관계해결의 첫걸음, 대상관계이론 : 얘는 왜 이렇고 쟤는 왜 저럴까?

신애자

저자:신애자

저자는이화여자대학교에서특수교육을전공하고교사로재직하다퇴직하고육아에전념하였다.이후마음공부를하고싶어평택대학교에서상담학석사,박사학위를취득하였다.평택대학교상담대학원,한국교통대학교교육대학원등에서상담심리학,부모교육관련과목을강의하였으며,현재는공주교육대학교와한경국립대학교에출강하고있다.또한하이맘심리상담(전,하이맘가족상담연구소)대표이자한국상담학회의전문영역수련감독자로서상담및슈퍼비전을하고있다.특히대상관계이론교육을통해대상관계전문상담사를육성하는데주력하고있다.

들어가는말

제1부전반적으로대상관계이론이해하기

제1장대상관계기본개념
1)대상관계이론은무엇인가?
2)대상
3)표상
4)대상관계
5)표상형성과대인관계
6)의식과무의식

제2장유아의심리발달단계
1)정상적자폐기
2)공생기
3)분리-개별화기

제3장대상관계이론의대표적방어기제
1)부인
2)분열
3)투사
4)투사적동일시
5)이상화와평가절하

제4장대상관계에서보는건강한사람
1)대상항상성이있는사람
2)통합할수있는능력이있는사람
3)개별화가잘된사람
4)자아정체성이확립된사람

제5장대상관계치료기법
1)존재하는자기대상제공
2)안아주기
3)버텨주기
4)담아내기
5)전이와역전이의이해와활용
6)명료화
7)직면
8)해석

제6장대상관계이론으로문제행동및정신병리이해하기
1)거짓말
2)훔치기
3)싸움질
4)자폐스펙트럼
5)주의력결핍과잉행동장애
6)우울증
7)공포증
8)강박증
9)편집증
10)조현병
11)연극성성격
12)자기애성성격
13)반사회성성격
14)경계선성격

제7장대상관계이론으로감정이해하기
1)수치심과죄책감
2)탐욕,질투,시기심
3)분노
4)공허감
5)열등감

제2부대상관계이론의대표적인학자

제1장로널드페어베언(W.R.D.Fairbairn)
1)페어베언의생애와가치관
2)페어베언의발달단계및주요개념
(1)인간은대상을추구한다
(2)자아구조
(3)분열성개인
(4)나쁜대상에대한도덕방어
(5)도덕방어로인한죄책감
(6)분열방어

제2장도날드위니캇(DonaldW.Winnicott)
1)위니캇의생애와가치관
2)위니캇의발달단계및주요개념
(1)일차적모성몰두
(2)존재의연속성
(3)쉴수있는능력
(4)홀로있을수있는능력
(5)전능환상욕구
(6)반영경험
(7)참자기
(8)거짓자기
(9)공격성
(10)중간대상과중간현상

참고문헌
대상관계수강생교육후기
대상관계이론으로보는인간의심리교육과정

“대상관계이론은정신분석이론의한분야에서발전한이론이다.생애초기주양육자와의관계경험을통해느꼈던감정,신념,갈등안의욕구등이무의식에자리잡아이후자신의관계패턴에영향을미친다고보는이론이다.”

이책은행복과관계에대한깊은이해를제공하는동시에,대상관계이론을통해이를실제상담현장에적용하는방법을제시하는책이다.저자는자신의경험을바탕으로대상관계이론을이해하고적용하는과정에서어떻게개인적인변화와행복을찾아갈수있는지설명하였다.

책의첫부분에서는대상관계이론에대한기본적인개념부터유아의심리발달단계,대상관계이론의대표적방어기제,건강한대상관계의특성,치료기법,문제행동과병리에대한이해,감정이해등다양한주제를다루고있다.이를통해독자는대상관계에대한폭넓은이해를얻을수있으며,책에포함된사례들은실제현장에서어떻게적용될수있는지를알수있을것이다.

두번째부분에서는로널드페어베언과위니캇의이론에중점을두어순수대상관계이론가의관점을살펴보았다.위니캇의이론은우리나라상황에적용하기유용하다.복잡한용어와개념의이론들을쉽게해설하여이해하기쉽게전달하였으며,현장에서어떻게활용할수있는지에대한구체적인가이드가제공되어있다.

저자의개인적경험과사례를바탕으로한생생한이야기는독자들에게공감을일으킬것이다.저자는상담자들이문제를가지고오는내담자들을좀더심도있게이해하고돕는데도움이되고자하는것과자녀와갈등을겪는부모들이자식의마음을좀더이해하고편안한마음을갖게하고자썼다고한다.상담현장에서종사하는분들은물론이며한생명을기르는부모들에게도지침서로서도움이될것으로보인다.