훌륭한 교장은 무엇이 다른가 (그들의 20가지 특성에 대한 탐구 | 양장본 Hardcover)

토드 휘태커

(Todd Whitaker)

미주리대학교 교육·인재개발대학 교수, 전직 중등교사.
수학 교사로 교직을 시작해 8년간의 교장직을 거쳐 대학교수로 일하고 있다. 교사 리더십, 교장 리더십, 학교문화 개선, 동기부여와 관련한 연구를 진행하고 있으며, 50권이 넘는 저서와 매년 수십 개 학교의 컨설팅을 통해 전 세계 교사와 독자들을 만나고 있다.
그가 쓴 베스트셀러로 〈훌륭한 교사는 무엇이 다른가〉, 〈교직 첫해Your First Year〉, 〈까칠한 학부모 대하기Dealing With Difficult Parents〉, 〈까칠한 교사 대하기Dealing With Difficult Teachers〉, 〈원숭이 옮기기Shifting The Monkey〉, 〈학교 변화 이끌기Leading School Change〉 등이 있다.

서문 훌륭한 교장에 대한 연구
1. 시작하며: 훌륭한 교장에 주목하는 이유
2. 중요한 것은 프로그램이 아니라 사람
3. 올바른 자기인식의 중요성
4. 누가 변수인가
5. 늘 칭찬하고 존중하라
6. 학교의 필터가 되자
7. 지시만 하지 말고 가르쳐라
8. 훌륭한 교사를 채용하라
9. 새로 온 교사의 활기가 지속되게 하려면
10. 변화를 이끄는 리더
11. 학력평가를 어떻게 바라볼 것인가
12. 신념보다 행동이 중요하다
13. 누구에게 충성할 것인가
14. 훌륭한 교사를 기준으로 생각하라
15. 이렇게 하면 누가 불편해질까
16. 성취도 높은 교사 이해하기
17. 관심과 배려의 매력
18. 항상 교정하라
19. 부정적이고 무능한 교사 다루기
20. 학년 초에 기대치 설정하기
21. 리더십은 이벤트가 아니다
22. 마치며: 핵심 가치에 집중하라
훌륭한 교장의 20가지 특성
참고문헌
옮긴이의 글

매년수십개의학교에컨설팅을제공하는저자는학교의성패를가르는가장결정적인요소로훌륭한교장의존재여부를꼽는다.이책에는그가연구와컨설팅,그리고교사와교장직경험을통해발견한훌륭한교장과그렇지못한교장의차이점20가지가정리되어있다.

추천사
교사는교실을바꾸고교장은학교를바꾼다.교사는아이를바꾸고교장은교사를바꾼다.교장의생각과자세,행동을바꾸지않고는학교의수업과생활지도,문화가바뀌지않는다.기다리던교장론단행본이나왔다.번역본이지만우리교장론으로가는징검돌역할을하는데부족하지않다.모든교장과교사,교육관계자에게적극추천한다.-곽노현(사)징검다리교육공동체이사장,전서울시교육감

교육의질은교사의자질을넘지못한다는말이있다.따라서교장의우선순위는자신의철학을학교에구현하는것보다,교사를비롯한학교의구성원모두가역량을최대한발휘할수있도록돕는것이어야한다.이책은이러한시각에서교장에게필요한자질과역량을들여다본다.좋은교장이되고자노력하는이들,좋은교장과함께일하고싶은이들에게권한다.-박순걸경남밀주초등학교교감,<학교내부자들>지은이

훌륭한교장의리더십에대하여구구절절이해하기쉽게쓰인책이다.그런데다읽고나니교장뿐아니라교사,부모,기업인,심지어대통령의리더십에적용해도좋겠다는생각이든다.구성원모두를존중하고긍정적인문화를일구는리더는우리모두에게절실하기때문이다.-이병일사할린한국교육원원장