사과는 너무 어려워!

사과는 너무 어려워!

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Description
소중한 관계를 지키는 방법, 진심이 담긴 사과!
『거절은 너무 어려워!』에 이은 감자들의 두 번째 이야기
알감자는 자존심이 대단히 센 단단한 감자예요. 알감자가 한 말에 가족이나 친구들이 상처받아도 일부러
그런 게 아니라며 사과하지 않지요. 사과하려고 하면 괜히 자존심이 상하고, 왠지 부끄럽고, 지는 기분마저
들었거든요. 그래서일까요? 알감자의 머리에 '싹'이 나고 말았어요! 들었거든요. 싹은 나쁜 감자에게만 난다던데, 알감자는 정말 나쁜 감자일까요?

거절’에 대해 이야기했던 전작 『거절은 너무 어려워!』에 이어, 이번에는 ‘사과’를 주제로 어린이의 감정과관계를 섬세하게 들여다보는 동화가 출간되었습니다. 전작에서 “싫어요”라고 말하지 못하는 아이의 마음을 다루었다면, 이번 작품에서는 “미안해요”라고 말하지 못하는 아이들의 마음으로 시선을 확장합니다. 오늘날 아이들이 또래 관계에서 겪는 갈등과 감정을 귀여운 감자 캐릭터를 통해 유쾌하게 풀어냈습니다.
저자

윤미경

이야기와동시를쓰고그림을그립니다.2012년황금펜문학상에동화〈고슴도치,가시를말다〉가당선되어등단했습니다.무등일보신춘문예,푸른문학상,한국아동문학회우수동화상,시와경계신인우수작품상을수상했고,2019년에는〈시간거북이의어제안경〉으로MBC창작동화대상을수상했습니다.저서로는동시집《쌤통이다,달님》,《반짝반짝별찌》,동화책《전국2위이제나》,《쓸모가없어졌다》,청소년소설《얼룩말무늬를신은아이》,그림책《공룡이쿵쿵쿵》,《우리는어린이예요》등여러권이있습니다.

목차

등장하는감자들
아빠,미워요!
사과하기싫어
감자바위할머니?!
일부러그런게아니야
제멋대로구슬감자
다르다와틀리다
감자바위할머니의숙제
진짜공부
진정한사과
정말미안해
쪼글할머니의편지

출판사 서평

“미안해”라는말은왜이렇게어려울까?
사과가서툰아이들을위한관계동화
알감자는가족과친구의마음을다치게하고도쉽사리사과하지못합니다.알감자는친구를툭치고지나가서넘어뜨려놓고도실수로그런거라며어물쩍넘어가버립니다.자주감자에게는마음에크나큰상처주는말을해놓고도자꾸변명거리만찾고제대로사과하지않습니다.결국알감자는친구들과자연스레멀어지게됩니다.알감자는이대로정말괜찮을까요?
요즘아이들은사과하는것을유독어려워합니다.알감자는사과하는게자존심이상하는일이라고생각합니다.그래서미안하다고말하려고마음먹었다가도,막상얘기하려고하면부끄러워지고속마음과다른나쁜말이툭나가버립니다.또사과하는순간자신이틀렸다는걸인정하기어렵거나잘못한사람으로규정될까두려워서사과하지않는아이들도있습니다.가까운사이인데꼭말로해야하냐며사과를회피하기도합니다.그런데생각해보면이건아이들만겪는문제는아닙니다.우리어른들역시쉽게사과하지못하는세상에살고있으니까요.

책임지지않는어른,사과를잃어버린아이들
사과를배우지못한나를돌아보다
‘사과’는태어날때부터잘하는것이아니라,자라면서보고배우는것입니다.‘학습’의영역인것이죠.아이들은어른의모습을보며관계맺는법을배웁니다.그렇다면어른은아이들에게얼마나자주,진심으로사과하는모습을보여주었을까요?혹시어린아이에게무슨사과냐며은근슬쩍잘못을넘어가려했던적은없는지되돌아볼필요가있습니다.잘못을인정하고책임지는어른이없는현실이아이들에게고스란히투영된것은아닌가싶습니다.책속알감자또한사과하지않는집안분위기속에서자라서사과하는걸본적도,배운적도없습니다.그래서자기잘못을인정하는것도,미안하다고얘기하는것도무척이나힘들었지요.책은아이들의속사정을따뜻하게들여다봅니다.사과하는행위가부끄러운패배가아니라,친구와오래오래사이좋게지내기위해꼭필요한'용기'라는것을자연스럽게알려줍니다.전작『거절은너무어려워!』가건강한개인의울타리를세우는법을다뤘다면,『사과는너무어려워!』는무너진관계속에서갈등을해결하는핵심열쇠인‘사과’의중요성을짚어냅니다.

미안한건미안하다고말하는용기가필요해!
이번작품에도귀여운구슬감자들과몇백살인지모를쪼글할머니가등장합니다.알감자는이들을만나서자기행동을돌아보고,조금씩자신의마음도들여다보게됩니다.구슬감자들과쪼글할머니가알감자앞에서‘거울치료’를제대로보여줬기때문이죠.알감자는그렇게자신의잘못을역지사지입장에서바라보고무엇을잘못했는지깨닫게됩니다.자신이한잘못이상대에게어떤상처를주었는지알게되지요.이런반성의시간덕분에,친구들에게다가가미안하다고말할용기를얻게됩니다.자칫무거울수있는'사과와책임'이라는주제를개성넘치는감자캐릭터들이통통튀고유쾌하게풀어주었습니다.이책은완벽한어린이를만들려고훈계하지않습니다.대신실수하고후회할지언정,다시용기내어관계를회복해나가는과정을보여줍니다.아이들에게는마음을표현하는용기를주고,어른들에게는관계를회복하는말의힘을다시금생각하게만드는다정한동화입니다.