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교실 속으로 간 이해중심 통합교육과정 (이론과 실천이 만나다 2)
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한국 교육공동체의 과거, 현재, 그리고 미래‘주체와 사람’이 있는 공동체 이야기를 만나다 다학문, 간학문, 초(탈)학문적 접근의 통합교육과정 설계의 부분에는 특히 ‘교실’ 속 선생님들의 깊은 고민, 이것을 풀어 가는 교육과정 설계로의 이야기가...