나도 존중해 주면 안 돼? (양장본 Hardcover)

클레어알렉산더

여러상을수상한작가이자일러스트레이터예요.순수미술로학위를받고다시어린이일러스트레이션을공부했어요.런던에서성인들을대상으로그림책강의를하고있고,여러학교에서어린이들에게그림을가르치는일도하고있어요.

이도서는목차가없습니다.

어리다고무시하지마세요!
우리도존중해주세요!

퐁퐁이들이모험을떠났습니다.커다랗게만든알록달록구름을타고둥실둥실새롭게탐험할곳을찾습니다.앗,저기새친구들이보입니다.퐁퐁이들은설레는마음을안고새친구들에게인사합니다.작은퐁퐁이는“슝!”하고무지개구름을만들며재주까지뽐냅니다.
“너정말귀엽다!”
유난히작은몸집때문일까요?한친구가작은퐁퐁이를보며연신귀엽다며야단입니다.작은퐁퐁이의볼을쭈욱쭈욱늘리기도하고,꾹누르기도하면서말이지요.걷는것조차귀엽다며호들갑을떨지만,정작작은퐁퐁이는기쁘지않은것같습니다.친구가귀엽다고할때마다작은퐁퐁이의표정이일그러집니다.머리위에선무지개구름대신시뻘건무언가가뿜어져나옵니다.어찌된일일까요?작은퐁퐁이는왜기분이상한걸까요?

어린이를보면귀엽다고머리를쓰다듬거나볼을만져대는사람들이있습니다.귀여워한건데뭐가문제냐고생각할수도있습니다.하지만상대를어린이가아닌어른으로바꿔서생각해보세요.마음대로만지거나장난칠수있나요?
책속친구처럼어린이를얕보고,그저귀엽고돌봐줘야하는존재로치부하는어른들이많습니다.어리고,몸집이작아도어린이는어른과마찬가지로느끼고생각합니다.마땅히한명의인간으로존중받아야하지요.어른의무심한행동으로상처받은어린이들에게《나도존중해주면안돼?》를읽어주세요.시무룩해진퐁퐁이에게공감하고,당당히제목소리를내는퐁퐁이를응원하며어린이들은자신을존중하고,상대를존중하는법을배우게될것입니다.

존중해주지않을땐어떡해야하지?
내면의힘을키우는법,경계존중교육

눈에보이진않지만,모두에겐자신만의영역인‘경계’가있습니다.서로어울려살기위해선이경계를동의없이함부로넘어선안됩니다.가족이나친구사이에서도말이지요.
책속에서친구는퐁퐁이의경계를함부로넘습니다.자기마음대로퐁퐁이의신체를만지고,마음상하게하는말을합니다.퐁퐁이는기분이나쁘지만,어떻게대처해야하는지모릅니다.애꿎은자갈을발길질하며화를삭일뿐이지요.하지만자갈을닮은친구는다릅니다.퐁퐁이에게걷어차이자즉각기분나쁘다고말합니다.혼자서아파하는대신,확실하게자신의생각을퐁퐁이에게전합니다.퐁퐁이또한이런저런핑계를대거나반박하지않고바로사과합니다.이런과정을통해퐁퐁이는자신이존중받는법을깨닫고,목소리를내기위해일어설용기를얻습니다.

누군가가나의경계를넘었을때,나를존중해주지않았을때대처하는방법은어렵지않습니다.명확하게내의사를말하는것입니다.특히어린이들은말대꾸한다고혼나지않을까,무시당하지않을까하는마음에의사표현하는것을어려워할수있습니다.어린이가솔직하고편하게생각을말할수있도록어른은귀기울여주고존중해주어야합니다.거부의사를밝혔을때존중받은경험이쌓여야만,자아존중감·자기결정권등을확립해나갈수있습니다.이책은어린이스스로존중받을권리를지키는방법을귀여운캐릭터를통해간단명료하게이야기합니다.또한무례한사람들로부터자신을보호할수있도록돕고,어른에겐어린이를대하는시선과태도에대해생각할기회를줍니다.