학부모 상담 119 : 학부모와 한편이 되는 소통의 기술

학부모 상담 119 : 학부모와 한편이 되는 소통의 기술

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Description
대한민국 교사들의 멘토 송형호 선생님에게 배우는
-학부모 상담과 소통 노하우-
교원단체의 설문조사 결과, 교사들이 느끼는 교직 생활의 가장 큰 어려움은 ‘학부모 민원 및 관계 유지’인 것으로 나타났다. ‘문제행동, 부적응 등 학생 생활지도’를 누르고 1위에 등극할 정도이니, 학부모 관계에 대해 교사들이 느끼는 압박이 얼마나 큰지 능히 짐작할 수 있다.

35년 경력의 전직 중등교사이자, ‘선생님들의 선생님’으로 불리며 교사 컨설턴트로 활약하고 있는 지은이는 학부모와의 ‘소통’을 강조한다. 평소의 부지런한 소통이 민원을 예방하고, 위기 시의 지혜로운 소통이 문제를 해결한다는 것이다. 소통을 통해 교사와 학부모 사이에 신뢰가 구축되면 어떤 상황이 닥치더라도 평화롭게 해결할 수 있다는 것이 지은이의 주장이다.

그렇다면 어떻게 소통해야 학부모의 신뢰를 얻을 수 있을까? 지은이는 가정통신문, 전화 연락 등 일상적인 소통부터 학폭, 민원 발생 등 위기 시의 소통까지 직접 겪은 사례를 바탕으로 세심한 전략을 제공한다. 치열한 경험과 빛나는 지혜가 집약된 베테랑 교육가의 이야기가 관계에 지친 교사들에게 응원과 위로가 되어 줄 것이다.
저자

송형호

교사컨설턴트,부모교육전문가,서울시교육청정책자문관,전직중등교사.
한국외국어대학교영어과를졸업하고1984년에교직을시작했다.갈수록우울하고까칠해지는우리아이들을위해돌봄과치유로서의교육을강조하며교사들의네트워크‘돌봄치유교실’을운영해왔다.2018년에교사생활을마감하고전국의교사와학부모를대상으로강연과집필을이어가고있다.
35년간교사로서학부모와한편이되어아이들의성장을도운다양한사례와,20년넘게전국을돌며교사와부모들에게제공한강연·멘토링을바탕으로이책을집필했다.
지은책으로《송샘의아름다운수업》,《교사119이럴땐이렇게》,《온·오프를아우르는학급경영BtoZ》,옮긴책으로《훌륭한교사는무엇이다른가》,《낯선행동솔루션50》,《공부하는사람들》이있다.
학교폭력근절을위해노력한공로로2013년대통령표창을받았다.

목차

먼저읽은이들의추천
프롤로그:학부모와함께하는슬기로운교사생활

I.신뢰를구축하는일상적소통

가정통신문(1):큰아빠같은담임이되겠습니다
가정통신문(2):저와짬짜미하시겠어요?
명함배포:영업사원이냐고요?
학부모총회:다음에또만나요
가정통신문(3):통지표를보냅니다
가정통신문(4):자녀가오토바이를타려한다면
문자메시지:바쁘신데연락드려죄송합니다
SNS:시험기간맛있는반찬부탁드려요!^^
전화상담:안오셔도됩니다.언제든연락주세요
종례신문:엄마가먼저찾는신문ㆍ

II.학부모교육

자녀에게맞장구를쳐주세요
까칠한자녀와대화하기
자녀에게칭찬할것이별로없다고요?
내신9등급학생의부모님께
자녀를혼내야할때
아버님,‘사랑의매’도불법입니다
학부모마음돌보기

III.민원,응급상황,문제행동발생시소통

화난학부모응대하기:사과와유보
학교로당장쫓아오겠다는학부모
학교에찾아와항의하는학부모
학부모에게징계소식을전하는방법
징계에반발하는학부모
체육시간에쓰러진학생
부적응학생과학부모에게스며들기
일탈학생부모에서아버지교실멘토로
학부모와의짬짜미가낳은직업반의전설

IV.학교폭력발생시소통

피해학생부모상담매뉴얼
가해학생부모상담매뉴얼
절차에대한명징한안내의중요성
상호폭행사건학부모와상담사례
가해학생부모와상담사례

V.그밖에나누고싶은글과자료

가정통신문계절별인사모음
5월8일어버이날종례신문
탄원서4종:존경하는재판장님께
학부모에게추천할만한책목록
훌륭한부모는무엇이다른가
청소년스마트폰과의존검사지
청소년ADHD검사지(CASS)
에필로그:학부모,우리의동지
함께읽으면좋은자료

출판사 서평

추천사

송선생님의35년이빚어낸이야기가밝고따뜻한반딧불처럼다가옵니다.아이들을위해,행복한교직생활을위해학부모와함께걸어가야할길이책속에환하게펼쳐집니다.-조은(서울염창중교사,학부모상담전문강사)

행동하는지성,송선생님과꼭닮은책입니다.실천적지식으로가득찬보물창고와도같습니다.어떤교육학이론서에서도볼수없는생생한사례와정보가담겨있습니다.-구평회(G스쿨대표)

송선생님은오래전부터“부모-교사연맹”을이야기해오셨습니다.이책을통해많은교사가학부모와한팀이되어아이를발전시키는노하우를배울수있을것입니다.-김현수(명지병원정신건강의학과임상교수,성장학교‘별’교장)

ADHD를앓는아이의부모들은자녀가새학년이될때마다아이의문제를담임교사에게털어놓을지숨길지1년내내고민합니다.이책을통해학부모가마음을열고다가갈수있는교사가더욱많아지길바랍니다.-김정현(대한ADHD지원협회대표)

교사에게가장무서운적이될수도가장든든한후원자가될수도있는학부모를깊이이해하고,신뢰관계구축을위해당장실천할수있는방법들이구체적으로펼쳐집니다.-왕건환(경기고교사,교사노조연맹교권보호팀장,《교사119》공저자)