나는 왜 책읽기가 힘들까? 당신의 편견을 깨는 생각지도 못한 독서법

나는 왜 책읽기가 힘들까? 당신의 편견을 깨는 생각지도 못한 독서법

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Description
일본 최고의 언어학자이자 영문학자인 도야마 시게히코는 『나는 왜 책읽기가 힘들까?』를 통해 우리의 독서 편견을 완벽하게 깨트린다. 책이 너무 많아 더 이상 귀하지 않은 시대, 읽을 시간조차 없는 시대에는 닥치는 대로 다양한 분야의 책을 바람처럼 빠른 속도로 읽는 ‘난독’이 재조명되어야 한다고 말한다. 피상적이고 경직된 독서로 자신의 두뇌를 깨우지 못하는 독자들에 난독과 난담을 제안한다.

저자

도야마시게히코

저자도야마시게히코는일본의영문학자이자언어학자.1923년생으로도쿄대학영문학과를졸업하고잡지의편집장을거쳐도쿄교육대학조교수,오차노미즈여자대학과쇼와여자대학교수를거쳐현재는오차노미즈여자대학명예교수로있으며,90세가넘은지금도왕성한집필활동을하고있다.전공인영문학을비롯해언어학,수사학,교육론,의미론,저널리즘론등을연구하며다양한분야에서일본최고의이론가로인정받아‘지(知)의거인’으로불린다.
가장알기쉬우면서도논리적인글쓰기를개척했다는평가와함께수필가와평론가로서도깊은존경을받고있다.
지은책으로는무려30년동안이나베스트셀러로사랑받고있는《사고정리학》을비롯해《망각의힘》《왜나는사소한것까지기억하려하는가》《나는나이들었다고참아가며살기싫다》《생각의틀을바꿔라》《자네늙어봤나,나는젊어봤네》등150여권이넘는책이있다.

목차

목차
추천사|인생을위한생각지도못한독서법
1장|책은선물하는것이아니다
거리를두어야얻는다|책은자기돈으로사야한다|서평의함정|책에의리지키지마라
2장|좋은책이외면당하는이유
금서라는이름의매력|독서부자유의시대|의무감이독서를망친다|악서가양서를구축한다
3장|알때까지읽는다?
논어를알되논어를모르다|난해한문장에겁먹지마라|완벽한이해는없다|정독인가,속독인가?|재미가없다면버려라
4장|박학다식한바보를만드는독서법
독서신앙이부른지적근시|지식과사고|삶에가까운독서
5장|의미를해체하는읽기속도
속독과지독|정성스럽게읽은책이화가되어돌아오다|언어의생명
6장|익숙한독서는위험하다
비상식적독서|알파읽기와베타읽기|장르에구애받지않는다|난독입문텍스트|실패를두려워하지않는다
7장|난독이선물하는뜻밖의발견
세렌디피티|독서의화학반응|난독의위대한탄생
8장|언어의흐름을살려야의미가산다
나의난독|말의비연속의연속|난독의재발견
9장|작가와작품을절대시하지마라
문학이란무엇인가?|나의독자론|작가만존재하는독서|불리한조건의권유
10장|글을새롭게하는힘,에디터십
교사로서의좌절|독자는어디에있는것일까?|이차적창조|독자를놀라게하는기획
11장|모국어가지배하는독서의발견
모국어를잊어버리다|아일랜드와콘티넨털형언어|‘악마’라고불리던일본어
12장|‘고전’이라불리는생명력
문학사에대한수수께끼|고전의탄생|‘천년을살아남다’?|30년후의관문
13장|난담이두뇌를깨운다
2045년의문제|듣는지성이란?|수다의지적창조성|지력을깨우는난담의힘
14장|기억만큼망각도중요하다
지적메타볼릭증후군|자연망각이필요한이유|새로운망각의권유|기억도신진대사를한다
15장|산책하듯읽는다
나의두뇌는걷지않으면잠들어버린다|산책예찬|새로운사고를추구하다|산책은두뇌에리듬을준다
16장|아침과함께깨어나라
밤샘공부의배신|밤에는어떤것도하지않는다|월광문화에서일광문화로|두뇌는아침에가장건강하다
맺음말|난독의세렌디피티를전하며

출판사 서평

출판사서평
일본최고의언어학자가전하는독서에대한새로운발상
빠르게,마구읽어라!우연한발견이기다린다!
출판사리뷰
“책은많고시간은없다!?”
책이부담스럽다면잘못된독서를한것이다
책은넘칠듯이많은데읽을시간이없다.
하루에도수없이쏟아지는신간들과서점에무수히많이쌓여있는책을보면,독서습관을기르겠다던다짐은사라지고어느새기가눌린다.읽을시간도부족하거니와그많은책중에서어떤것을골라읽어야할지도막막하기때문이다.
독서의중요성은익히알고있지만,책이점점부...
일본최고의언어학자가전하는독서에대한새로운발상
빠르게,마구읽어라!우연한발견이기다린다!
출판사리뷰
“책은많고시간은없다!?”
책이부담스럽다면잘못된독서를한것이다
책은넘칠듯이많은데읽을시간이없다.
하루에도수없이쏟아지는신간들과서점에무수히많이쌓여있는책을보면,독서습관을기르겠다던다짐은사라지고어느새기가눌린다.읽을시간도부족하거니와그많은책중에서어떤것을골라읽어야할지도막막하기때문이다.
독서의중요성은익히알고있지만,책이점점부담스러워지기시작한다.우리는왜마음한편에책을짐처럼떠안고있는것일까?왜독서에쫓기는것일까?책읽기가편해질수는없는것일까?책이란원래그런것일까?
책은그런게아니다
독서를어렵게만드는것은책이아니라우리가아닐까?엄숙주의의태도로독서를무겁게만들고있는지생각해봐야한다.일본최고의언어학자이자영문학자인도야마시게히코는《나는왜책읽기가힘들까?》에서우리의독서편견을완벽하게깨트린다.
과연우리는어떤잘못된방식으로독서를했을까?
·편견1.한번읽기시작한책은꼭끝까지읽어야한다.
내돈을주고내가선택한책을어떻게읽든아무상관이없다.아무래도좋다.그런데많은사람들이한번읽기시작한책을도중에그만두는것은끈기가없다고여긴다.책에의리를지키려한다.끈기있게책을읽다보면박식한사람은되겠지만지적개성은줄어든다.재미없는책이라면과감하게버려도좋다.
·편견2.중요한부분은잊어버리지않게메모하며읽는다.
책을읽기에도넉넉지않은시간,과연독서기록을한메모는얼마나들추어볼까?책을읽고내용을잊어버린다면그대로지나가도괜찮다.마음에새겨지지않는것을아무리기록한다고한들아무런도움이안된다.
·편견3.차근차근정독하며읽어야한다.
후다닥빠른속도로책을읽어내면무언가석연치않은독서를했다고여긴다.사실모든문장을곱씹어가며읽거나,정확한뜻을알지못한다고해서단어하나하나사전을찾아가며읽는책읽기는독서가아니라해석이라고봐야옳다.읽는속도가늦으면늦은만큼단어사이의흐름이깨지기때문에내용을더욱이해하기어려워진다.진중한태도로정성들여읽겠다고한독서가도리어힘들어질수있다.
·편견4.이해할때까지반복해서읽는다.
저자의의도를한치의오해도없이완벽하게이해하리라는생각으로몇번을반복해서읽는사람들이있다.그러나완벽한이해란있을수없다.100%다이해했다고생각한책도사실제대로이해한것은70~80%에불과하다.게다가독서가재미있는것은독자가자신의의미로저자의이야기를보충하는즐거움이있기때문이다.읽는사람이나설자리가없는독서는금세따분해지고만다.
·편견5.양질의독서를위해전문서위주로읽는다.
독서의목적이지식습득에국한돼있는경우가많다.때문에공부목적으로전문서만파는사람들이많다.‘우물안개구리’라는말처럼전문서,특정분야의책만편식해서읽으면지적환자가되기쉽다.그분야의일밖에모르는‘전문바보’가바로그예다.여러분야를닥치는대로읽어야다양한사고들이시너지를일으켜나만의독창적인생각,지적개성이생기는것이다.
새로운개념의독서법인난독(亂讀)으로‘세렌디피티’를일으켜라
저자도야마시게히코는책이너무많아더이상귀하지않은시대,읽을시간조차없는시대에는닥치는대로다양한분야의책을바람처럼빠른속도로읽는‘난독(亂讀)’이재조명되어야한다고말한다.
빠르게,닥치는대로읽는난독이중요한이유는‘세렌디피티’를일으키기때문이다.과학계에서사용되어널리퍼진‘세렌디피티’라는단어는‘생각지도못한뜻밖의발견을하는능력’이라는뜻을가지고있다.예상하지못한,의도하지않은우연한발견은독서에서도일어난다.당대에는풍자작품으로쓰여독자들에게널리읽혔던《걸리버여행기》가오랜세월이지나아동문학으로거듭날수있었던점,중간자이론으로노벨상을수상한유카와박사가물리학과는아무런관계도없는한문학이친숙한가정환경에서자랐던점등생각지도못한위대한발견은분야를가리지않고독자의해석을열어두며빠르게읽는난독을통해서일어난다.
더이상책을무겁게생각하지말고,생각지도못한발견을할수있는난독을재평가해야한다.
마구이야기하고망각하라!두뇌를깨우는사고법
책만읽어지식을향상시키는시대는지났다.컴퓨터에인간의지능이위협받고있다.이런시대에는기계는갖지못한‘이야기의힘’을인간의무기로삼아야한다.이야기를생산해낼창조적인사고,즉세렌디피티를불러일으킬만한사고에집중해야한다.그러기위해서는여러명이모여자유롭게이야기를나누는난담(亂談)이중요하다.삶에가장가까운언어는활자가아닌말에있다.이말로써다양한지식과사고를공유한다면,크고작은발명과발견이거침없이쏟아질것이다.
또한저자는지식을오래기억하는것이똑똑하다고여기는기존의기억력위주의사고법을비판한다.두뇌는이미받아들인지식을소화시켜야할여유도있어야하고,새로운지식이들어올수있도록틈도주어야한다.그래서두뇌를비워야한다.그것은곧망각이다.망각해야창조할수있음을알아야한다.
《나는왜책읽기가힘들까?》에서저자는난독과난담을제안하며새시대의지식습득과활용법을이야기하고있다.이는피상적이고경직된독서로자신의두뇌를깨우지못하는독자들에게발상의전환을일으킬것이며,독서에있어생각지도못한놀라운발견을불러일으킬것이다.