저자

이유남

서울교육대학교를졸업하고서강대학교교육대학원에서교육행정을전공,세종대학교대학원에서평생교육박사과정을공부했다.교직생활40년차로교육현장에서아이들과울고웃는선생님이자아들,딸을키운엄마이다.학생들을가르치고자녀를키우면서실제로경험했던고통스러운갈등을계기로‘부모자격’,‘문제부모’공부를시작했다.‘문제아는없다.문제부모가있을뿐’임을절절하게깨닫고쓴『엄마반성문』외에책과강연이학부모와선생님들사이에서큰반향을불러일으키고있다.현재서울영문초등학교교장으로재직중이며,숭실사이버대학청소년상담코칭학과겸임교수,한국교육코칭연구회장,서울교수학습잠재능력개발연구회장,한국코치협회KPC전문코치,한국감정코칭협회감정코칭1급강사,한국리더십센터성공하는사람들의7가지습관FT이다.2013년대한민국코치대회‘올해의코치상’을수상했으며,2017년감정코칭실천사례우수상을수상했다.

저서로는『엄마반성문』,『엄마가변해야아이도변한다』,『우리아이를위한학교생활성공전략55』,『청중을10초만에사로잡는SPOT강의』등이있으며,장학도서『자기주도학습이론과실제』등300여권의집필에참여했다.국무총리상,교육공로대상,부총리겸교육인적자원부장관상,아시아리더상등다수의상을받았다.

목차

프롤로그저의부끄러움을고백합니다

1엄마,나학교그만둘래요
?쉽고정확한부모등급판별법
?“절대따라하지마세요”
?자녀를자랑거리로삼으려는어리석은부모
?우리집가훈은SKSK
?고3아들의폭탄선언
?고2딸마저
?아들이무서워졌다
?딸의자해소동

2어디서부터뭐가잘못된걸까
?우울하기만했던대학시절
?나는부모인가,감시자인가
?무엇이진짜성공일까
?안타까운사람,괴로운사람,싫은사람
?두아이가자퇴한진짜이유
?동기부여의첫번째는자존감
?인정,존중,지지,칭찬!
?‘네자녀를노하게하지말라
?놀이터에서순식간에사라진아이들
?세상에서제일어려운일
?칭찬훈련
?목표가있으면행동은저절로
?돈과시간,심지어인간관계까지버리는일

3절망의끝에서코칭을만나다
?마차와기차의차이점
?YesCase대화,NoCase대화
?병아리가알을깨고나오듯
?코칭은마중물

4뇌를알면아이가더잘보인다
?파충류의뇌,포유류의뇌,영장류의뇌
?사슴,고래,호랑이를잡던남자들
?우리집은동물의왕국
?게임중독을없애려면
?학교폭력은왜생길까
?몰입의즐거움
?전두엽을활성화하려면

5아이의잠재능력을키워주는기적의코칭
?코칭?스스로선택하게하라
?“빨리골라,하나둘셋!”
?대중교통이닿지않는오지를찾아서
?코칭?지지적피드백을줘라
?코칭?성공감을느끼게하라
?부부의행복한모습이최고의유산
?매일아침엄마와이별하는아이들
?사춘기뇌는공사중

6코치형부모는어떻게대화할까
?코칭대화프로세스
?‘2퍼센트’를채워준감정코칭
?부부가이혼하는이유
?대화의세종류?복수의마음을키우는원수되는대화
?대화의세종류?관계를망치는멀어지는대화
?대화의세종류?행복이묻어나는다가가는대화
?아이마음을여는감정코칭5단계
?감정코칭을잘하기위한세가지실천전략
?감정에대처하는부모의반응유형
?이미지로알아본부모의반응유형
?아들이그려준나의이미지
?코칭실습

7기적이일어나다
?쓰면이루어진다
?“가슴뛰는일이생겼어요”
?제주해변모래사장에쓴글씨
?미국행표를끊다
?코칭후대화
?올A성적표
?딸아들과함께한꿈같은미국여행
?철학도아들
에필로그나는행복한엄마입니다
추천사

출판사 서평

전교회장에전교1·2등을다투던고3아들이어느봄날,자퇴를선언한다.아들이자퇴서에도장을찍자마자고2딸도학교를그만두고,자퇴생남매는방에틀어박혀부모와대화조차거부한다.‘어디서부터무엇이잘못된것일까?’잘나가는교사에잘나가는자녀를둬자신만만했던저자는도무지이해가되지않았다.

그렇게절망의끝에서만난것이코칭이었다.‘우선아이들을살리고봐야겠다’는절박한심정으로부모교육,소통관련교육을받기시작한저자는한국코치협회인증자격외에각종자격증20여개를땄고,지금은전국과전세계를다니며속죄하는마음,피를토하는심정으로부모및교사들에게강의를하고있다.

저자의집가훈은‘SKSK’,시키면시키는대로였다.“얼른!빨리!바빠!”를입에달고살면서,아이들에게늘확인하고,지시하고,명령했다.그러면서아이들의마음은한번도헤아려준적이없었고,그렇게잘난아이들이영원히잘될줄만알았다.



저자는‘무자격부모’였던자신의부끄러웠던과거를솔직하게고백한다.그리고자녀들과의관계를회복시킨과정을자세히소개한다.대화법등누구나따라할수있는다양한코칭방법도친절히안내한다.

코칭은스스로답을찾아주도록도와주는것이기때문에,코치스스로지시,명령해서는안된다.코칭의가장중요한기술은인정,존중,지지,칭찬.특히칭찬은자존감을살리는핵심요소이면서코칭의가장중요한기술이다.안하던칭찬을하려면입이떨어지지않는다.따라서칭찬하기도영어말하기처럼훈련이필요하다.아이가못한것을잘하라고꾸중하기보다는,잘한것을찾아칭찬하는교육을해야아이가부족한부분을채울힘을얻을수있다.



깊은좌절과고통속에서희망을키워낸저자는감정코칭의‘성공사례’다.이제두남매는세상에서가장존경하는사람으로서슴없이엄마를꼽는다.세상과담을쌓았던과거를상상할수없을정도로두남매는지금당당한사회인으로,학생으로행복한삶을살고있다.그래서저자는감히말한다.‘나는세상에서가장행복한부모’라고.독자여러분도아이의감정을읽어주고지지해주라고,부모가믿고기다려준만큼아이들에게는행복한변화가생긴다고.