특수교육 교육과정 재구성 : 2022 개정 특수교육 교육과정 기반 (제2판)

특수교육 교육과정은 특수교육이 발전함에 따라 학생의 장애유형별ㆍ정도별 특성에 맞는 교육을 제공하고자 수시 개정되고 있다. 하지만 장애학생들은 장애유형도 다양하고, 장애영역에 따른 장애의 정도 및 특성도 매우 다양하여 국가수준의 교육과정을 그대로 적용하기 어려운 것이 사실이다. 특히 현행 교육과정은 장애의 중도ㆍ중복화와 교육과정 대강화 반영으로 인해 교사에게 교육과정 편성ㆍ운영의 재량권이 많이 부여되어 있고, 중학교 자유학기제, 고등학교 고교학점제 전면 시행 등 현장의 요구는 교육과정 재구성과 책임 지도의 부담을 특수교사에게 가중시키고 있는 실정이다.
이 책은 이러한 고충을 겪고 있을 특수교사 및 예비 특수교사들에게 이론적 지식과 실천적 자료를 제공하기 위한 목적으로 집필된 특수교육 교육과정 재구성에 관한 최초의 책이라 할 수 있다.