〈THEHISTORY한국사인물〉시리즈의활용법
1.인물의업적과삶을보여주면서관련시대의상황이나역사적배경을파악할수있도록배려했습니다.
2.위대한업적이나발명,사상자체를보여주는데그치지않고그것이탄생하기까지의과정을깊이있게서술했습니다.
3.역사와현실에대한균형감각을키울수있도록구성했습니다.
4.위대한사상가와과학자,종교지도자,예술가,그리고장군과정치인등여러분야의인물을골고루다룸으로써사회에대한폭넓은인식과소양을키울수있도록꾸몄습니다.
5.인물의생애와사건을살피는데도움이되는사진자료와내용에따른삽화를적절히실었습니다.
6.본문뒤에는연표를요약하여실어줌으로써인물의생애를한눈에살필수있도록구성했습니다.
유네스코기록문화유산에등재된동의보감
조선사회의신분제도와허준
양반은가장높은신분으로5%미만이었고이들은조선사회의특권층으로살았다.그다음으로중인과상민,그리고천민이있었다.서자는양반인아버지가족보에이름을올려주면사회적으로중인의대우를받으며취재라는시험을통해관직에등용될수있었다.그들은대개의원이나통역을하는역관,그림을그리는도화등기술직에종사하는하급관리를하였다.하지만족보에오르지못한경우어머니의신분에따라지위가결정되는데어머니가천민이면서자또한천민으로살았으며면천이되거나사회적차별을받으며살았다.
서자로태어난허준은아버지의배려로공부를할수있었으나과거를볼수없는처지를비관하며세월을보낸다.허준의아버지는이후장성한허준을면천하고산음땅에분가시킨다.산음에도착한허준은그곳에서터를잡고장차스승이될유의태를만나약초꾼으로사는생활을시작한다.허준은대감집정경부인의병환을치료해주고대감은상으로의원으로써꿈에그리던내의원에들어가도록소개장을써준다.이를알게된스승유의태는소개장을찢고사제간의인연을끝낸다.
허준은나병환자들이살고있는삼적사에서진정한의술에매진하다내의원시험을보기위해한성으로떠난다.충북진천에도착했을때여러의원이주막에서쉬고있었다.의원이쉬고있다는소식을들은한여자가주막에와서눈물로아픈남편을봐주기를호소했으나모두외면하니이내허준이길을나서한성과반대쪽인길도마다하지않고달려가치료를해준다.하지만어느새소식을듣고달려온수십명의병자들이땅에무릎을꿇고앉아서로봐주기를호소하고이에이틀밤낮병자를돌보아준다.결국허준은촉박한시간에한성에도착했으나시험장에들어가지도못하고내쳐진다.허준은허탈한마음으로집으로가는길,진천에도착하자남은병자들을다시돌보아주고그의선행을알게된스승유의태는허준을다시받아준다.
*인증유형:공급자적합성확인
