“아,인간들은멍청해.
행복이란매일매일한조각씩잘라먹을수있는
저장용소시지가아니거든!”
행복이란주제를바라보는에리히캐스트너의독특한시선!
참혹한전쟁을두번이나겪고,나치에의해책이불태워지고집필금지를당하면서도망명길에오르지않고저항했던작가에리히캐스트너는유머,풍자,해학이라는문학의장치를빌려부조리한사회를비판하고자유와평화를향한의지를쉽고재치있게펼쳐냈다.『행복을위한메르헨』또한‘메르헨’이라는단어가보여주듯현실과환상,현재와과거를넘나들며우리삶의태도를돌아보게한다.
이야기는첫번째화자인‘나’(현재의젊은이)가두번째화자인‘노인’에게서전해들은이야기를들려주는형식을취한다.연기자욱한선술집에서맞은편에앉아있던노인이대뜸‘나’에게인간들은멍청하다며말을걸고는“행복이란매일매일한조각씩잘라먹을수있는저장용소시지가아니”라고일갈한다.그러곤40년전에겪은옛이야기같은이야기를들려준다.
노인은젊었을때불평불만에가득차신과세상을원망하고있었는데,갑자기산타클로스처럼생긴이상한노인이툭나타나소원세개를들어주겠다고제안한다.그리고“자네의불평불만이우리신경에몹시거슬”린다면서“소원을이룸으로써마침내행복해져”한다고덧붙인다.우리가익히아는옛이야기‘세가지소원’이떠오르는데,작가는결말을살짝비튼다.우리의화자는곧바로소원두개를덧없이허비해버렸지만,그뒤로마지막소원하나를40년동안쓰지않았다며의미심장한말을남기고떠난다.
“소원이란아직마음속에품고있을때까지만좋은것이라네.”
옛날이야기가지금의이야기에게,
노인이젊은이에게,
삶이힘겨운이들을위해
행복의길을비춰주는마법같은이야기
첫번째화자가이야기를듣는장면을상상해보자.‘연기자욱한’선술집에화자인젊은이가혼자술을마시고있다.그때두번째화자인노인이말을걸고는,믿거나말거나자신의경험을들려주며잘살기를빌어준다.마치40년전이상한노인이자신에게그랬던것처럼.
그리고지금우리는첫번째화자를통해,아니에리히캐스트너를통해이이야기를듣고있다.이제이이야기에서무엇을느끼고깨달을지는독자자신의몫이다.나는행복한가,불행한가.언제행복하고,언제불행하다고느끼는가.세가지소원을이룰수있다면무엇을꼽을것인가.만약그소원을이룬다면영원히행복할수있을까등등질문이꼬리를물고이어질수있다.나아가여럿이함께읽고함께토론한다면,서로가서로에게행운과지혜를나눠주는산타클로스같은존재가될수있지않을까.
이렇듯이짧은이야기는행복의문을여는열쇠는바로지금,여기,당신의손에있으니너무불행해하지말라고다독이는듯하다.한국의독일아동청소년문학박사1호이자아동청소년문학평론가김경연선생님은책말미에실린추천글에서아래와같은질문을던진다.
“노인의이야기에등장하는또다른노인은소원을이루면반드시행복해져야한다고말한다.하지만세가지소원옛이야기와마찬가지로이미이루어진소원은헛된것으로판명된다.그렇다면이루어질소원이있든없든,소원이이루어지든아니든,우리곁에가까이있는것,현재가진것,지금견디고있는시간이행복의조건은아닐까?”
▶아동청소년문학평론가김경연의추천글
“행복이란무엇일까?”엉덩이에생긴종기처럼고통스러운시간을지나면서도,이루어질수있는소원하나를쓰지않고버텨왔다는노인을보자.일흔살은족히되어보이지만형형한눈빛을지니고있고,날마다조금씩잘라먹을수있는행복이라는훈제소시지를갖고있는듯보인다.
노인의이야기에등장하는또다른노인은소원을이루면반드시행복해져야한다고말한다.하지만세가지소원옛이야기와마찬가지로이미이루어진소원은헛된것으로판명된다.그렇다면이루어질소원이있든없든,소원이이루어지든아니든,우리곁에가까이있는것,현재가진것,지금견디고있는시간이행복의조건은아닐까?
이렇게이짤막한이야기는우리의삶과꿈,행복에대해곰곰생각해보는소중한시간을갖게해준다.그리고여기에현실과환상을넘나드는그림들이독자개개인에게해석의여지를더욱풍부하게남겨주고있음은물론이다.
*인증유형:공급자적합성확인
