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본 도서는 통합교육 시대의 교과서와 연계 도서 속에 나타난 장애인의 이미지와 서사를 비판적으로 분석한 교육학 연구서이다. 장애가 어떻게 ‘극복’과 ‘동정’의 대상으로 그려지고 있는지, 그리고 이러한 재현이 통합교육의 철학과 어떻게 충돌하는지를...