얽매이지않고전체의뜻을살려번역함을말한다.)을시도했다.의역은대상을깊이공부해총체를파악해야하며,의역자자신의철학과사유도반영되어야하는어려운작업이다.

추천사

『의역난중일기』는2023년4월부터2024년8월까지<국제신문>에연재되었던것을다시약간의수정과보완을거쳐한권의책으로엮은것이다.‘마치이순신장군의일기를직접읽는듯한생생한경험’이라는독자들의찬사가끊이지않았던이유는아마도평생한사람의내면세계를궁구했던역자가자신이만났던이순신의면모를이한권의책속에빼곡히담아장군의진정한목소리를전하고있기때문일것이다.
_이용흠(일신설계종합건축사회장,(사)부산여해재단이사장)

의역은어렵기도할뿐더러아무나할수도없다.의역은대상을깊이공부해총체를파악해야하며,의역자자신의철학과사유도반영되어야하는어려운작업이다.
_남송우(부경대명예교수,(사)부산여해재단이순신학교장)

|저자소개|

김종대

경남창녕에서태어나김해에서어린시절을보냈다.그후부산에서중·고등학교를마치고서울대에서법학을전공했다.1974년공군법무관을시작으로30여년간부산,경남지역에서법관으로서사회갈등해소와분쟁조정에힘써왔으며,2006년부터2012년까지헌법재판소재판관으로재임했다.
김재판관은충무공정신을약재로복용한다면양극화로분열되고갈등하는이사회가치유될수있으리라믿어이순신학교의설립을꿈꾸어왔다.
2014년부터시작한이순신사업은서울·부산·여수의여해재단설립으로이어졌고,재단은각이순신학교를설립해매년수백명의‘작은이순신’을양성해배출하고있다.
나아가이제는국가가작은이순신양성사업을전국적으로시행하여국가정신교육의기초로삼아야한다는신념으로전국의이순신동지들과함께‘이순신재단설립과그유지에관한법률’의제정을촉구하고있다.