Description
본 저서는 교과수업에서 학습자가 자신의 관심사를 공동의 관심사로 가져와 대화를 통해 소통의 공동체와 자아실현을 함께 구현할 수 있는 과정과 방법론을 교육자들에게 제공하기 위한 것으로 루소, 듀이, 메를로－퐁티, 가다머, 나딩스, 김종문의 ‘삶 중심 대화철학’ 전통에 기반하고 있다. 특히 ‘대화적 보살핌’의 정신이 깃든 가정, 교실, 직장, 마을, 그리고 지구촌의 구현을 위해 평생을 한마음으로 매진하신 대구교육대학교 윤리교육과 김종문 교수님과 스탠퍼드대학교 교육학부의 넬 나딩스(Nel Noddings) 교수님은 교과교육과정과 수업의 변화를 통해 공동체와 삶을 함께 일굴 수 있는 교육방법을 일구는 일에 선구적인 혜안과 체계적인 학문적 업적을 구축하셨다. 본 저서는 지금은 고인이 되신 김종문 교수님과 나딩스 교수님이 집대성하신 대화교육의 정신과 맥을 교과교육 분야에서 이어가기 위한 노력의 일환으로 연구, 창작되었다.
공동체와 삶을 함께 일구는 교과교육 (인권교육을 중심으로)
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