뉴질랜드의 자연, 문화, 교육

송언근

宋彦根
경북대학교사범대학지리교육과에서학사와동대학교대학원에서석·박사를취득하였다.1994년부터대구교육대학교사회과교육과교수로재직중이다.한국지리환경교육학회장을지냈고,뉴질랜드크라이스트처치교육대학과제주대학교에서연구교수를하였다.

책을내면서5
뉴질랜드지도9

I._뉴질랜드자연과여행11
1.아서스패스와루이스패스:보는여행에서느끼는여행으로13
2.테카포에서밀포드사운드까지27
3.남알프스산맥의빙하호39
4.프렌치조셉과폭스빙하46
5.밀포드사운드61
6.스코틀랜드적인도시더니든(Dunedin)75
7.크라이스트처치의주요장소들84
8.화산도시로토루아(Rotorua)106
9.지역과주민속으로들어가는여행121

II._뉴질랜드문화와자연127
10.친자연적삶의출발:정원129
11.동네공원:젤리파크134
12.녹색의땅,맑은하늘과깨끗한물140
13.여유로운삶의토대:공원147
14.집의구조와낮음의문화152
15.이상한그러나자유를만끽한소풍157
16.비오는날모습:기후와문화의관계161
17.용기와독립심을키우는자녀교육165
18.자유,규칙,느긋함이공존하는사회169
19.뉴질랜드에서맞이한구정174
20.주소에나타난문화차이176
21.다양성의사회:산타퍼레이드178

III._뉴질랜드교육과문화181
22.교사에의한교육,학생을위한교육183
23.자기주도성과도전감을길러주는교육190
24.기본과학습의능동성을강조하는교육195
25.비경쟁적문화와교육의관계208
26.대화를통한앎의교육214
27.공동체가치:교실에서추방218
28.기부의생활화:초콜릿모금행사221
29.교사양성제도224
30.워라벨적삶의시작으로초등학교230

참고문헌233