디딤돌 초등 독해력 5 : 수능까지 연결되는

강상우

저자:강상우

1주.글쓴이가말하고자하는생각을파악해요
DAY1재상정홍순이야기
DAY2우리나라의쌀소비
DAY3조선왕조의궤
DAY4슬로푸드
DAY5올바른비판문화
1주마무리

2주.여러가지설명방법을이해해요
DAY1일본교과서의역사왜곡
DAY2다국적기업
DAY3콰키우틀족의‘포틀래치’
DAY4바비인형
DAY5매사냥
2주마무리

3주.글의짜임을파악해요
DAY1다중지능이론
DAY2쓰고또쓰자
DAY3놀부전
DAY4지네장터
DAY5천년의역사가살아숨쉬는국립경주박물관
3주마무리

4주.글의종류에따라읽기방법을달리해요
DAY1다양한종류의글읽기
DAY2목적에맞는능동적인글읽기
DAY3고려청자의아름다움
DAY4자전거로물길따라떠나요!
DAY5우리몸의청소부.신장
4주마무리

5주.글의구조에따라내용을요약해요
DAY1다쓴건전지를새건전지로
DAY2화폐의기능
DAY3씨앗소유권
DAY4소나기
DAY5조선최고발명가,장영실
5주마무리

6주.자료의특성을생각하며읽어요
DAY1다양한매체
DAY2씨름
DAY3말아톤
DAY4라면의과학
DAY5떡볶이의유래
6주마무리

7주.인물,사건,배경의관계를이해해요
DAY1나비
DAY2동백꽃
DAY3홍길동전
DAY4자전거도둑
DAY5들판에서
7주마무리

8주.여러가지로해석되는낱말의뜻을짐작해요
DAY1대화의기술
DAY2세금이생겨난까닭
DAY3황제펭귄의허들링
DAY4탄소배출권거래제도
DAY5대청마루의원리
8주마무리

수능까지연결되는진짜독해공부,
디딤돌초등독해력으로제대로시작하세요!

독해공부는속도가아니라방향이중요합니다!
이제초등학교에입학했는데수능이라니요.제목만보고놀라셨지요?하지만우리책에서‘수능’을언급한것은초등학생때부터수능시험을대비하자는의미가아닙니다.뜬구름을잡는것처럼무작정많이읽는비효율적인공부가아니라,‘학교시험’과‘수능’이라는목표를향해제대로첫발자국을내딛자는의미입니다.

초등에서고등까지독해의기본원리는같습니다!
일반적으로국어학습내용은나선형으로심화된다고이야기합니다.학습내용이이전학년의것을기본으로점차적으로어려워지고,많아지고,깊어지기때문입니다.‘독해’역시초등에서고등까지핵심개념이같으며,지문과어휘수준의난도가올라갈뿐입니다.따라서우리교재는단계별로해당독해원리를차근차근심화하여궁극적으로수능까지개념이연결되도록개발하였습니다.

？<디딤돌독해력5,6>의특장점
하나,초등국어성취기준에근거한독해원리선정
학습발달단계에맞춘핵심독해원리를한주에하나씩공부하며독해력을체계적으로기를수있습니다.

둘,기본기와원리,두마리토끼를잡을수있는문제구성
글의내용을확인하는‘기본유형문제’와독해원리를익히는‘목표학인문제’를통해기본기를탄탄하게다지면서글을읽는요령도익힐수있습니다.

셋,독해력을기르는어휘학습
오늘공부한글에나온낱말을빈칸채우기,사다리타기,짧은글짓기등다양한문제로익힐수있습니다.

넷,초등에서수능까지연결되는독해원리확인
한주학습이끝난후에는배운내용이초등부터수능(고등기출)까지어떻게나오는지를확인하여수능을향한독해공부의방향을잘잡을수있습니다.
문제속‘수능에서는’독해개념도놓치지말고꼼꼼히확인하세요!