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인문예술로 보는 세계 2000년 이후 한국 학계의 주요 담론은 인문학의 위기, 융복합 연구와 교육, 예술문화 리터리시, 예술 기반 창의성 교육, 로컬리티 인문학 담론 등이다. 성실한 연구자이자 학술 활동가라면, 이러한 담론이...