논증과 설득의 기술 : 바칼로레아를 통한 프랑스 논술 들여다보기

논증과 설득의 기술 : 바칼로레아를 통한 프랑스 논술 들여다보기

$14.00
Description
- 논술의 본 고장 프랑스, 전문가의 결이 다른 논술 지도
- 배경지식(작가, 작품, 지명, 용어)의 이해를 도와주는 따뜻한 역자 주
- 2021년 시행되는 바칼로레아 혁신판, ‘누보 박’에 대한 이해를 돕는 알찬 부록
고대 소피스트의 대화술에서부터 오늘날 대학 글쓰기에 이르기까지 ‘교양인’을 양성하는 교육의 장에서는 개념 있는 생각과 일관성 있는 논리로 상대방을 수긍하게 만드는 기술, 즉 논증을 가르친다. 이처럼 오랜 역사를 거치며 진화해 온 논증의 기술이 논술이라는 고유한 글쓰기 양식을 통해 제도권 교육 체제와 사회 시스템 속에 안착된 나라가 바로 프랑스다.
프랑스 사회의 글쓰기 전통은 “사유는 형식을 통해 존재한다”는 플로베르의 언어관이 함축적으로 말해주듯 ‘뜻’을 담아내는 ‘틀’도 글을 만드는 요소라는 관점을 견지해왔다. 특히 논술은 글의 바탕이 되는 내용만큼이나 글의 짜임인 형식을 중시하는 장르이다. 우리는 이 책에서 이 특별한 글쓰기의 정석을 만나볼 것이다.
글쓰기에 임하는 수험생의 태도와 시험일 당일 답안 작성 시의 주의사항 등 따뜻하고 실용적인 가르침도 찾아볼 수 있다.

저자

폴데잘망,파트릭토르

저자:PaulDesalmand
(1937~2016)기술교육고등사범학교(ENSET)를졸업하고문학박사학위를받았다.교사이자작가로활동하며60여권에이르는다양한장르의책을출간했다.

저자:PatrickTort
(1952~)고전문학과철학,언어학분야에서박사학위를취득하였으며근현대문학교수자격을가지고있다.언어학자,철학자,과학사학자등으로활발한활동을이어가고있다.

역자:마니에르
2017년결성된서울대학교불어교육과내자생적동아리로,정기모임을통해교차읽기와피드백을주고받으며다양한프랑스어텍스트를한국어로번역하고있다.지도감수를맡은윤선영은홍익대학교교수,서울대학교강사로재직중이며,<기초프랑스어>,<프랑스어권문화>,<라맹알라파트>등프랑스언어-문화,과학교육관련도서를집필하고번역하였다.

목차

■일러두기
■저자서문
■1부대원칙
1장기본원칙
2장논술의도식과개요
3장서론
4장결론
5장단락,문단,연결
■2부개요의유형
1장변증법적개요
2장삼단형개요
3장문제-원인-해결형개요
4장목록형개요
5장비교형개요
6장논제설명-예증및논평형개요
7장논제함의형개요
8장기타개요
■3부실전에서의주의사항
1장논제파악의중요성
2장시간관리
3장답안지작성
■4부일반주제논술
1장아름다움과기술
2장행복과시기심
3장기계와인간해방
4장광고의폭력성
5장여성해방
6장스포츠비평
7장용서와망각
■5부문학논술
1장작가의솔직함(루소)
2장문학과영화(모파상과르누아르)
3장사실주의와낭만주의(에밀졸라)
■6부더나아가기
1장배경지식습득
2장참고자료
■부록프랑스의교육제도와바칼로레아
■역자후기
■추천사

출판사 서평

논술이란무엇인가?우리일상에서‘논술’이란말은다소모호하게사용되고있어개념을분명히할필요가있겠다.“~에대해논술하라”와같은지시어에서보듯이논리적으로글을서술하는방식인가하면,논증적글쓰기를통해생산된결과물로서의글을칭하기도하고,대입시를비롯한선발시험에서출제되는특별한방식의문제유형을일컫기도한다.논술의본고장인프랑스사회에서논술이란,논증하는능력을보여주고평가받기위하여여러세기에걸쳐다듬어진특별한양식에맞추어쓴글의장르를지칭한다.프랑스사회의글쓰기전통은“사유는형식을통해존재한다.”는플로베르의언어관이말해주듯,뜻을담아내는틀도글을만드는요소라는관점을견지해왔다.특히논술은글의바탕인내용만큼글의짜임인형식을중시하는장르이다.우리는이책에서이특별한글쓰기의정석을만나볼것이다.이책에서다루고있는분야는크게논술의일반원리,교양논술의실제,문학논술의실제로나누어볼수있다.
이책의저자,폴데잘망(PaulDesalmand)과파트릭토르(PatrickTort)는프랑스의고등학교와대학에서오랜동안논술을지도하고관련도서를저술한교육자이자연구자이다.이들은여기서오랜현장지도경험에서축적된노하우를풀어내어논술의일반원칙에서부터논제를분석하는시각과논제에맞추어개요를작성하는방법과답안쓰기전략까지논술의이론과실제를망라하여지도하고있다.그밖에글쓰기에임하는수험생의태도와시험일당일답안작성시의주의사항등따뜻하고실용적인가르침도찾아볼수있다.저자의해박한지식과언어를통해만나게되는정교한분석과설명은논증의묘미를즐길수있도록이끌어준다.특히우리의논술지도서에서다루지못한논제분석의다양한시각과사례를접할수있다는점에서논술을지도하거나배우고자하는이들이참고해볼만하다.또한오늘날프랑스대학에서이루어지는문학비평의양대방식,즉비판적논술(ladissertationcritique)과텍스트분석(l’explicationdetexte)의차이를접해볼수도있다.또한프랑스교육제도를개괄적으로소개하고,바칼로레아제도의어제와오늘을깊이있게분석한부록을두어학술적,실용적가치를더하고있다.
다만이책에서인용되는사람,사물,사건,현상들에관계하는배경지식을갖추지못한우리독자들로서는해당논제나부연설명을이해하는데어려움이있을수있다.그러한애로점을보완하기위하여작품,작가,지명,용어등에별도의역자주를두어독자의이해를돕고있다.역자마니에르는자체토론을거친후,보충할정보의성격에따라일반각주와상세각주로나누어문제이해의실마리를제공하는한편프랑스문화지식을전달하는메신저로서의역할을기꺼이수행하였다.또한사실과의견을구분하여전달하기위하여애쓰고,교차읽기와상호피드백을통해오역을줄이기위한최선의노력을기울였다.그럼에도불구하고있을수있는실수에대해서는독자의관용을바라며,학인의열린자세로모든지적에귀기울이며수정및교정에최선을다할것을약속한다.