서거석의 학생중심 미래교육

서거석의 학생중심 미래교육

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Description
서거석의 교육대전환 『학생중심 미래교육』은 학교와 교육행정의 중심을 학생에 두고 미래를 준비하자는 교육담론을 담고 있다. 지금까지 학교는 학생을 교육의 대상으로만 여겼지 배움의 주체로 보지는 않았다. 그런 만큼 교육과정은 물론 학교 시설이나 기자재까지 모두 교직원 중심으로 결정되었다. 이런 교육을 바꾸자는 것이 서거석의 교육대전환이다.

이 책은 미래교육을 이야기한다. 지금까지 교육이 옳고 그름을 따져 편을 가르는 과거에 집착했다면 이 책은 미래로 향하고 있다. 4차산업혁명시대에 맞는 코딩교육부터 빅데이터, 메타버스 등의 하이테크 교육과 스마트교실 구축으로 교실혁명을 이뤄야 한다고 강조한다. 또 학교자치와 공간혁신 등 진보적인 교육철학을 제시하며 학교를 변화시킬 청사진을 제시하고 있다.
전북대학교 제15,16대 총장을 지낸 서거석 교수의 학생중심 미래교육은 지금까지의 우리 교육을 바꿔야 한다는 담론을 담고 있다. 이 책은 이론서가 아니다. 필자가 교육 만인보를 주창하며 현장을 발로 뛰며 쓴 글이기에 자판을 손가락으로 두드려 쓴 글이 아니라 발로 한 자 한 자 새긴 문장이다.

이 책을 읽다보면 대학교수라서 교육 현장을 잘 모를 거라는 통념이 깨진다. 현장을 속속들이 누볐기에 그 어떤 글보다 명확하다. 교육 만인보라는 말이 실감 난다.
그리고 개혁적이다. 교육에 대한 단순한 주장이 아니라 우리 교육이 어떻게 나가야 할지를 명확하게 보여주는 지침서이다. 그리고 그 방향은 매우 진보적이다.

따라서 우리교육의 문제점과 대안을 찾고자 하는 사람이라면 이 책이 방향을 잡아줄 것이다. 기본의 학교 틀에서 벗어나 학생이 중심이 되는 미래교육은 어떤 방향인지에 대한 청사진을 그리고 있기 때문이다.
저자

서거석

전주에서태어나전주신흥중,전주고,전북대법학과를졸업하고전북대교수로재직했다.전북대법대학장시절제자들을사법고시에대거합격시킨바있고,전북대총장재임당시총체적위기에빠진전북대를변화와혁신으로이끌어명문국립대로위상을높였다.이런성과가대학혁신의모범사례로꼽혀중앙일간지로부터‘혁신의아이콘’이라는별명을얻었다.현재학생중심미래교육청사진으로전북교육대전환을구상중이다.저서로는“위기의대학,길을묻다.”“사람이바뀐다미래가바뀐다.서거석의敎育立道論”등이있다.

ㆍ제15·16대전북대학교총장
ㆍ제19대한국국립·사립대학교총장협의회장
ㆍ더불어교육혁신포럼이사장
ㆍ국가아동정책조정위원회위원
ㆍ초록우산어린이재단전북후원회장
ㆍ2023새만금세계스카우트잼버리정부지원위원회위원
ㆍ한국소년법학회회장
ㆍ한국비교형사법학회회장
ㆍ미국프린스턴대학visitingscholar
ㆍ독일막스프랑크외국형법연구소객원교수
ㆍ일본도쿄대학법학부객원교수
ㆍ전북대민주화교수협의회원
ㆍ군산대학교산학협력단석좌교수

목차

Ⅰ.교육대담
학생중심미래교육으로가는길
JTV1분논평〈하브루타〉

Ⅱ.학생,교육의중심에두다
서거석의‘학생중심,미래교육’이란
학생선택으로편안한교복을
학교현장에서꽃피울민주시민교육
학교폭력,회복적정의가필요하다
디지털성범죄,교육으로극복해야
학교폭력없는새학기를꿈꾸며
JTV1분논평〈코로나19극복〉

Ⅲ.교육,미래의날개를달다
미래교육으로전북교육대전환을
4차산업혁명을이끌인문학교육강화
학교공간혁신으로교육혁신을ㆍ070시급하다,교실혁명!
철저한준비로고교학점제를맞자
기후위기에대응할‘생태환경교육’
JTV1분논평〈학교폭력문제다시논란〉

Ⅳ.상생,지역과함께가다
학교급식실에서쓰러지는우리의또다른엄마
지역과함께하는대학,제대로평가해야
지역아동센터지원,모두가나서야할때
코로나19와교육의새로운패러다임
작은학교통합으로지역교육에활력을
JTV1분논평〈아이들안전은권리〉

Ⅴ.참여,학교자치꽃피우다
학교자치는교장공모제전면시행으로부터
학부모회법제화로교육자치실현을
교육공동체로학교의활력을찾아야
코로나위기속학교,공동체정신으로극복해야
학부모의학교참여,행복한교육동행
전북발전의원동력,그리고대학의길
JTV1분논평〈아동학대근절되기를〉

Ⅵ.교육현장,발로뛰다
학생중심동아리활동의메카,전주근영여자고등학교
인문학으로‘코로나블루’를극복,전주서중학교
미래교육으로앞서가는희망,전주송북초등학교
교육공동체협력의교육,전주유일여자고등학교
인문학으로빛나는작은학교의기적,지사중학교
JTV1분논평〈중·고교신입생입학준비금활용〉

Ⅶ.공직자,사람의길을묻다
학교의5월,그찬란한슬픔의추억
고난속에피는아름다운이름,부부(夫婦)
청렴의그늘,빛보다더밝은희망
청렴,그이상의청렴
국립대총장의허와실

Ⅷ.교육,다시희망을노래하다
교육으로희망의사다리를만들자
사람의품격을높이는독서교육을
학급당학생수감축,학교교육정상화의지름길
교원감축중심의교원수급정책안된다
교육과정,교육주체에게돌려줘야

에필로그
전북교육을교육한류의중심으로!
축적된경험과리더십으로위기의전북교육을혁신할리더
서거석,전북대학교의새시대를열다
내가만난서거석
총장실불은늘가장늦게꺼졌다
교육혁신의아이콘,서거석