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교육과정에서 왜 지식이 중요한가 (지식의 소환을 위한 비판적, 사회적 사실주의 담론)

교육과정에서 왜 지식이 중요한가 (지식의 소환을 위한 비판적, 사회적 사실주의 담론)

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『교육과정에서 왜 지식이 중요한가』의 목적은 교육과정에서 지식이 왜 중요한가, 어떤 지식이 필요한가 하는 점을 비판적 ·실천적 사실주의의 관점에서 고찰하는데 있다.