사회정의와 휴머나고지 (소외계층을 위한 급진적 교육이론)

차갑부

고려대학교대학원에서교육학박사학위를취득하고,현재명지전문대학교청소년교육복지과명예교수이자시인이며,교육칼럼니스트로활동하고있다.

▩역서및저서
학교교육과사회(역),한서출판사,1985.
평생교육론(역),교육과학사,1990.
교육과선발(역),양서원,1992.
신교육학개론(저),형설출판사,1992.
성인교육방법론(저),양서원,1993.
열린사회의평생교육(저),양서원,1997.
사회교육방법의탐구(저),양서원,1999.
성인교육사회학(저),양서원,2002.
평생교육의이해(저),학지사,2004.
텔리아고지(저),교육과학사,2009.(2010년대한민국학술원우수학술도서선정)
명강의를위한40가지이야기(저),교육과학사,2010.
평생교육론(저),교육과학사,2012.
예화로푸는공감교수법(저),교육과학사,2013.
평생학습자본의인문학적통찰(저),교육과학사,2015.(2015년대한민국학술원우수학술도서선정)
평생효학(平生斅學,저),교육과학사,2017.
문제해결을위한창의적교수법(저),교육과학사,2018.
학습력사회의평생교육(저),교육과학사,2020.
평생교육론(3판,저),교육과학사,2021.

□글머리에3

서장개관………………………………………………………13
1.소외계층_13
2.사회정의와임파워먼트_27
3.휴머나고지_30
4.급진적교육이론_32

제1부사회정의

1.사회정의란무엇인가?……………………………………37
1-1.개관_37
1-2.사회정의에대한관점_41

2.교육과사회정의……………………………………………57
2-1.사회정의의정치학_57
2-2.사회정의라는용어_61
2-3.교육에있어서사회정의_66
2-4.무엇이공정한지를어떻게결정하는가?_71

3.사회정의를위한교육……………………………………75
3-1.사회정의교육의특성_75
3-2.사회정의교육에관한연구_78

제2부급진적교육이론

4.비판이론……………………………………………………97
4-1.비판이론과프랑크푸르트학파_97
4-2.비판이론이란무엇인가?_108
4-3.비판이론의특징_111

5.비판교육학…………………………………………………115
5-1.비판교육학의기본주장과특징_115
5-2.비판교육학의기본원리_121
5-3.비판교육학의중심주제_130
5-4.비판교육학과앤드라고지_142
5-5.비판교육학과사회정의_146

6.안토니오그람시의헤게모니론…………………………149
6-1.생애_149
6-2.그람시의교육정치_154
6-3.그람시와교육_160
6-4.사회정의와노동계급의정치적독립_170

7.파울로프레이리의의식화론……………………………173
7-1.생애와저술_173
7-2.프레이리에게영향을미친사상_180
7-3.문제제기식교육_186
7-4.의식화를통한평등화교육_189
7-5.파울로프레이리방법_194
7-6.프레이리와사회정의_199

8.이반일리치의탈학교사회론……………………………201
8-1.생애와저술_201
8-2.학교교육비판_204
8-3.대안으로서학습웹_210
8-4.탈학교사회에대한반응_217
8-5.탈학교사회와사회정의_222

9.종속이론……………………………………………………225
9-1.기원및발전_225
9-2.라틴아메리카의종속이론_229
9-3.국제통화기금과종속이론_233
9-4.종속이론의관점_237
9-5.종속이론비판_243
9-6.종속이론과앤드라고지_247
9-7.종속이론과사회정의_251

10.정치경제학………………………………………………253
10-1.근대정치경제학의약사_253
10-2.정치경제학관련분야_256
10-3.마르크시스트정치경제학_263
10-4.앤드라고지의정치경제학_268
10-5.마르크스정치경제학과사회정의_279

11.전환학습이론……………………………………………283
11-1.개관_283
11-2.전환학습의핵심개념_288
11-3.전환학습이론의관점_293
11-4.전환학습단계_297
11-5.잭메지로의관점전환이론_300
11-6.전환학습과사회정의_316

12.포스트모더니즘…………………………………………321
12-1.개관_321
12-2.포스트모더니즘의특징및기본주장_325
12-3.포스트모더니즘의철학자들_330
12-4.포스트모더니즘과교육_340
12-5.포스트모더니즘과사회정의_356

13.구성주의…………………………………………………361
13-1.구성주의의개념및원리_361
13-2.구성주의의관점_365
13-3.구성주의와페다고지_368
13-4.구성주의와앤드라고지_374
13-5.구성주의와사회정의_381

14.페미니즘…………………………………………………383
14-1.페미니즘의의미와네개의물결_383
14-2.페미니즘의세가지관점_389
14-3.페미니즘의교육에대한관점_400
14-4.페미니스트교육학_404
14-5.여성과사회정의_410

■참고문헌413
■찾아보기444