Description
첫째, 아이들에게 친근하고 밀접한 장면과 대상을 소재로 활용하였습니다.
둘째, 아이들의 수준을 고려한 최적의 난이도와 적정 학습량을 10권으로 나누어 구성하였습니다.
셋째, 스토리텔링(story-telling) 기법을 도입하여 그림책을 읽는 기분으로 공부할 수 있도록 이야기, 그림, 디자인을 활용하였습니다.
둘째, 아이들의 수준을 고려한 최적의 난이도와 적정 학습량을 10권으로 나누어 구성하였습니다.
셋째, 스토리텔링(story-telling) 기법을 도입하여 그림책을 읽는 기분으로 공부할 수 있도록 이야기, 그림, 디자인을 활용하였습니다.
또바기와 모도리의 야무진 수학 6(유치/초1) (개정 교과과정을 반영한 똑똑한 교과서 수학)
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