특수교육 교수평일체화를 위한 재구성 카드 (개정판 2 판)

특수교육 교수평일체화를 위한 재구성 카드 (개정판 2 판)

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Description
교육과정 재구성을 위한 카드 구성
대주제 16장┃소주제 76장
매개체 20장┃핵심역량 42장

수업설계를 위한 카드 구성
수업방법 12장┃공유방법 7장
평가방법 15장┃플러스 카드 25장

과정중심평가를 위한 카드구성
언어활용평가 9장┃지필활용평가 10장
행동활용평가 4장┃정보활용평가 10장
저자

한경화

대구대학교특수교육과졸업,창원대학교대학원특수교육박사(중복ㆍ지체전공)를졸업했다.저서로특수교육교육과정재구성(2018,교육과학사),IEP-교육과정-수업과연계한특수교육과정중심평가(2019,교육과학사),나비효과를꿈꾸는특수교육이야기나는특수교사다(2020,교육과학사),특수교육교ㆍ수ㆍ평일체화를위한재구성카드및활용가이드Book(2019,교육과학사),특수교사수업을요리하다방법편,설계편(2020,교육과학사),평가편(2021,교육과학사),통합교육으로통하는통로(2021,오름에듀테크)등이있다.현경상남도교육청장학사,EBS원격교육연수원‘특수교육수업레시피’연수강사,실천하는특수교사행동연구회회장이다.

목차

교육과정재구성을위한카드구성
대주제16장┃소주제76장
매개체20장┃핵심역량42장

수업설계를위한카드구성
수업방법12장┃공유방법7장
평가방법15장┃플러스카드25장

과정중심평가를위한카드구성
언어활용평가9장┃지필활용평가10장
행동활용평가4장┃정보활용평가10장