아이들이 교회로 몰려온다 (어린이100명에서 1,600명으로 성장한 군산드림교회 교회학교 기적의 스토리)

임만호

저자임만호는군산드림교회담임목사.
“기독교교육의가치는세상교육과비교가가능한상대적인것이거나,하면좋고안해도그만인옵션이아니라무엇과도바꿀수없는절대적인것이다.”
저자는이러한‘절대가치의교회교육’에대한비전을품고,30년간교회교육의현장에서다음세대사역의해답을찾아전진해온열정의사역자다.1999년전통적보수교회였던드림교회(구개복동교회)에담임목사로부임해장년300명,주일학교100명의평범한지방교회를18년후출석장년1,900여명,교회학교1,600여명으로성장시켰다.다음세대사역뿐아니라일반중장년사역도함께성장하는균형잡힌목회를추구하며,과거를자랑하는교회가아닌미래가더욱더소망있는교회를위해노력하는행복한목회자다.
저자가몸담고있는군산드림교회는다음세대사역의길을먼저발견한경험자로서한국교회를향한거룩한부담을안고,군산드림교회의교육철학과콘텐츠를이웃교회들과아낌없이공유하고소통하고자2012년부터<교회교육콘퍼런스>를개최하고있다.

고신대학교기독교교육학(B.A),고신대학원기독교교육학(M.A)
총신대학교신학대학원(M.div.equ)
포체스트롬대학교기독교교육철학(Ph.D과정수학)
풀러신학교목회학박사(D.Min)

추천사
프롤로그_저절로되는법은없다

PART.1드림교회의기적은어떻게시작되었을까?
임만호목사
:교회학교100명에서1,600명으로

1.전통교회가변화무쌍하며역동적인교회로변한이유
2.담임목사의교육철학이교회학교를바꾸다
3.부흥의동력은교사로부터시작된다
4.전교회적으로기독교세계관교육을실시하다
5.하나님의사랑은명사가아니라동사다

BookinBook임만호목사와함께하는1:1코칭Q&A

PART.2교회학교의모판미취학부
황명철목사
:영·유치부는교회학교영적모판을채우는씨뿌리기사역이다

1.영·유치부시기는‘신앙의골든타임’이다
2.교역자보다더욱빛나는,헌신된교사들
3.아이들의눈높이에맞춘,예배
4.슈퍼맨이찾아가는,특별한심방
5.최대의시너지를내는,가정사역
6.하나님의마음을품고복음을전하는,전도축제
7.한영혼을주님의제자로세워나가는,제자훈련
8.끊임없이교사를깨우는,교사교육

PART.3세상속으로전진하는어린이부
최창수목사
:유·초·소년부는주의나라를위해사명을따르는제자들의양성소다

1.사랑하면일한다
2.철저히아이들눈높이에맞는예배를디자인하라
3.전도,아이들이움직이도록하라
4.어린이를제자화하라
5.부모와의소통은필수다
6.학교에서기도하는초딩들의이야기,스쿨처치
7.하나님이맡기신아이들을치열하게사랑하라

PART.4소통으로성장하는청소년부
이정현목사
:청소년부는사춘기아이들이그리스도인으로서정체성을확인하는장이다

1.SSS원리를추구하는,소통이있는예배
2.청소년부를강력하게성장시키는최고의무기,소통이있는제자훈련
3.청소년들이자발적으로복음을전하는,소통이있는전도
4.매일학교에서하나님을예배하는,스쿨처치

PART.5모였다흩어지기를반복하는여호수아청년부
이준탁목사
:청년부는영성,지성,야성을겸비한차세대리더들을세우는훈련소다

1.영적야성이넘치는청년부의비결,예배와기도
2.공동체에대한남다른사랑으로흩어졌다모이는청년들
3.교회구석구석을섬기며헌신하는청년부
4.드림교회만의특화된청년7년커리큘럼
5.여호수아청년부의양육및다양한프로그램

부록부서별교육계획안
영아부,유치1부,유치2부,유년부,초등부,소년부,청소년부,여호수아청년1부,여호수아청년2부,사랑부

어린이100명에서1,600명으로!
다음세대사역의해답을찾은
군산드림교회교회학교이야기

군산드림교회는어떻게지방소도시에서
교회학교부흥기를18년넘게지속시킬수있었을까?

오늘날많은사람들이한국교회가위기라고이야기한다.그리고그위기가교회학교의위기에서비롯되었다는사실에공감한다.모두가위기의대안을찾기위해사방팔방으로노력하지만뾰족한답이보이지않아전전긍긍이다.이러한현실속에서위기를기회로만든군산드림교회교회학교의성장스토리는한국교회의사역방향이어디로나아가야하는지에대한이정표역할을하기에충분하다.

군산이라는지방소도시에서18년간교회학교부흥기를맞고있는군산드림교회는저자인임만호목사가부임할당시만해도대한민국교회가운데가장보수적인교회에가까웠다.감히예배시간에박수도칠수없었고,새벽기도회때소리내어기도하면주의를받는교회였다.부임당시장년300명,전체주일학교100명,청년은달랑2명밖에없던전통적지방교회가어떻게출석장년1,900명,교회학교1,600명으로성장할수있었을까?그리고그부흥기를18년넘게지속시킬수있었을까?

70시간vs70분
학생들이일주일동안학교에서지내는시간70시간
교회에서지내는시간70분.

세상이결코줄수없는70분을위해
말씀이라는절대가치에목숨을건
군산드림교회교회학교부흥보고서

군산드림교회는세상이줄수없는70분을위해‘말씀’이라는‘절대가치’에목숨을걸었기때문이다.학부에서기독교교육학을전공한임만호목사는기독교교육의가치와중요성을누구보다도잘알고있었기에모든교사와학부형,그리고전성도들에게사역의초기부터기독교교육의진정한의미를공유해왔다.
저자는기독교교육은세상교육과비교가가능한상대적인것이거나,하면좋고안해도그만인옵션에불과한것이아니라,그무엇과도바꿀수없는절대적인것임을강조했다.영혼을살리고,참된가치관을심어주며,어리석고허망해진인류를회복시키는유일한교육은말씀이라는진리에바탕을둔교회교육밖에없다며부임초기부터오늘날까지18년동안다음세대를위한교육에집중했다.그리고그결과‘전통과보수’로상징되던교회가역동적인교회로바뀌었으며,젊은교회공동체가되었다.또한교회학교가성장할수록중장년사역도부흥하는선순환원리를장년성도의성장을통해제대로보여주고있다.

다음세대사역의중요성을모르는교회는이제없다.하지만그해법을찾고,나아가다른교회에모델이되어줄수있는교회의사례는흔치않다.이책은다음세대를일으키는길을먼저발견한경험자로서그교육철학과콘텐츠를이웃교회와나누고자영아부부터청년부에이르기까지군산드림교회교회학교의18년간사역노하우를담은결정체다.다음세대의부흥을모색하는사역자들,균형있는교회성장가운데교회학교의사역을일으키고자하는목회자,교육사역자,교사들에게매우유익한길잡이요,코치가되어줄것이다.

[책속으로추가]

드림교회유·초·소교사들은아이들을진심으로사랑한다.아이들을사랑하기에늘아이들에게필요한것을고민한다.‘어떻게하면아이들이예배에좀더집중할수있을까?’,‘어떻게하면아이들의신앙이자랄까?’,‘어떻게하면아이들이교회에오는것을재밌어할까?’고민하니할일이떠오른다.그렇게떠오른생각들을지금까지실천해왔다.많은고민을하기에할일이많다.하지만그만큼아이들은자신들의필요를공급받는다.아이들을향한사랑,그로인한고민,고민끝에떠오르는일들을실천한것이드림교회유·초·소의가장큰성장비결이다._p.83

드림교회청소년부예배의특징중하나는‘재미’가있다는것이다.드림교회청소년부예배는중1학생들에게도재미있게느껴지고,교회에처음온새신자에게도재미를준다.이부분은청소년부예배에서매우중요하다.실제로청소년들의삶은재미있는것이별로없다.특별히기독청소년들이가장많은시간을보내는학교나가정이나교회에서그들이재미를느끼는경우는드물다.그래서예배에재미가있다는말은청소년들에게예배에대한긍정적인반응을불러일으키고,예배드리고싶은마음을심어준다.또한청소년들의내면에잠재되어있는영적내성을폭발시킬수있다._p.126

군산시내600개교회가운데청년들이100명이상모이는교회는드림교회뿐이다.이러한열악한환경속에서드림교회청년부에는재미난현상이있다.분명히대학교를서울,대구,광주등으로진학했는데,주일이면그청년들을다시보게되는것이다.드림교회청년부의별칭인‘여호수아청년부’공동체를사모하는마음을가지고매주고향교회에와서예배드리고가는청년들이꽤많다._p.157