삐까 뿌까의 미스터리 음악 여행

정샘물

저자:정샘물

음악을전공한초등학교선생님으로동요샘과한국교육음악인회에서활동하고있습니다.2011년한국동요문화대상을수상하였고,주활동으로는창작동요작사,교가제작,음악교육자료연구개발,뮤지컬대본제작등의다양한활동을하고있습니다.2007년KBS창작동요대회<높임말친구>로데뷔한후,500여편의아름다운동요를발표하였으며,대표곡인<다섯글자예쁜말>,<꽃게우정>,<친구되는멋진방법><졸업을축하합니다><태극기와무궁화>등다수작품이교과서에수록되어있습니다.



그림:김미연

산업디자인을전공하고편집디자인을하면서종이한쪽귀퉁이에낙서하고그림을그리던즐거운마음을담아어린이책그림을그리기시작했습니다.그린책으로는<전교1등도전학교>,<괴짜아이들과별난선생님의특별한우정만들기>,<달콤한방귀>,<몸이보내는신호잠>,<어린이를위한친구관계의기술>등이있습니다.

벽화에서나온아이음악의기원과3요소
거인나무미누만악보가필요한이유
알을낳는나무음표와쉼표
대장놀이음이름과장음계의규칙
요술사다리젤리방석조표의사용
머리둘달린눈사람주요3화음
악기도둑현상수배악기의종류
날다람쥐니닥소동재미있는음악기호
우이히히아이히우아성악의연주형태와종류
깨어난황금수첩음악의치료효과

음악활동을통해창의적인표현력과사고력을키운다

미래사회가요구하는인재는단순히공부만잘하는학생이아니다.학습능력외에도창의력,표현력,개인의특기,문제해결능력등다양한영역에서경쟁력을갖춘따뜻한감성의인재를원한다.미래사회는경제성장보다새로운문화창출에관심이크기때문이다.그러므로문화시대에발맞춰어린이들에게는예술적안목을키워줄음악의중요성이높아지고있다.
음악은인간의감정이나생각을소리로표현하는예술이다.악보를읽고악기를연주는음악활동을통해음악적잠재력과창의성을계발하고자신의감정과생각을표현할수있다.또역사적,사회적,문화적관계를파악해음악을이해하고즐기는태도를키우게된다.그러므로어릴때부터음악을가까이하면음악적감성이풍부해질수있다.

음악적상상력이극대화된판타지동화

《삐까뿌가의미스터리음악여행》은음악의섬에서사라진음악을찾으러간남매'삐까'와'뿌까'가사라진음악을되살리기위해음악모험속으로아이들을초대하는판타지동화입니다.초등학교음악교과과정에서다루는음악의기초이론이삐까,뿌까의음악모험이라는탄탄한스토리와잘어우러져있습니다.

엄마는방학을맞이한우리에게음악의섬에가서사라진음악을찾으라고미션을주셨습니다.음악의섬으로간삐까와뿌까는거인나무미누만을만나악보를만들면서‘악보가필요한이유’에대해알게됩니다.그리고난쟁이들과알을낳은나무에서‘음표와쉼표’를구하기도합니다.또키르아다를타고푸로단이훔쳐간악기를다시찾아오면서‘다양한악기의종류’를알게되고,산호섬친구들을모아합창단을만들면서‘성악의연주형태와종류’에대해배울수있게됩니다.

삐까와뿌까가펼치는다양한음악활동을통해악보가필요한이유,음이름과장음계의규칙,조표의사용,주요3화음,음악의치료효과등음악의기초적이며전반적인내용을쉽게이해하고,음악에대한흥미와즐겨참여하는태도를기르게됩니다.교과과정에서다루는음악의기초이론이탄탄한이야기와잘어우러져있습니다.아이들이공감을가지고이야기에몰입하여자연스럽게교과지식을습득하도록구성했습니다.아울러인간의감정이나생각을소리로표현하는예술인음악을통해음악적잠재력과창의성을계발하도록아이들을이끌고있습니다.

*인증유형:공급자적합성확인