알면 다르게 보이는 일본 문화 : 45인의 덕후가 바라본 일본 이야기

우창윤

한양대학교학부와대학원을졸업하고일본히로시마대학대학원교육학연구과에서교육학박사학위를취득하였다.현재방송통신대일본학과에서교육과연구에열중하고있다.대학에서는도서관장,연구소장,인문대학장등을역임했으며,학회활동으로는한국일본어학회회장,일본학회부회장,일어교육학회편집위원장을역임했다.일본학과졸업생들로구성된일본어번역연구회에서번역공부를함께하고있으며함께많은공저를출판하기도했다.저서로는『일본어문법의달인이되는법』,『사진으로보고가장쉽게읽는일본문화』등이있고,교과서로는『중학교생활일본어』,『고등학교일본어』(교육부,시사일본어사)가있다.역서로는『일본어와커뮤니케이션』(공역)등이있다.

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1.일본지역사회의소프트파워
·쓰레기섬나오시마,예술로다시태어나다_이경수(방송대일본학과교수)
·철도여행을통한일본의철도문화_이동욱(철도여행전문가,관광통역안내사),박은미(스타약국약사)
·나고야의파워,공장도시에서친환경도시로탈바꿈_도지영(광운대박사과정,친환경공장CEO)
2.일본의정치와역사의단면
·멘소레!오키나와역사기행_강상규(방송대일본학과교수)
·메이지유신의초석이된진정한영웅3인방_최갑수(금융투자협회)
·무사의‘충’이란주신구라와하가쿠레_요시다유코(일본문학박사,전남대강사)
·이름으로보는일본역사문화_츠유키미츠오(EasyTotalSupport시스템엔지니어),한국어번역:김경숙
3.일본인의정서와문화
·눈에띄지않는색상을좋아하는란도셀의일본문화_이시이나오미(일본국제교류기금일본어시험센터),한국어번역:박경애
·인형의나라일본_이주영(자포니즘연구가,불어및영어번역가,일본인형수집가)
·알고마시면더맛있는일본의술문화_고쿠쇼카즈미(동국대일본학과교수)
·카피(copy)이면서오리지널인이세신궁_정은순(공부모임을사랑하는사람)
·서구문화를받아들인근대일본인들의수용방식_이한정(상명대교수)
4.일본의건축,정원,그리고다도
·일본도시와건축에담긴일본인의마음_우창윤((사)한국유니버설디자인협회회장,LH한국토지주택공사총괄건축가)
·인간이창조한낙원,일본의정원이야기_홍희창(조경기사,《이규보의화원을거닐다》저자)
·일본인과차노유_조용란(다도전문가)
5.고령화사회일본의지혜
·일본의심각한고령화와빈집문제_정우리(빈집연구가)
·일본의고령화대책과노인들의삶_이옥자(사회복지전문가)
6.일본의장인정신과발명품
·생활속에녹아든일본인의발명품_강은미(전한진관광통역안내사)
·데파치카(백화점지하식품매장)와일본의장인문화_나고마리(경희대문화관광콘텐츠학과교수)
7.현대일본사회속의전통문화
·일본마쓰리를보는눈_정수미(문화센터강사)
·태어나면‘신사’에서축복,결혼식은‘교회’에서행복,죽으면‘절’에서명복빌어_오영상(뉴스핌국제부기자)
·사라져가는？湯,새롭게탈바꿈하는센토_유춘미(도쿄한국문화원세종학당한국어강사,한국문화협회체험연구회마중물대표)
·기모노와하나비그리고테마파크_홍유선(일본어번역작가)
8.일본을강국으로만드는힘,독특한문화에서
·일본인은왜‘이야시’를원하는가?_도이미호(한성대교양대학교수)
·일본의만화와애니메이션의힘_고성욱(아동문학가,전직교장)
·일본인과동아리활동_미네자키도모코(홍익대교수),한국어번역:박상현(경희사이버대교수)
·“잘달리셨습니다.”마라톤의나라일본_이영기(일본TVSnext스포츠담당기자)
9.일본과의비즈니스
·일본비즈니스40년-한국과는다른일본사회의특징_김형기(주식회사맥스텔대표)
·일본과의무역30년과일본경제_양재근(제이씨하모니대표)
10.독서강국일본으로떠나는문학여행
·일본의독서열,간다진보초헌책방거리를거닐다_박경수(전남대일본문화연구센터학술연구교수)
·‘나’를이야기하기좋아하는일본문학_강우원용(가톨릭관동대VERUM교양대교수)
·일본근대역사소설대표명작모리오가이의《아베일족》_남이숙(군산대일어일문학과교수)
11.일본식표현과커뮤니케이션
·정말,한자도일본어?_박경애(일본어교육전문가,건국대강사)
·어색한일본어표현탈출하기꿀팁_오구라스미요(방송대강사)
·일본인의감사표현과사죄표현은진실한것인가?_방극철(순천대일본어일본문화학전공교수)
·일본인의애매한말투와맞장구_조영남(고려대일어일문학과교수,담화분석연구가)
·자주듣는오사카사투리어느정도들리나요?_신재관(전무역회사CEO)
·일본어초심자의좌충우돌번역이야기_김민철(유민국제법연구소,방송대대학원생,변호사)
12.관광대국일본의문화와역사
·천혜의자연을품은관광지-개척의땅홋카이도_고선경(홋카이도대박사과정)
·야구로전하는평화메시지,히로시마카프_김은희(제주국제대일본문화콘텐츠학과교수)
·세계적인도자기브랜드노리타케를아세요?_이정(아이치가쿠인대겸임교수)
·순교의땅나가사키,일본기독교의상징이되다_김경옥(한림대일본학연구소HK연구교수)
13.닮은듯다른한국과일본의관계
·신오쿠보에사는한국인,신오쿠보를찾아오는일본인_홍유선(일본어번역작가)
·한국인과일본인의생활문화차이_홍유선(일본어번역작가)
·한국에있고일본에없는것,일본에있고한국에없는것_야마기시아키코(포항대교양일본어교수)
·비운의조선옹주덕혜옹주와의만남_무라타가즈코(일본방송대가나가와학습센터),한국어번역:신재관
·조선통신사가본‘에도시대의여성상과성풍속’_문희진(아이치가쿠인대교양부교수)

편견과왜곡없이
다양하고입체적으로바라본일본문화

한때미쓰비시의산업폐기물로버려졌던나오시마섬이베네세그룹과건축가안도다다오의만남으로오늘날예술의섬이자세계적인관광명소로재탄생한것에서스토리텔링에강한일본문화의특성을엿볼수있다.그리고20년마다자리를옮겨새로짓는이세신궁,전통축제마쓰리,목욕문화센토등에서는옛문화를지키고발전시켜후대에전하는일본특유의방식이잘드러난다.특히이세신궁은옛모습그대로유지하면서후세에건축기술을온전히전수하기위해20년마다새로지어지는‘카피’이지만,2,000년전부터존재해온신이그안에여전히진좌하는‘오리지널’로인식하는일본인들의강한믿음을대표한다.
일본인은대화할때거절의순간에애매한말투로말을줄이면서미완성의문장을구사하는데,여기에는구체적인사정을말하지않아도서로오해하지않고사적영역을존중하는일본인의언어문화가숨어있다.또지나칠정도로맞장구를자주치는데맞장구는일본에서인간관계를크게바꿀수있는커뮤니케이션기술의하나로중요하게간주된다.
근대문학의거장인모리오가이의소설《아베일족》에서는일본봉건시대에사무라이가스스로목숨을끊는할복에대해의문을제기한다.주군의허락없는할복은비난받아마땅한헛된죽음으로매도되는상황에서순사를허락받지못한주인공아베야이치에몬과결국비참한죽음을맞이하는그의가족에대한이야기는독자에게짙은연민의정을느끼게한다.
그외에도자연경관을해치지않고최대한활용하는일본의건축과정원,인형병원과인형공양으로대표되는일본의인형문화,신교·기독교·불교가함께어우러져공존하는일본의종교등일본문화의면면을생생하게들여다본다.

21세기판조선통신사가꿈꾸는
한국과일본의미래관계

<알면다르게보이는일본문화>에는일본을편견과왜곡없이보려고노력한흔적이엿보인다.오늘날한일관계는안개속에싸여한치앞을내다볼수없는상황이지만,이책을통해일본에관심을갖고일본을더욱객관적이고입체적으로인식하려는독자들이늘어나길바란다.그렇게된다면일본이더이상‘가깝고도먼나라’가아니라심리적으로도가까운나라로거듭날것이다.