Description
카리스마로 교실의 평화를 지키는 실전 대화 공략집
“교사의 목표는 교실의 평화입니다”
시중에 나와 있는 많은 교육학 책과 강좌에서는 아이를 사랑으로 가르치는 법을 다룬다. 교육학 이론과 몇 번의 티칭 경험을 바탕으로 교실 강단에 선 교사는 곧 크나큰 벽을 마주하게 된다. 교권이 무너진 시대에 아이를 친절하게 대하고 아이에게 사랑과 공감의 언어를 해주는 방법으로는 서른 명 남짓한 교실을 이끌어나가기 거의 불가능하기 때문이다. 교실 강단에 선 교사의 목표는 교실의 평화이지 아이를 사랑으로 변화시키는 게 아니라는 걸 깨닫는 순간, 교실에서 주도권을 잡고 아이들을 실질적으로 이끌어나가기 위한 방법을 모색하게 된다.
『만만이 교사의 쎈 척하는 법』은 교실에서 교사가 아이들에게 감정적으로 휩쓸리지 않고 훈육할 수 있는 지도 노하우를 담았다. 특히 교사 자신의 기질이나 성향이 단호하거나 자기주장이 강하지 않은 교사가 어떻게 하면 아이들에게 단호해보일 수 있는지, 어떤 말투와 표정, 어떤 대화법을 사용하면 아이들에게 휘둘리지 않고 주도권을 가져와 교실을 이끌어갈 수 있는지 세세히 알려준다. 교사가 문제 행동을 일으키는 아이를 잘 다룰 줄 알게 될 때, 교실에는 평화가 찾아온다.
교사와 아이의 상하 관계와 신뢰 관계 쌓기
저자는 아이와 교사 사이에 상하 관계가 무너졌을 경우, 아이는 문제 행동을 일으킨다고 설명한다. 저자는 자신의 실제 경험을 바탕으로 아이가 교사에게 반항하게 되는 배경을 설명하고, 교사가 무심하게 놓쳤을지도 모르는 순간에 아이가 가질 수 있는 반항심, 열등감 등의 감정을 설명한다. 그리고 이런 순간에 교사가 활용할 수 있는 표정과 제스처 등을 삽화로 하나하나 보여주고 설명하면서, 이것을 연습해보고 실전에서 활용해 보기를 권유한다.
상하 관계만큼이나 중요한 것이 아이와의 신뢰다. 문제 행동을 많이 일으키는 아이일수록, 아이와의 신뢰를 우선 회복해야 함을 저자는 강조한다. 신뢰를 회복할 수 있는 다양한 대화법을 소개하며, 교사가 어떻게 실전에서 활용할 수 있을지 이야기해준다.
시중에 나와 있는 많은 교육학 책과 강좌에서는 아이를 사랑으로 가르치는 법을 다룬다. 교육학 이론과 몇 번의 티칭 경험을 바탕으로 교실 강단에 선 교사는 곧 크나큰 벽을 마주하게 된다. 교권이 무너진 시대에 아이를 친절하게 대하고 아이에게 사랑과 공감의 언어를 해주는 방법으로는 서른 명 남짓한 교실을 이끌어나가기 거의 불가능하기 때문이다. 교실 강단에 선 교사의 목표는 교실의 평화이지 아이를 사랑으로 변화시키는 게 아니라는 걸 깨닫는 순간, 교실에서 주도권을 잡고 아이들을 실질적으로 이끌어나가기 위한 방법을 모색하게 된다.
『만만이 교사의 쎈 척하는 법』은 교실에서 교사가 아이들에게 감정적으로 휩쓸리지 않고 훈육할 수 있는 지도 노하우를 담았다. 특히 교사 자신의 기질이나 성향이 단호하거나 자기주장이 강하지 않은 교사가 어떻게 하면 아이들에게 단호해보일 수 있는지, 어떤 말투와 표정, 어떤 대화법을 사용하면 아이들에게 휘둘리지 않고 주도권을 가져와 교실을 이끌어갈 수 있는지 세세히 알려준다. 교사가 문제 행동을 일으키는 아이를 잘 다룰 줄 알게 될 때, 교실에는 평화가 찾아온다.
교사와 아이의 상하 관계와 신뢰 관계 쌓기
저자는 아이와 교사 사이에 상하 관계가 무너졌을 경우, 아이는 문제 행동을 일으킨다고 설명한다. 저자는 자신의 실제 경험을 바탕으로 아이가 교사에게 반항하게 되는 배경을 설명하고, 교사가 무심하게 놓쳤을지도 모르는 순간에 아이가 가질 수 있는 반항심, 열등감 등의 감정을 설명한다. 그리고 이런 순간에 교사가 활용할 수 있는 표정과 제스처 등을 삽화로 하나하나 보여주고 설명하면서, 이것을 연습해보고 실전에서 활용해 보기를 권유한다.
상하 관계만큼이나 중요한 것이 아이와의 신뢰다. 문제 행동을 많이 일으키는 아이일수록, 아이와의 신뢰를 우선 회복해야 함을 저자는 강조한다. 신뢰를 회복할 수 있는 다양한 대화법을 소개하며, 교사가 어떻게 실전에서 활용할 수 있을지 이야기해준다.
만만이 교사의 쎈 척하는 법 (교실을 휘어잡는 교사의 말기술)
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