타잔 오빠 (양장본 Hardcover)

김은주

저자김은주는두아이의엄마로서동화구연과책놀이의매력에빠져여러현장에서책읽어주기운동에앞장서고있습니다.하늘마루작은도서관관장을역임하였고,구로문화사랑봉사단정진학교팀장을맡고있습니다.

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◇우리는모두소중해요!
유아기에장애를다룬그림동화는그리많지않습니다.이동화는장애를둔아이를키우는작가의경험을담아낸동화입니다.유아에게장애가있다는것을설명하기란쉬운일이아니지요.하지만동화를통해유아는장애를가진사람에대한편견을버리며가족간의따뜻한사랑을알아가게될것입니다.

◇책에담긴인성요소:배려
‘배려’란다른사람이필요로하는것,원하는것을공감하고반응하는태도입니다.《타잔오빠》를통해정서적장애가있는오빠를가진주인공의마음과가족에대한배려에대해생각해봅니다.

◇왜인성교육이필요할까?
날이갈수록사회를떠들썩하게하는흉악범죄가늘고있습니다.범죄는이제어른들만의문제가아닙니다.어린이들의세계에서도학교폭력,왕따같은문제들이일어나고있기때문입니다.사회범죄가늘면서인성교육의중요성은점점높아지고있습니다.얼마나똑똑하느냐보다얼마나올바른인성을갖추고있느냐가중요한사회가된것입니다.

바람직한인성과인품은성공을위한중요한경쟁력으로도강조되고있습니다.우리아이들은전세계를대상으로경쟁하면서살아야하며다양한사람들과더불어사는능력이절실히필요한때입니다.다양성을존중하고긍정적인경험을하며소속감을느낄때아이들은심적으로건강해집니다.인성교육이이후성공적인삶의바탕을형성해줄것이라는점에서유아기에반드시교육되어야합니다.국민서관에서는유아발달수준에맞춰아이들에게필요한인성과인품교육을보다쉽고재미있게구성하였습니다.

◇인성을‘가르칠수’있을까?

(10881)경기도파주시광인사길63｜전화070)4330-7900｜empress4@kmchild.co.kr｜담당고은비
이책은구연동화를통해인성을이야기합니다.구연동화는이야기입니다.아이들은선생님이들려주는이야기를들으며따뜻한마음,바른인성에대해스스로생각하고,느끼고,깨우칠수있을것입니다.책속에동화구연음성이담긴QR코드가실려있어언제,어디서나스마트폰을이용하여생생한구연동화를들을수있습니다.