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기존의 고급 한국어 학습자를 위한 교재는 주제별, 기능 중심으로 구성된 것이 많았고, 제한된 과제들로 인해 교사들이 별도의 활동을 준비해야 하는 경우가 있었습니다. 그리고 현재 교육의 방향이 교수자 중심에서 학습자 중심으로...